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教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周 一日复一日是什么意思解释,日复一日是什么意思?

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一日复一日是什么意(yì)思(sī)解释(shì),日复一日是(shì)什么意思?

  一日复一(yī)日意思是过了一天(tiān)又一天。

  比喻日子久,时间(jiān)长。

  也形(xíng)容光阴(yīn)白(bái)白(bái)地过(guò)去。

  出自《后汉书·光武帝纪》:“天(tiān)下重器,常恐不任(rèn),日复一日,安敢远期十岁乎?”明 冯梦(mèng)龙《东(dōng)周列国志》第四回(huí):“公子吕曰:‘主公远见,非臣所及(jí)。

  但恐日复一日(rì),养成势大,如蔓草(cǎo)不可芟(shān)除,可奈何(hé)?主公若必欲俟其先发,宜挑之速(sù)来。

  ’”

日(rì)复一日的意(yì)思是什么(me)

  日复一(yī)日的解释是:复:再,又(yòu)。

  过了(le)一天又一天。

  比(bǐ)喻日子久,时间长(zhǎng)。

  也形容光(guāng)阴白白地过去(qù)。

  日复一日的(de)解释是(shì):复:再,又(yòu)。

  过了一天又一天(tiān)。

  比喻日子(zi)久,时间长。

  也形容光(guāng)阴白(bái)白地过去。

  结衡腔构是主(zhǔ)谓式成语。

  繁(fán)体是日_一日。

  年代(dài)是古代(dài)成语。

  感(gǎn)情(qíng)色(sè)彩是中性成(chéng)语。

  拼(pīn)音是rì fù yī rì。

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  一(yī)、出处 点此查看日复一日(rì)详细内容

  南朝(cháo) 宋 范晔(yè)《后汉(hàn)书 光武帝纪下》:“天下重器(qì),常恐不任,日复一日,安敢远期十岁(suì)乎?”

  二(èr)、语法

  日复一日主谓式;作分句;形容时光流逝。

  三、示例

  年(nián)复一年,日(rì)复一(yī)日,生涯几(教师一年的工作日有多少天,一年有多少周jǐ)何,宁堪此弃掷哉?(清 无名氏《杜诗言志》卷一)

  日复一(yī)日(rì)的近义词

  年复一年

  日复一日的成(chéng)语接(jiē)龙(lóng)

  日(rì)复一日、日陵月替、替古(gǔ)人(rén)耽(dān)忧、忧心如_

  日复一日的成语翻译

  英语(yǔ):day after day $其他困(kùn)念:de die in diem

  日复一日相关成(chéng)语

  一日三(sān)复、日甚一日、日慎(shèn)一(yī)日、千日打柴(chái)一日烧、做一日和尚撞一日钟、有朝一(yī)日、一日千里(lǐ)咐(fù)尺衫

  日(rì)复一日相关(guān)词(cí)语

  一日三(sān)复(fù)、一(yī)日、来复(fù)日、一万日、一(yī)日(rì)欢、一(yī)阳日、一之日(rì)、日(rì)曜日(rì)

  日复一(yī)日的成(chéng)语造句(jù)

  1.总是(shì)全力(lì)以赴保持(chí)日复一日的温度(dù)。

  2.他(tā)日复一日呕心沥血地从事着音(yīn)乐创作。

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

  3.真想就这样对喜欢(huān)的人好,不多想,不(bù)求结果,没有目(mù)的,不问往后。

  就(jiù)这样,顺着时(shí)间的脉(mài)络(luò),日复一日的温柔(róu)下去。

  然(rán)而总要(yào)一个(gè)人走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的(de)歌。

  4.我(wǒ)这样(yàng)日复一日躺在(zài)病(bìng)床上,何(hé)时是尽头呵!

  5.唯有敢于尝(cháng)试方能使我们日复(fù)一日的不断(duàn)突破。

  6.日(rì)复一日,热烈(liè)不(bù)再,取而代之教师一年的工作日有多少天,一年有多少周的(de)是平(píng)淡无奇。

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