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忘记是什么(me)词(cí)性(xìng)

　　忘记是动词词性的(de)。

　　释义：不记得过去的事;没有(yǒu)记(jì)住(zhù)应该记住的(de)。

　　词性：可(kě)用作名词，动词。

　　一. 引证解释(shì)

　　不记(jì)得。 例如：朱(zhū)自(zì)清《背影》：“我与父亲(qīn)不相见(jiàn)已二年余了，我最不能忘记的(de)是他(tā)的(de)背影。”

　　2. 该做的事没有想(xiǎng)到(dào)去做。 例如： 明(míng)·张居(jū)正《女诫直解》：“你(nǐ)众女将我这教诫(jiè)的言语，务(wù)要勉励(lì)，身体(tǐ)力(lì)行，不要怠慢忘记(jì)了。”

　　3. 没(méi)有感觉到。 例(lì)如：李准《耕云(yún)记》：“电闪着(zhe)，雷打着，风卷着云……那时(shí)我也忘记害(hài)怕(pà)啦(la)!只觉得(dé)好看。”

　　二、基(jī)本含(hán)义：

　　一个事件是否会被遗忘，跟与(yǔ)其联(lián)系之事件的数目(mù)、它所唤起情感和(hé)时间(jiān)，还有和身(shēn)体状(zhuàng)态有关。但普遍认为，相对于记忆(yì)是主动(dòng)，遗忘是(shì)被动的。就是说，人能够主动选择(zé)记住(zhù)某(mǒu)件事(shì)，而不能选择去忘记某件事。为了避免将重(zhòng)要的信息被(bèi)遗忘(wàng)，人们通常的做法是复习。

晚(wǎn)上老师说怕我忘记了怎么回复她呢

　　晚上老师说(shuō)怕我忘(wàng)记了(le)可以(yǐ)回复(fù)：我会用(yòng)手机备忘(wàng)录(lù)注明并定(dìng)个(gè)闹钟(zhōng)提醒的(de)，请您放心泰国相当于中国的哪个省，泰国等于中国哪泰国相当于中国的哪个省，泰国等于中国哪个省个省(xīn)。

　　如果(guǒ)依旧(jiù)不放心，还可以用(yòng)记(jì)事本抄下来，或者使用(yòng)便条纸或者便利贴，将担心会忘(wàng)记的事情抄(chāo)写下来，放(fàng)在自己能够随时看到的地方。

　　一个事件是否(fǒu)会被遗(yí)忘，与其联系之事件的数目、所唤(huàn)起情(qíng)感和时间以(yǐ)及身(shēn)体状态有关。

　　普遍认为(wèi)，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘是被(bèi)动的。

　　就(jiù)是(shì)说，人能够主动(dòng)选择记住某(mǒu)件事，而不能选择去(qù)忘(wàng)记某件事。

　　为了避免将重要的信息被遗忘，人们通常的做(zuò)法是复习。

幼儿园老师说(sh泰国相当于中国的哪个省，泰国等于中国哪个省uō)忘(wàng)记了??怎么(me)回

　　没关系，麻烦老师尽量在(zài)有空时解(jiě)决问题。

　　幼(yòu)儿园老师平时工作是很辛苦的(de)，要(yào)照顾几十(shí)个学(xué)生，自然(rán)是忙不过来的，就会(huì)出现偶尔忘事的时候，希望(wàng)家长能够多多体谅(liàng)老(lǎo)师，有事先沟通，这样就能够省(shěng)掉(diào)很多不(bù)必要的麻(má)烦。

　　家长的体谅与关心也是至关重要的。

　　如果说，我们(men)可(kě)以做到(dào)在平时总是非常体谅老(lǎo)师(shī)，甘愿配合老师(shī)的工作(zuò)的(de)话(huà)，老师自(zì)然会对我们(men)的(de)孩子(zi)有一个好的印象。

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