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什么是等量关系式,什么是等量关系四年级

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转述(shù)句是什么(me)意思举个例子(zi)说明视(shì)频(pín),直述(shù)句(jù)改为转述(shù)句50道及答案

  转述句的意思是:将直接(jiē)叙述改为(wèi)间接叙述的表达句式,引述是直接引用(yòng)别(bié)人的话(huà),而(ér)转述则是转达别人(rén)说的话。

  例子:老班长说,他(tā)没(méi)有(yǒu)完成任务(wù),没把我们照顾好。

  转述的读音(yīn)是(shì)zhuǎn shù,是指把别人(rén)说(shuō)的话说给另(lìng)外的人,出自巴金《家(jiā)》:“琴转(zhuǎn)述(shù)的梅(méi)的话又涌上(shàng)了他的心头。

  ”例句:你这(zhè)话诚然有理,但待我回去向(xiàng)他们转述,可得对牛弹(dàn)琴了。

什么是转述句,举个例子

  转述句是改(gǎi)芦指(zhǐ)将直接叙述改为间接(jiē)叙述,冒号(hào)要改(gǎi)为逗号(hào),双(shuāng)引号要(yào)去掉,再(zài)加上句(jù)号历老(lǎo),并(bìng)改成第(dì)三人称(chēng)的(de)说法(fǎ);转述(shù)句(jù)改直述句,要加上(shàng)冒号和(hé)引(yǐn什么是等量关系式,什么是等量关系四年级)号,再(zài)加(jiā)上句号,就是从第三人称(chēng)转(zhuǎn)化为第(dì)一人称(chēng)。

  1、赵王告诉蔺(lìn)相如带着宝玉到秦国。<什么是等量关系式,什么是等量关系四年级/p>

  (赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝(bǎo)玉到秦国(guó)。

  ”)

  2、刘(liú)萍告诉老师,这次的中(zhōng)队会(huì)由她来主持。

  (刘萍(píng)告诉老师(shī):“这(zhè)次的中队(duì)会由我来主持。

  ”)

  3、蔺相如说(shuō),秦王他都(dōu)不(bù)怕,会怕廉将军吗?(蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕(pà)廉将军吗?”)

  4、小红军对(duì)陈(chén)赓说,他(tā)还(hái)要等(děng)他的同伴(bàn)。

  (肢歼(jiān)升小红军(jūn)对陈赓(gēng)说:“我还要等我(wǒ)的同伴呢。

  ”)

  扩(kuò)展(zhǎn)资料

  将间接叙述转换为直(zhí)接叙述(shù):

  1、改标点

  改逗号为冒号,添(tiān)加引号。

  2、改(gǎi)人(rén)称

  如果转述内容中是(shì)第三人称“他(她(tā))”或“他(她)们”,应(yīng)改为“我(们)”;如果在(zài)转换(huàn)时(shí)遇(yù)到一个句子中有两个第一人称“我”时,应改后面的一个(gè)“我”为第二人称“你”。

  比如:姐姐(jiě)说,她明天送给我(wǒ)一件生日礼物。

  这(zhè)个句子如果改成“我明天(tiān)送给(gěi)我一件生日礼(lǐ)物”什么是等量关系式,什么是等量关系四年级显然就不对,应改为:姐姐(jiě)说:“我明天送(sòng)给你(nǐ)一件生日礼物。

  ”

  3、检查句子表述是否(fǒu)合(hé)理

  比如:父(fù)亲坚决地对母亲说,他不是常对她说吗?他(tā)是不(bù)能轻(qīng)易离开北京的(de)。

  母(mǔ)亲(qīn)要(yào)知道那时是什么时候,那里(lǐ)的工作多么重要。

  他哪(nǎ)能离开呢?

  改换后的句(jù)子为:父亲坚决(jué)地对母亲(qīn)说(shuō):“我不是常对你说(shuō)吗?我(wǒ)是不(bù)能轻(qīng)易离开北京的。

  你要(yào)知道现(xiàn)在是什么时候,这(zhè)里的工作多么重要。

  我哪(nǎ)能离开呢?”

  参考资(zī)料来源:百度百科-转述句

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