哈尔滨(bīn)理工大学的综合(hé)实(shí)力排名第几(jǐ)，哈(hā)尔滨理工大学(xué)理工排名是全(quán)国综合排名178哈尔滨(bīn)理工大学(xué)电气专业(yè)全(quán)国排名9，其中(zhōng)高压绝(jué)缘(yuán)全国(guó)第1的。

　　关于哈尔(ěr)滨理工大学的综合实(shí)力排(pái)名第(dì)几，哈尔(ěr)滨理工大学(xué)理工排名以及哈尔滨理工大学的综合实(shí)力排名第几，哈尔滨理工大(dà)学的综合实力排名是多少，哈(hā)尔滨理工大学理工排名，哈尔滨理工大(dà)学全国综合排名，哈尔滨理工大(dà)学(xué)实力如何等问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下知识：

哈尔滨理工大学(xué)的(de)综合实力排(pái)名第几(jǐ)，哈(hā)尔滨(bīn)理工大学(xué)理工排名(míng)

　　全(quán)国综合(hé)排名178哈(hā)尔滨理工大(dà)学电(diàn)气专业全国排名9，其中(zhōng)高压绝缘(yuán)全国第1。

　　博士(shì)后科(kē)研流动站：电气工程(chéng)、仪器科学与技术(shù)、材料科学(xué)酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗与工(gōng)程、机械(xiè)工程、管(guǎn)理科学与工程博士(shì)学位授(shòu)权学科一级学科：　电气工(gōng)程、管理酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗科学与工程、机械工程、材料科学与工程(chéng)、仪器科学与技术、计算(suàn)机科学与(yǔ)技术(shù)二级学(xué)科：　电机与(yǔ)电器、电力系统及其(qí)自动化(huà)、高电压与绝缘技术、电力电子(zi)与电力传动、电工(gōng)理(lǐ)论(lùn)与新技术、　电介质工(gōng)程(chéng)（自设)、管理(lǐ)科学与工(gōng)程、机械(xiè)制造(zào)及(jí)其自(zì)动化、机械电子工程(chéng)、机(jī)械(xiè)设计及理(lǐ)论、　车辆工程、材料学、材料加(jiā)工工程(chéng)、材料(liào)物理与化学、精密(mì)仪器及机械、测试计(jì)量技术及仪(yí)器、　计算机系统结构、计(jì)算(suàn)机软件与理论(lùn)、计算机应用技术、技术经济(jì)与管理、思想政治教育以上学科(kē)是哈(hā)理工优势学科，特别是博士后流(liú)动(dòng)站和博士点一级学科！所谓(wèi)的院校排(pái)名是针对(duì)学(xué)校总体实力的排名，对选择具体专业或方向(xiàng)的考(kǎo)生而言意义(yì)不(bù)大(dà)，除非你指想炫耀(yào)自己毕业学(xué)校的知名度(dù)更(gèng)高！这些排名极易对考生产生误(wù)导(dǎo)，一般是对(duì)教育不大(dà)知情者才热衷(zhōng)于此，这是(shì)很多教育专家极力(lì)反(fǎn)对的！因为(wèi)每(měi)所高校都有自己(jǐ)的优势学科，某些院校(xiào)的(de)综(zōng)合排名虽然低点，但单(dān)个学(xué)科上(shàng)的(de)实力、师资和地位可能(néng)非常拔尖，在业内领域(yù)具有很高认可(kě)度（211院校(xiào)的排名一般低于985，但211高校(xiào)中某(mǒu)些学科的实力(lì)是一些985院校无法企及的，所以(yǐ)要淡化学校的规模化，突出办学定位和特色，集中优势师资和资源培育各专业的优(yōu)秀人才(cái)，这才是可取之道！）；

　　合肥工业大学是211高校（综合排名65左右），排名绝对在成都理工大学（综合排名140左右）之(zhī)前，但(dàn)后者在地质(zhì)方(fāng)面有四个(gè)国(guó)家重点学科，培养的地质类人才质量和数量(liàng)比(bǐ)合肥(féi)工业(yè)大学的地质(zhì)毕业生普遍好，业内认可度(dù)也绝对更(gèng)高；

　　上外、北外并非985高校，但有谁敢(gǎn)否认上(shàng)外、北外的(de)语言类毕业生(shēng)总(zǒng)体上不如浙大、哈工(gōng)大(dà)、上海(hǎi)交(jiāo)大(dà)的外语毕(bì)业生呢？教育(yù)的目的是(shì)提高人的综(zōng)合素质和专业素养，中国很多高校为(wèi)求大求(qiú)全疯(fēng)狂盲(máng)目扩招专业，催(cuī)生了一批又一批师资配置差、培(péi)养经验(yàn)无(wú)、就业和培养(yǎng)质量(liàng)劣(liè)的垃圾专(zhuān)业，这让(ràng)无数懵懂学子成为学校弱势(shì)专(zhuān)业的试验品(pǐn)和小白(bái)鼠，这是高等教育的误区(qū)，是对(duì)社会和(hé)学生及家长十分不负责的！麻省(shěng)理工学院等不少国外知(zhī)名大学都能严格控(kòng)制(zhì)所设(shè)专业(yè)数目(mù)和招生数，虽然专业(yè)较少(shǎo)、学生不多，但是做出的(de)贡(gòng)献、培养的人才质量是我们大家有目共睹(dǔ)的！只有学有所成，对社会贡献更大，回报(bào)更(gèng)多才(cái)能获得更好的发展渠道和待遇(yù)，对(duì)社会和(hé)个人这一(yī)点才是最(zuì)重(zhòng)要的；

　　如果(guǒ)无法实(shí)现教(jiào)育应有的社会推进价(jià)值和对受教育者的价值，什么都白(bái)谈！那教育(yù)就是(shì)在浪(làng)费他人青春、就是在耗费(fèi)民脂(zhī)民膏、就是在(zài)杀人！建议广大(dà)考生在选(xuǎn)择学校和专(zhuān)业的(de)时候结(jié)合个人理(lǐ)想、爱好(hǎo)，综(zōng)合考虑学(xué)校学科师(shī)资(zī)、办学历史、省部级(jí)和国家(jiā)级(jí)重点学(xué)科(kē)设置情况、教(jiào)师(shī)论文(wén)和科研项目情(qíng)况、毕业生就业质量(liàng)和社会声誉等综合(hé)考虑，理性判断和选择学校及专业；

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗