小(xiǎo)学修改符(fú)号的画法ppt，小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号的画法及参考资(zī)料是改正号：表明需要改正错(cuò)误(wù)，把错误之处圈起来，再用引线引到空白处改正的。

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小学修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的(de)画(huà)法及参(cān)考(kǎo)资料

　　2.删除(chú)号：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文(wén)字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线(xiàn)的(de)中间部分不(bù)调整。千帆竞发的意思是什么意思，千帆竞发下一句是什么>修(xiū)改(gǎi)符号的作用和(hé)画法

　　1.改正号：表明需要改(gǎi)正错误(wù)，把错误之处圈起来，再用引线引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可用线画清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表明调(diào)整或颠倒的字(zì)句位置，三(sān)曲线的(de)中(zhōng)间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置的转移，将要转(zhuǎn)移的部分圈起来，并(bìng)画出(chū)引线(xiàn)指向(xiàng)转移(yí)部位。

　　6.接排号：表明两行文(wén)字(zì)之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　7.另起(qǐ)号(hào)：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起一段(duàn)的地方(fāng)，用引线向左延(yán)伸(shēn)到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明(míng)移(yí)位的方(fāng)向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示(shì)，使(shǐ)用箭头，是表(biǎo)示移至箭头前(qián)直(zhí)线位置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号(hào)内(nèi)的(de)文字移至开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排列整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的(de)字句上下或(huò)左右画(huà)出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错或(huò)删错后(hòu)需(xū)保留原状。

　　在(zài)改错(cuò)或删错处的上方或下(xià)方画出三角(jiǎo)符号，并(bìng)在原删(shān)除(chú)符号(hào)上画两条短线(xiàn)。

　　11.加空号(hào)：表明在字与字(zì)或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字与字之间的上方，行与行之间的(de)左(zuǒ)右(yòu)处。

　　12.减(jiǎn)空号(hào)：表(biǎo)明字(zì)与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表明空(kōng)一字(zì)距;表明(míng)空1/2字距(jù);表明(míng)空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以改正(zhèng)上下角码的位(wèi)置(zhì)。

　　15.分开号：用(yòng)以(yǐ)分(fēn)开(kāi)外文字母。

小学修改符号的用法及(jí)画法

　　小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法(fǎ)及画法详细介绍如(rú)下：

　　一、小学修改符号的用法(fǎ)

　　1、删(shān)除号(hào)：用来删除(chú)句(jù)子或者文章中，不(bù)必要的多余的词语(yǔ)和句子。

　　替(tì)边(biān)号，替换(huàn)句子或者文章中表(biǎo)达不正确的形(xíng)容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句子或者(zhě)文(wén)章中缺失的主语(yǔ)或者内容。

　　对调号对调(diào)句子或文(wén)章中错乱(luàn)的(de)语序。

　　调遣号(hào)用法跟对调号(hào)一样，但是(shì)调换的位置(zhì)比对调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末尾的停顿或语(yǔ)气舒缓的祈使句(jù)棚数森感(gǎn)叹句末尾的停顿。

　　例春天(tiān)的(de)百花(huā)送来了浓香，请(qǐng)你再说(shuō)一(yī)遍，谁不知道这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句(jù)末尾的(de)停顿及语气强(qiáng)烈的祈使(shǐ)句反问句末尾的停顿。

　　这是多(duō)么平静的一片原野(yě)，世界(jiè)上哪(nǎ)有不包含矛盾的(de)事物(wù)。

　　5、分号：表示复(fù)句中并列分(fēn)句之间的停顿，有分清分句层次的作用(yòng)。

　　凡是复(fù)句中用(yòng)逗号不(bù)能很清(qīng)楚地表(biǎo)示层次的地(dì)方就(jiù)用分号。

　　他身材很(hěn)高大，青白脸色，皱纹(wén)间夹些(xiē)伤痕，下巴上有一把乱蓬(péng)蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的(de)画法(fǎ)

　　1、改正号：表明需要改(gǎi)正错误，把错误之处(chù)圈起来毕态，再用引线引到(dào)空白(bái)处(chù)改正。

　　删(shān)除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　千帆竞发的意思是什么意思，千帆竞发下一句是什么　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多(duō)时(shí)可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠(diān)倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明(míng)词语位置(zhì)的转移，将要链(liàn)亩转移的部(bù)分圈起(qǐ)来，并画出(chū)引线指(zhǐ)向转移部位。

　　接排(pái)号：表明两行文字之(zhī)间(jiān)应接(jiē)排，不需另起一行。

　　另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需(xū)要(yào)另起(qǐ)一(yī)段的地(dì)方(fāng)，用引(yǐn)线向左延伸(shēn)到(dào)起段(duàn)的位置。

　　3、移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内(nèi)的文字移至开口处两(liǎng)短直线的(de)位置。

　　排齐号：表明(míng)应排列整齐(qí)，在行列中不齐的字句上下或左右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号(hào)：表明改错或删错后需(xū)保留(liú)原状。

　　在改错或(huò)删错处的(de)上(shàng)方或下方画出(chū)三角符(fú)号，并在(zài)原(yuán)删除符(fú)号(hào)上画(huà)两条短线。

　　加空号：表明在(zài)字与字或行与行之间加空。

　　符号(hào)画(huà)在字与(yǔ)字之(zhī)间的上方(fāng)，行与行之间的左右处。

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