古诗山衔落日浸寒漪(yī)，山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什么(me)是(shì)“山衔(xián)落日浸寒漪”的(de)意思是青山衔着彤红的(de)落(luò)日，一起把(bǎ)影子倒映在水中，闪动着粼粼波光的。

　　关于古诗(shī)山衔落日浸寒(hán)漪，山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是(shì)什(shén)么以及古诗山衔(xián)落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪这句(jù)话的意思(sī)，山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的(de)诗(shī)意(yì)是(shì)什么，山衔落日浸寒漪的上(shàng)一句(jù)怎(zěn)么读，山(shān)衔落日浸寒漪(yī)的下一句等问题，小编将为你整理以下知识(shí)：

古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的(de)诗(shī)意(yì)是(shì)什么

　　这句诗出自宋代(dài)诗人雷(léi)震的《村(cūn)晚(wǎn)》。

　　草满池塘水满陂，山(shān)衔落(luò)日浸寒(hán)漪。

　　牧童归去横(héng)牛背，短笛无(wú)腔信口吹(chuī)。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的(de)岸(àn)。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指落日西沉，半挂在(zài)山腰，像被山咬住了(le)。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横坐在牛背上(shàng)。

　　6.腔(qiāng)：曲调。

　　7.信(xìn)口(kǒu)：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池(chí)塘：堤(dī)岸。

　　翻译

　　绿草(cǎo)长(zhǎng)满了池塘(táng)，池(chí)塘里的水呢，几乎溢出了(le)塘岸。

　　远远的青山，衔着彤红的落(luò)日(rì)，一(yī)起把影(yǐng)子倒映在水中，闪动着粼粼波光。

　　那小牧(mù)童(tóng)横骑在牛(niú)背上，缓缓地把家还；

　　拿着(zhe)一支短笛，随口吹(chuī)着，也没有固定的(de)声腔。

　　《村晚》是(shì)一首描(miáo)写农(nóng)村(cūn)晚景的诗。

　　写景文字集中(zhōng)在一、二两句，写的是山村晚景。

　　诗人(rén)把池塘、山、落日三者有机地(dì)融合起来，描绘了一幅(fú)非常幽雅美丽的图画,为后(hòu)两句写牧童出(chū)场布置(zhì)了背景。

　　瞧,"草满池塘水(shuǐ)满陂"，两个"满"字(zì)，写出(chū)仲夏时令的景物特点，写出了景色的生机一片；

　　"山衔落日浸寒(hán)漪(yī)"，一个"衔"，写日落西山，拟人味很浓(nóng)，一个"浸"，写山和落日倒映在水中的形象，生动形象。

　　"横"字表明(míng)牧童不(bù)是(shì)规矩地骑，而(ér)是随意横坐在牛背上，表(biǎo)现了牧童的(de)调皮可爱，天真(zhēn)活泼，淳朴(pǔ)无邪。

　　这(zhè)些景(jǐng)物(wù)，色彩(cǎ五一最适合带孩子去哪旅游，五一带孩子去哪里好玩i)和(hé)谐(xié)，基(jī)调清(qīng)新，有了这样的环(huán)境，那牧(mù)童自(zì)然就是悠(yōu)哉悠哉、其乐融融的了(le)。

　　同时，也(yě)表现出了(le)牧童无忧无虑，悠闲(xián)自在的情致。

山衔落日浸寒漪是什么意思

　　这我(wǒ)会！这一(yī)句诗的意思是(shì)：山衔住落日(rì)淹没了(le)水(shuǐ)波。

　　这(zhè)一句诗出自于哪里呢？————宋代·雷震《村晚(wǎn)》

　　这首(shǒu)诗(shī)完整的原文是(shì)这样的：

　　草满池塘水(shuǐ)满陂，山衔(xián)落日浸寒漪(yī)。

　　牧(mù)童归去横牛背，短笛无(wú)腔信口吹。

　　我给大家把(bǎ)翻译(yì)也放出来了(le)，便于大(dà)家理(lǐ)解这首诗：

　　在一个长满水(shuǐ)草(cǎo)的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了(le)水波(bō)。

　　放牛的孩子横坐在(zài)牛背上，随意(yì)地(dì)用短(duǎn)笛(dí)吹奏着(zhe)不成调的(de)乐曲。

　　这里有(yǒu)一些我(wǒ)觉(jué)得比较重要的词汇，单独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本(běn)文指落日(rì)西沉，半挂(guà)在(zài)山(shān)腰，像被山咬(yǎo)住(zhù)了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横(héng)坐在牛(niú)背上(shàng)。

　　腔：曲调(diào)。

　　信口：随口(kǒu)。

　　归去(qù)：回(huí)去。

　　创作背景：

　　这首(shǒu)诗应(yīng)当(dāng)是作于作者晚(wǎn)年隐居，游览农家之时（很可(kě)能为宋度宗年胡唯间）。

　　既然说到这了，我们就一起来欣赏(shǎng)评析(xī)一(yī)下这篇文章：

　　宋(sòng)诗与唐(táng)诗(shī)中的不少写景之作，都是诗中(zhōng)有画。

　　但唐人诗中之(zhī)画，多为妙(miào)手天成；宋人却更多是有意为之。

　　尤其是南宋末年，一(yī)些作家常以七(qī)绝的形式，进行这(zhè)方面的艺术实践。

　　使你(nǐ)感到这些诗本就是题(tí)在画上的。

　　此(cǐ)诗(shī)是其中的较有成就者。

　　这(zhè)是一首描(miáo)写农村(cūn)晚景的诗。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶(ráo)有生活情趣的农村晚景图：在四周长(zhǎng)满青(qīng)草的池塘(táng)里，池中的水灌得满满的，太阳正要(yào)落山，红红的火(huǒ)球好(hǎo)像被山吃掉一样（是落山后），倒映在冰(bīng)凉的池(chí)水波纹中。

　　放牛回家的(de)孩(hái)子横(héng)坐在牛背，他拿(ná)着短笛随意的吹奏。

　　诗(shī)人即景而写(xiě)，构成了一幅(fú)饶(ráo)有生活(huó)情趣(qù)的农村晚景图。

　　诗前两(liǎng)句写(xiě)背(bèi)景。

　　首(shǒu)句“草(cǎo)满池塘”是说节令(lìng)已在春末，池(chí)塘里的青草(cǎo)已(yǐ)经长满，借鉴谢灵(líng)运《登(dēng)池(chí)上楼》名句“池塘生(shēng)春草”，但以“满”字易“生”字，显出节令的不同(tóng)。

　　“水满陂”，是(shì)说正逢多雨季(jì)节(jié)，因此水(shuǐ)涨(zhǎng)得(dé)很高。

　　次句写远山落(luò)日。

　　用一个“衔”字，形象地现出落日挂在山头上的情况，与(yǔ)杜甫“四更山吐月(yuè)”的“吐”字同见炼字之工。

　　又用(yòng)一个“浸”字(zì)，写落日青山倒(dào)映水中，与王安石“北山输(shū)绿涨(zhǎng)横陂”句(jù)情景非常相似。

　　诗围绕池塘型做(zuò)亮为中(zhōng)心，以池塘中的(de)绿草与澄(chéng)净的池水，带出青山与落日，中间(jiān)以一“浸”字作维系，使池塘显得很热闹，色彩也十分(fēn)绚丽。

　　后两(liǎng)句(jù)表现了(le)乡野(yě)黄昏晚景的(de)可爱(ài)，村童牛背吹笛，悠(yōu)然自(zì)得，纯朴无邪而(ér)快乐。

　　诗人带着一种欣赏的目光去看(kàn)牧(mù)童、写村(cūn)晚，他十分满(mǎn)足于这样一种(zhǒng)自然风光(guāng)优(yōu)美、卜(bo)宽人们生活自由自在(zài)的环(huán)境(jìng)，故(gù)写牧童(tóng)，让其"横牛背"，吹笛，则是(shì)“无腔(qiāng)信口”，是诗人厌倦(juàn)了尘世的喧嚣，看破(pò)了"红尘(chén)滚滚(gǔn)"呢，还是他天性好(hǎo)静、好无(wú)拘(jū)无束呢(ne)？总之，这首(shǒu)诗描绘的确实是一幅悠(yōu)然超凡、世外(wài)桃源般的画面，无论是色(sè)彩的搭配，还是背景与主角的布局，都非常协调(diào)，而画中之景、画(huà)外之声(shēng)，又给人一(yī)种恬静悠(yōu)远的美好感(gǎn)觉。

　　诗摄取的(de)画面不大，写景则集中在池塘(táng)上，写人则集(jí)中在牧童上，又都紧紧围绕着“村晚(wǎn)”二字落笔，把人(rén)引入了江(jiāng)南优美的田园之中，使人对悠然恬静的(de)乡村生活充满着向(xiàng)往。

　　在此之前，张舜民(mín)《村(cūn)居(jū)》诗有“夕阳牛背无(wú)人卧(wò)，带得寒鸦两两(liǎng)归”句，与这首诗比，画面中(zhōng)少了个天真烂漫的牧童，代之(zhī)以牛背的乌鸦，以(yǐ)显出(chū)村晚的(de)萧瑟。

　　同样(yàng)的农(nóng)村景色，因(yīn)诗人的心情不同，摄取的(de)画面便不同，一是充满情(qíng)趣，一是惆怅落寞，因(yīn)此诗家有“一切景语皆情语(yǔ)”的说法(fǎ)。

　　最(zuì)后，关于作者雷震，相(xiāng)信(xìn)大家(jiā)都很不是熟悉了，这里(lǐ)呢我就介绍(shào)一下吧：

　　雷震，宋朝，生平(píng)不详。

　　或以为眉州(今四川眉山)人，宋(sòng)宁宗嘉定年间(jiān)进(jìn)士(shì)。

　　又(yòu)说(shuō)是南昌(今(jīn)属江(jiāng)西)人(rén)，宋(sòng)度宗咸淳(chún)元年(nián)(1265)进士(shì)。

　　其诗(shī)见《宋(sòng)诗纪事(shì)》卷七十四(sì)。

　　古诗(shī)山衔落(luò)日浸寒(hán)漪，山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪的(de)诗(shī)意是什么是“山(shān)衔(xián)落(luò)日浸寒漪”的意思(sī)是青山衔(xián)着彤红的(de)落日，一起把(bǎ)影子(zi)倒映在水中，闪动着粼粼波光的。

　　关于(yú)古诗山衔落日浸寒(hán)漪(yī)，山衔落日浸寒(hán)漪的(de)诗意是什么以及古(gǔ五一最适合带孩子去哪旅游，五一带孩子去哪里好玩)诗(shī)山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒漪这(zhè)句话的意(yì)思，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什么，山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪的上一句怎么读，山(shān)衔(xián)落日浸(jìn)寒漪(yī)的(de)下一(yī)句等问题，小编将为你整理以(yǐ)下(xià)知识：

古诗(shī)山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪的诗(shī)意是什(shén)么

　　这句诗出自宋代诗人雷震的《村晚》。

　　草满池塘(táng)水满陂，山衔(xián)落(luò)日(rì)浸寒漪。

　　牧童归去横(héng)牛背，短笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的(de)岸。

　　2.衔：口(kǒu)里(lǐ)含着。

　　本文指(zhǐ)落日西沉，半(bàn)挂在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹(yān)没。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水上(shàng)波纹(wén)。

　　5.横牛背：横(héng)坐在牛背(bèi)上(shàng)。

　　6.腔：曲(qū)调。

　　7.信口：随口(kǒu)。

　　8.归(guī)去(qù)：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译(yì)

　　绿草长满了池(chí)塘，池(chí)塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。

　　远远的青山，衔(xián)着彤红的落日(rì)，一起把影子(zi)倒(dào)映在水中，闪动(dòng)着粼粼波光。

　　那小牧童(tóng)横骑(qí)在牛背上，缓缓(huǎn)地把家还；

　　拿(ná)着一支短笛，随口(kǒu)吹着，也没有固定的声腔。

　　《村晚》是(shì)一首描写农(nóng)村晚景的诗。

　　写景文字集中在一、二两句，写的是山村晚景(jǐng)。

　　诗人把池塘、山、落日三(sān)者有机地融合起来，描绘了一幅非(fēi)常幽雅美丽的图画,为后两(liǎng)句写牧童出(chū)场(chǎng)布置(zhì)了背景。

　　瞧,"草(cǎo)满(mǎn)池塘水满陂"，两个"满"字，写出(chū)仲夏(xià)时令的(de)景物特点，写(xiě)出了景色的(de)生机一片；

　　"山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪"，一个"衔"，写日落西山，拟(nǐ)人味很浓(nóng)，一个(gè)"浸"，写山和落日倒映在水中的形象，生动形象。

　　"横"字(zì)表明牧童不是规矩地(dì)骑，而是随意横坐(zuò)在牛(niú)背(bèi)上，表现了牧童的调皮(pí)可爱，天真(zhēn)活泼，淳(chún)朴无邪。

　　这些景物，色彩和谐，基调清新，有(yǒu)了这样的环境，那牧童自(zì)然就是悠哉悠哉、其(qí)乐融(róng)融的了。

　　同(tóng)时，也表现出了(le)牧童无忧无虑，悠闲自在的情(qíng)致。

山衔落日浸寒漪是(shì)什(shén)么(me)意思

　　这我会(huì)！这一句诗的意思是(shì)：山衔住落日淹没了水(shuǐ)波。

　　这(zhè)一句(jù)诗出自于哪里(lǐ)呢(ne)？————宋(sòng)代·雷(léi)震《村(cūn)晚》

　　这首诗完整的原文是(shì)这样的：

　　草满(mǎn)池塘水满陂，山(shān)衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪。

　　牧童归(guī)去横牛背，短笛无(wú)腔信(xìn)口吹(chuī)。

　　我给(gěi)大家把(bǎ)翻译也放(fàng)出来(lái)了，便于大家理(lǐ)解这首诗：

　　在一个长满(mǎn)水草的池(chí)塘里，池水灌(guàn)得(dé)满满的，山(shān)衔(xián)住落日(rì)淹没(méi)了水波。

　　放牛的孩(hái)子横坐在(zài)牛背上，随意地用短笛(dí)吹奏着不(bù)成调的(de)乐曲(qū)。

　　这里有一些我觉(jué)得比较重(zhòng)要的(de)词汇，单独解释给大(dà)家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指(zhǐ)落日西(xī)沉，半挂(guà)在(zài)山腰，像被(bèi)山咬住了。

　　浸：淹(yān)没。

　　寒漪（yī）：水上波纹(wén)。

　　横牛背：横坐在牛背(bèi)上。

　　腔：曲调(diào)。

　　信口：随口。

　　归去：回(huí)去。

　　创作背景：

　　这首诗(shī)应当是作于作者(zhě)晚年隐居，游览农家之(zhī)时（很可(kě)能为宋度(dù)宗年胡唯间(jiān)）。

　　既然(rán)说到这了，我(wǒ)们(men)就一起来(lái)欣赏评(píng)析一(yī)下这篇(piān)文章：

　　宋(sòng)诗(shī)与唐诗(shī)中的(de)不少写(xiě)景之作，都是诗(shī)中有(yǒu)画。

　　但唐人(rén)诗中之画，多(duō)为(wèi)妙手天成；宋人却更多是有意(yì)为之。

　　尤其是(shì)南宋末年，一些作家常(cháng)以七绝的形式，进行(xíng)这方面的艺术实(shí)践。

　　使你(nǐ)感到这些诗本就是题(tí)在画上的。

　　此(cǐ)诗是(shì)其中的(de)较(jiào)有成(chéng)就者。

　　这(zhè)是一首(shǒu)描写农村(cūn)晚景的诗。

　　诗人即景而写，构(gòu)成(chéng)了一幅饶(ráo)有(yǒu)生(shēng)活情趣(qù)的农村晚(wǎn)景图：在四周长满青草的池塘(táng)里，池(chí)中的水灌得满满的(de)，太(tài)阳正要落山，红红的火球好像被山(shān)吃掉一样（是落山(shān)后(hòu)），倒映在冰凉(liáng)的池水波纹中(zhōng)。

　　放牛(niú)回家的孩子横坐在(zài)牛(niú)背(bèi)，他拿着短笛随意的吹奏。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景(jǐng)图(tú)。

　　诗前两句写背(bèi)景。

　　首句“草满池(chí)塘(táng)”是说(shuō)节令已在春末，池塘里的青草已(yǐ)经长满，借鉴(jiàn)谢灵运(yùn)《登池(chí)上(shàng)楼》名句“池塘生春草”，但以“满(mǎn)”字易“生”字，显(xiǎn)出节令(lìng)的不同(tóng)。

　　“水(shuǐ)满陂”，是说正逢多雨(yǔ)季节，因此(cǐ)水涨(zhǎng)得很高(gāo)。

　　次句写远山落日。

　　用一个“衔”字，形象(xiàng)地现出落日挂在山头上的情(qíng)况(kuàng)，与(yǔ)杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼字之工(gōng)。

　　又用一个“浸”字，写(xiě)落日青(qīng)山倒映水中(zhōng)，与王(wáng)安石“北山(shān)输绿涨横陂”句情(qíng)景非常(cháng)相似。

　　诗围绕池(chí)塘型做亮为中心，以池(chí)塘中的绿草与澄净的池(chí)水，带出青山与落日，中(zhōng)间以(yǐ)一“浸”字(zì)作维系，使池(chí)塘显得很热闹，色(sè)彩也十分绚丽。

　　后两句表(biǎo)现(xiàn)了乡野黄昏晚景的可爱，村童牛背(bèi)吹笛，悠然自得，纯(chún)朴无邪而(ér)快(kuài)乐。

　　诗(shī)人带着一(yī)种欣赏(shǎng)的目光去看牧(mù)童、写村晚，他十分满足于这样一种自五一最适合带孩子去哪旅游，五一带孩子去哪里好玩(zì)然(rán)风(fēng)光(guāng)优美、卜宽人(rén)们生活自(zì)由(yóu)自在的(de)环境，故写(xiě)牧童，让其"横牛背"，吹笛，则是(shì)“无腔信(xìn)口”，是诗人厌倦(juàn)了尘世(shì)的喧嚣(xiāo)，看破了(le)"红尘滚(gǔn)滚"呢，还(hái)是(shì)他天性好静、好无拘(jū)无束呢？总(zǒng)之，这首诗描绘的确实(shí)是一幅(fú)悠然超凡、世外桃源般的画(huà)面，无论是色(sè)彩的搭配，还(hái)是背景与主角的布局，都非常协调(diào)，而(ér)画中之景、画外之声，又给(gěi)人一种恬静悠(yōu)远的(de)美好(hǎo)感觉。

　　诗摄取的画面不(bù)大，写景则集中在池塘上，写人则集中(zhōng)在牧童上，又都紧(jǐn)紧(jǐn)围绕(rào)着“村晚”二字落(luò)笔，把人引入了江南(nán)优美的田园(yuán)之中，使人对悠然恬静的乡村生(shēng)活充(chōng)满着(zhe)向往。

　　在此之前(qián)，张舜民《村(cūn)居》诗有“夕(xī)阳(yáng)牛背无人卧，带得寒鸦两两归”句(jù)，与这首诗比(bǐ)，画(huà)面(miàn)中少(shǎo)了个(gè)天真烂漫的牧童(tóng)，代之以牛背的(de)乌鸦(yā)，以显出村晚的(de)萧瑟。

　　同样的农村景(jǐng)色，因(yīn)诗人的心情不同(tóng)，摄取的(de)画(huà)面便不同，一是充满情趣，一是惆怅落寞，因(yīn)此诗家有“一切景(jǐng)语皆情(qíng)语”的说(shuō)法。

　　最后，关于作者雷震，相信大家都(dōu)很不(bù)是熟悉了，这里(lǐ)呢我就介绍一下吧：

　　雷(léi)震(zhèn)，宋朝，生平(píng)不详。

　　或以为眉州(今四(sì)川眉(méi)山)人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又(yòu)说是(shì)南昌(今(jīn)属江西)人，宋度宗咸(xián)淳(chún)元年(nián)(1265)进士(shì)。

　　其诗见《宋诗(shī)纪事》卷七十四。

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