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忘记是什(shén)么词性

  忘记是动词(cí)词(cí)性的。

  释义:不记得过去的事;没有记(jì)住应该(gāi)记住的(de)。

  词性:可(kě)用作名词,动词。

  一. 引证解释

  不记(jì)得。 例如:朱自清《背影》:“我与父亲(qīn)不相见已二年(nián)余了,我(wǒ)最不能忘记(jì)的是(shì)他(tā)的(de)背影。”

硝酸锌化学式怎么写出来的,硝酸锌化学式子>  2. 该做(zuò)的事没有想(xiǎng)到(dào)去做。 例如: 明·张居(jū)正《女诫(jiè)直解》:“你众女将我(wǒ)这教诫(jiè)的言语(yǔ),务要勉励,身体(tǐ)力行,不要怠慢忘(wàng)记(jì)了(le)。”

  3. 没有感(gǎn)觉到。 例如(rú):李准(zhǔn)《耕云记》:“电闪着,雷打着,风(fēng)卷(juǎn)着(zhe)云……那时(shí)我(wǒ)也忘记害怕啦!只觉得好看。”

  二、基本含(hán)义(yì):

  一个事件是(shì)否会被遗忘(wàng),跟(gēn)与其(qí)联系(xì)之事件(jiàn)的数目(mù)、它所唤起(qǐ)情(qíng)感和时(shí)间,还有(yǒu)和身体状态有关。但普遍(biàn)认为,相对于(yú)记忆是主动,遗忘是(shì)被动的。就是说(shuō),人能够主动(dòng)选择记住(zhù)某件事,而不能选择去(qù)忘记某(mǒu)件(jiàn)事。为了(le)避(bì)免将(jiāng)重要的信息被遗(yí)忘,人们通常的(de)做法是复习。

晚上(shàng)老师说怕(pà)我(wǒ)忘记了怎么回复她呢(ne)

  晚上(shàng)老师说怕我忘记了可以(yǐ)回复(fù):我(wǒ)会用手机(jī)备忘录注(zhù)明并(bìng)定个闹钟提醒的(de),请您放(fàng)心。

  如果依(yī)旧不放心,还可以用(yòng)记事(shì)本抄下来(lái),或者使用(yòng)便条纸或者便利贴,将担心会忘(wàng)记的事情抄(chāo)写下来,放在自己能够随时(shí)看到的地方。

  一个事件是否会被遗忘,与(yǔ)其联系之事件的数(shù)目、所(suǒ)唤起情感和时间以及身体(tǐ)状态有(yǒu)关。

  普(pǔ)遍认为,相对于记忆是主动,遗忘是(shì)被动的。

  就是说(shuō),人能(néng)够(gòu)主动选择记住某(mǒu)件事,而不(bù)能选择去忘记某件事。硝酸锌化学式怎么写出来的,硝酸锌化学式子>

  为(wèi)了避(bì)免将重要的信(xìn)息(xī)被遗(yí)忘(wàng),人们通常(cháng)的做法是复(fù)习。

幼儿园(yuán)老师说忘记了??怎么(me)回

  没关系,麻烦老师尽量在有空时解决问题。

  幼儿园老师平时工作(zuò)是很辛苦的,要照(zhào)顾几十个(gè)学(xué)生,硝酸锌化学式怎么写出来的,硝酸锌化学式子自然是忙(máng)不过(guò)来的,就会出现(xiàn)偶尔忘事的时候,希望家长能(néng)够(gòu)多多(duō)体谅(liàng)老师,有事先沟通,这样就能够(gòu)省掉很多不必(bì)要(yào)的麻(má)烦。

  家长(zhǎng)的体(tǐ)谅与关心也(yě)是至(zhì)关(guān)重要的(de)。

  如果说,我们可以做到在(zài)平时总是(shì)非常体谅老师(shī),甘愿配合老(lǎo)师的工作的话,老师自然会对我们(men)的孩子有(yǒu)一个好的印象。

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