小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小学(xué)生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高(gāo)，适合用(yòng)于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划线，机(jī)械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是(shì)"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写(xiě)出(chū)的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按照笔芯(xīn)的硬(yìng)度(dù)来(lái)定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是(shì)用碳的同素(sù)异形体之一(yī)石墨(mò)做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的(de)分(fēn)类正是按照笔芯中石墨的(de)份量来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较(jiào)硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬(yìng)度适中(zhōng)，适(shì)合一般(bān)情况下的(de)书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(尤(yóu)其是素(sù)描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机器可识(shí)别的(de)卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密

　　写(xiě)一手(shǒu)好(hǎo)字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其(qí)对学生来说(shuō)，学(xué)习写字实际也是(shì)一(yī)种行为规范的(de)养成过程。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记性，不如烂(làn)笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩子一(yī)边学习好功课，一边(biān)进行抄写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而久之，自然形成了行(xíng)为规范的养成过(guò)程。

　　比(bǐ)如，一(yī)边学习课文，一边(biān)进行生字、词语和段落抄写练(liàn)习，既可以巩(gǒng)固知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗(shī)宋词时，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵(líng)情操。

　　确(què)实(shí)是一举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不可忽(hū)视(shì)

　　写字是每(měi)个人很重要、很基本的一项技能，当然有很多人认为(wèi)现在可以(yǐ)用打字机代替写(xiě)字，写字教学不必再(zài)强(qiáng)调了，但日常生活中(zhōng)更多时候还是不能不(bù)靠手(shǒu)写的。

　　人与人(rén)的(de)交(jiāo)流，缺(quē)少不了写字(zì)，而写字对于(yú)培养一(yī)个(gè)人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标(biāo)准》亦指出：“识字写(xiě)字是阅读和写作的基础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也发现(xiàn)学生字写得好坏，与他的学习(xí)有很(hěn)大(dà)的(de)关联。

　　基(jī)本上来说，字写(xiě)得工整、美观(guān)的学生，他(tā)在学习时也比(bǐ)较细心(xīn)、认(rèn)真，而字写得潦(lǎo)草的学生，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓(wèi)“字如其人(rén)”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生认为(wèi)“唯(wéi)读书与写字可以(yǐ)变化(huà)气质(zhì)”，他对儿(ér)子的习字非常重视，在家书(shū)中对于习字方面有很(hěn)多的论述。

　　曾(céng)有教育(yù)前辈(bèi)说过(guò)致力抓(zhuā)好两件事，一(yī)件是扫地，一件就是(shì)写字(zì)。

　　确(què)实，这(zhè)两件事都不算(suàn)大(dà)事，但对于一(yī)个(gè)人(rén)一(yī)生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是(shì)2B的(de)好？

　　开(kāi)学后，我(wǒ)家最(zuì)小的(de)一个侄子就要上(shàng)小(xiǎo)学(xué)了。

　　而用什(shén)么样的铅笔(bǐ)，则是(shì)首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今(jīn)天(tiān)和(hé)各(gè)位朋(péng)友讨论(lùn)一下铅(qiān)笔的问(wèn)题(tí)。

　　我(wǒ)记(jì)得我上(shàng)小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐(nài)摔，都知(zhī)道小孩(hái)子的东西总(zǒng)是容易磕磕(kē)绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反了。文章真实身高，文章个人资料简介>

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白(bái)真(zhēn)理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和B的含义，虽(suī)然(rán)大部(bù)分人(rén)都知道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验的老司机，初(chū)学写(xiě)字的小(xiǎo)朋友用什么(me)铅笔(bǐ)，大都会推荐(jiàn)HB，理由是(shì)硬度适中；加之(zhī)小孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理的(de)。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第一次(cì)拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一(yī)散(sàn)握宴样，用专家的口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时(shí)间(jiān)的(de)教学，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如果一(yī)个小朋友(yǒu)从(cóng)来没(méi)有写(xiě)过字(zì)，强烈建议(yì)不要用HB的(de)铅笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个问题，为(wèi)啥(shá)小孩子写字普遍(biàn)比较用(yòng)力？

　　我的解释(shì)是，因(yīn)为HB的铅(qiān)笔颜色(sè)太浅，而皮圆很(hěn)多写(xiě)字本的颜色本身又不是太白(bái)，为了让写出来(lái)的字(zì)能够看(kàn)清，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力量，力量(liàng)大到第二页，甚至于(yú)第(dì)三(sān)页都留有很(hěn)深的印(yìn)记，导致下一(yī)页不光滑(huá)，影响写字效果。文章真实身高，文章个人资料简介

　　同时，用力写字(zì)实(shí)在(zài)太容(róng)易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还(hái)有个(gè)更(gèng文章真实身高，文章个人资料简介)严重(zhòng)的问题，因(yīn)为孩子的(de)骨骼发育不全，为了加大力量(liàng)，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势(shì)写字。

　　下面图片上这种姿势非常(cháng)典型的。

　　这(zhè)就(jiù)是(shì)为什么(me)一二(èr)年级小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择(zé)不(bù)当(dāng)是执笔姿(zī)势(shì)不对的(de)一个很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想(xiǎng)写出(chū)来的字能够看清(qīng)楚就得(dé)把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说(shuō)了(le)一(yī)大堆HB的问题，其实答案已经一(yī)目了(le)然。

　　在我看来，没(méi)有拿过(guò)笔的小朋(péng)友，如果(guǒ)直(zhí)接用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写字绝对不(bù)会像HB铅笔那么用力，而(ér)写出来(lái)却更加黑白分(fēn)明。

　　因(yīn)为不需要(yào)特别用力写字，执(zhí)笔姿势自然(rán)也就容易正(zhèng)确了。

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