写作手法比喻和比拟怎(zěn)么(me)区分的，比喻写作手法的作用(yòng)是(shì)比(bǐ)喻就是将彼物(wù)比(bǐ)此物(wù)，二者具有相(xiāng)似性的。

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写(xiě)作(zuò)手法比(bǐ)喻和(hé)比(bǐ)拟怎(zěn)么区分(fēn)的(de)，比(bǐ)喻写作手法的作用

　　比喻就是将彼物(wù)比此物，二者具有相似性(xìng)。

　　拟(nǐ)人就是把事物人格化，将本来不(bù)具(jù)备(bèi)人动作和感(gǎn)情的事物变(biàn)成(chéng)和(hé)人(rén)一样具有动作(zuò)和感情的(de)样(yàng)子。

二者区别

　　1.本体(tǐ)的表现(xiàn)形式不同。

　　比(bǐ)喻的本体可出(chū)现可(kě)不出现，比(bǐ)拟的本体必须出(chū)现。

　　2.喻体是具体的事物，可以确认。

　　拟体不(bù)是(shì)具体事(shì)物，不能确认(rèn)。

　　3.修辞目的不同。

　　比喻的目的(de)偏重于(yú)帮助读者认(rèn)识或明白某种(zhǒng)事物。

　　比拟的目的侧(cè)重于抒(shū)发某种情感，使读者受到感(gǎn)染(rǎn)，进而产(chǎn)生某种(zhǒng)感情。

比喻与(yǔ)拟人例子(zi)

　　比喻

　　就是(shì)将彼(bǐ)物比此物，二者具有相似性(xìng)。

　　例如：天(tiān)上的白云像棉花。

　　很显然，这(zhè)个例子是比(bǐ)喻句(jù)，因为这个句子有本体“白云”、喻体(tǐ)“棉花”和比喻词“像”。

　　通过例子，可以(yǐ)知道判断一个句(jù)子是不(bù)是比喻句，不(bù)是出(chū)现“好像”“好似”“仿佛”“像(xiàng)”等词(cí)语就(jiù)是比喻句了(le)，而(ér)是说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用要(yào)有本体、喻体(tǐ)。

　　拟人

　　就是把事物(wù)人格化，将本来不具备人(rén)动作(zuò)和(hé)感情的事物变成和(hé)人一(yī)样具(jù)有动作(zuò)和(hé)感(gǎn)情的样子。

　　拟人就是把物当(dāng)人写，赋予物(wù)以人的(de)动作(zuò)行为或(huò)思(sī)想情感(gǎn)。

　　如(rú)：小(xiǎo)草偷(tōu)偷(tōu)地(dì)从(cóng)土里钻出来，嫩嫩的，绿(lǜ)绿(lǜ)的。

　　这个句(jù说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用)子就(jiù)是采用拟(nǐ)人的修辞手法，一个“钻”更加(jiā)形象生(shēng)动地展现了小草旺盛的(de)生命(mìng)力。

常见写(xiě)作手法(fǎ)

　　夸张、对比、比喻(yù)、拟人、悬念(niàn)、照应、联想、想象、抑扬(yáng)结(jié)合、点面结合、动静结(jié)合、叙议结合(hé)、情(qíng)景交融、衬(chèn)托对比、伏(fú)笔照应、托(tuō)物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比(bǐ)喻(yù)象征、借古讽今、卒章显志、承(chéng)上启下、开(kāi)门见山、烘托、渲染、动静(jìng)相衬(chèn)、虚(xū)实相生、实写与虚写(xiě)、托物寓意、咏物(wù)抒情(qíng)等。

作文中常见的比喻和比拟修辞手法的区别(bié)

　　　　导(dǎo)语(yǔ)：比喻和比拟(nǐ)，都是加强(qiáng)语言形象性(xìng)的修辞(cí)手(shǒu)段，但它(tā)们(men)是(shì)两种不同的修辞方式(shì)。

　　下面是我整理的(de)作文中常见的比喻和比拟修辞手(shǒu)法的(de)区别的相(xiāng)关内(nèi)容，欢迎(yíng)阅(yuè)读。

　　 　　比拟(nǐ)是物(wù)的(de)人化或人的物化或把甲物拟作乙物，具有(yǒu)思想的跳跃性，能使读者展开想象(xiàng)的翅膀，捕捉它的意境，体味它的深意(yì)。

　　 　　比拟分为拟人(rén)和拟物。

　　 　　比拟离不开联想和(hé)想(xiǎng)象。

　　 　　比拟是根据本(běn)体(tǐ)事物和拟作事物之间的(de)可拟性，借助联想和想象而形成的辞格，因此(cǐ)联想是通(tōng)向比拟的桥梁，想象(xiàng)是比拟(nǐ)的翅膀。

　　 　　比拟具有很强的(de)感情色(sè)彩，是作者用自己(jǐ)自(zì)然流露的强烈感情去(qù)感染读者的一种辞格。

　　 　　比(bǐ)拟句：就(jiù)是借助(zhù)丰富灶凯(kǎi)的想像，把物当成(chéng)人来(lái)写，或把人当(dāng)成物(wù)来写，或把甲物当成乙物(wù)来(lái)写。

　　 　　比喻：比喻(yù) 就是打比方，是用本(běn)质不(bù)同而又有相似点的(de)事物描绘事物(wù)或说明道理的辞格。

　　 　　拟人：把事(shì)物人格化，把本(běn)来(lái)不(bù)具(jù)备(bèi)人(rén)的一些动作和感(gǎn)情的(de)事物(wù)变成和人(rén)一样的。

　　 　　拟人就包(bāo)括在比拟之中。

　　 　　比喻与比拟的性质(zhì)不同、作用不同.比喻是用与本(běn)体事物有相似点的另一事物作(zuò)比(bǐ)也(yě)就是打比方；一定得有相似点，通过(guò)相衡辩(biàn)袜似点使本体同喻体联系起来(lái)，唤起人们的联想，使(shǐ)人更具体地惑知事物。

　　比拟即模拟,它是用乙事物具(jù)有的(de)特性(包括(kuò)称渭、动作、行为等)写甲事物，或者说是把乙(yǐ)事(shì)物(wù)的(de)特性强加(jiā)于(yú)甲事物。

　　乙事物般(bān)是(shì)有生命力(lì)的(de),能活动,有(yǒu)感情的；它比甲(jiǎ)事物(wù)具(jù)体实在，于是本来(lái)较(jiào)抽象、不太实在的事物变得具体实在了，当(dāng)然就(jiù)增添了语(yǔ)言的生动性。

　　 　　总结：由咐激此可见，比(bǐ)喻强调的是(shì)甲(jiǎ)乙两物的相似性(xìng)，而比拟却是(shì)利用(yòng)它们之间(jiān)的(de)不同特性，使两体(tǐ)融为一(yī)体(tǐ)，这是区(qū)别比(bǐ)喻和比拟(nǐ)最(zuì)重要的(de)标志。

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