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雪花秀适合四十岁女人吗,雪花秀适合四十几岁的女人用吗

雪花秀适合四十岁女人吗,雪花秀适合四十几岁的女人用吗 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说中反复的作用和表达效果,反(fǎn)复(fù)的作用和表达效果答题格式

  反复的作用和表达效果分别是(shì):

  一、作用:

  1、强调(diào),增强语气或语势。

  2、起到反复咏(yǒng)叹,表达作者强烈情感的作用。

  3、使诗文(wén)的(de)格式整齐(qí)有序(xù),而(ér)又(yòu)回(huí)环起(qǐ)伏,充满语言(yán)美。

  二、表达效(xiào)果(guǒ):

  1、渲(xuàn)染气(qì)氛,创设意境。

  2、能(néng)突(tū)出景物的特征,使人如见其形(xíng),突出形象性。

  反复的概念:

  反(fǎn)复就是根据表达(dá)需要,有意让句子或(huò)词(cí)语重(zhòng)复出现(xiàn)的修辞(cí)方法,反复就是(shì)为了强(qiáng)调某(mǒu)种(zhǒng)意思,突出某种情(qíng)感,特意重复使用(yòng)某些(xiē)词(cí)语(yǔ)、句(jù)子或者段落等。

  反复的类型:

  1、词(cí)语反复:

  为凸显某种(zhǒng)感情或(huò)某种(zhǒng)行(xíng)为,连(lián)续两次以(yǐ)上使用同(tóng)一词语,达到强调的目的。

  例句:沉默呵(hē),沉默呵!不在沉默中(zhōng)爆发,就(jiù)在沉默中灭亡。

  ——鲁(lǔ)迅《记念刘和(hé)珍君(jūn)》

  简析(xī):鲁迅先生在(zài)这里多次使用“沉默”一(yī)词,表达(dá)自己(jǐ)对政(zhèng)府(fǔ)的愤怒(nù)和对民众觉醒的期盼(pàn)之情。

  2、词组或句子反(fǎn)复:

  有(yǒu)时为了(le)表达内容或结构安(ān)排的需要,要连(lián)续两次(cì)以上使用同一个词组或句(jù)子(zi)。

  例句:大山原来是这样的(de)!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样(yàng)的!香雪(xuě)走着(zhe),就像第一次认出养(yǎng)育她成(chéng)人的山谷。

  ——铁凝《哦,香雪(xuě)》

  简析:这(zhè)里(lǐ)连续三(sān)次反复使用“原(yuán)来是这样的(de)”,表明了香(xiāng)雪此时的(de)快乐心情(qíng)。

  3、语段反复:

  此类型在诗歌和小说中最为常见。

雪花秀适合四十岁女人吗,雪花秀适合四十几岁的女雪花秀适合四十岁女人吗,雪花秀适合四十几岁的女人用吗人用吗>  例句:鲁(lǔ)迅在(zài)小(xiǎo)说(shuō)《祝(zhù)福》中,不(bù)惜笔墨(mò),连续(xù)两(liǎng)次重复以“我(wǒ)真傻,真的”开头(tóu)的(de)一大段。

  简析:通过(guò)反复的强调,一方面(miàn)表达祥林(lín)嫂丧夫失子后的(de)痛(tòng)苦心(xīn)情,同时也反映鲁镇上的(de)人们对她(tā)的冷漠(mò),有(yǒu)力地批判了摧残中国(guó)劳(láo)动妇(fù)女(nǚ)的封建(jiàn)礼教。

反复的(de)作用(yòng)答题格式(shì)

  反(fǎn)复(fù):突出(chū)思(sī)想,强调情感;承上(shàng)启下(xià),层次清晰(xī);多(duō)次强调,增强(qiáng)感染力。

  加(jiā)强语气(qì)。

  借(jiè)代:以简代繁,以实代虚,以奇代凡。

  答题格式:强调,加强语气等;

  其他修辞手法及答题(tí)格(gé)式:

  比喻:化平淡为生(shēng)动,化深奥为浅(qiǎn)显,化(huà)抽象(xiàng)为具体(tǐ)。

  答题格(gé)式:生动形象地写出了(le)+对象+特性。

  生动形象(xiàng)地表现(xiàn)出了(le)……,表达了……情感。

  拟人:化(huà)物为人(rén),拉近(jìn)距离(lí),亲切自(zì)然(rán):便(biàn)于对话,交流情(qíng)感(gǎn)。

  答题格(gé)式(shì):生(shēng)动形(xíng)象地写出了+对象+特(tè)性。

  生动形象(xiàng)地表(biǎo)现出了.……,表达了……情感。

  排比(bǐ):内容集敏(mǐn)升(shēng)中,增强气势;叙事透辟,条分缕析;语(yǔ)气强(qiáng)劲,抒情(qíng)强烈。

  答题格式:强调了+对象(xiàng)+特性

  表现了(le).……,抒发了……,增强了(le)语(yǔ)势(shì),加强了感情。

  夸张:烘托气氛,增强感染力,增(zēng)强联(lián)想;创(chuàng)造气氛,揭示本质,给人以启示。

  反问:加强(qiáng)语(yǔ)气,增强语势,表达了(的情(qíng)感),使文(wén)章有起(qǐ)伏。

  答题格式:强调,加强语(yǔ)气等;<雪花秀适合四十岁女人吗,雪花秀适合四十几岁的女人用吗/p>

  设问:自问自答,引起(qǐ)读者(zhě)颤拿颂茄郑(zhèng)的(de)注意(yì)和(hé)思考,使文章有起伏。

  答(dá)题格式:强调,加(jiā)强(qiáng)语(yǔ)气等;

  对比:使所表现的事物特征或所阐述的道(dào)理观点更(gèng)鲜明、更突出。

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