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　　《五三天天练》和《黄冈》的区别

　　《五三天天练》和《黄冈》都是(shì)非常不错的(de)辅助学(xué)习资料，《五(wǔ)三天天练》生(shēng)物(wù)一些题目可能回比《黄冈》难一些。

　　《53天天练》语文(wén)里(lǐ)面有课堂笔记，数学有口(kǒu)算(suàn)，梯形(xíng)很全面，老师都说不错(cuò)。

　　带(dài)着(zhe)问题去上课，提(tí)高听课(kè)效(xiào)率，培养(yǎng)专(zhuān)注(zhù)力(lì)。

　　《53天天练》题目由(yóu)浅入深，逐步引导的，基(jī)础(chǔ)差的孩子可以做简单(dān)的基(jī)础题，成(chéng)绩偏好的(de)孩子，可以(yǐ)挑战(zhàn)后面的难度较高的奥数题。

　　《黄(huáng)冈小状元》系列(liè)丛书是由(yóu)中(zhōng)小(xiǎo)学生教(jiào)辅读物的知名出版机(jī)构——龙门(mén)书局出版(bǎn)发行的知名优秀(xiù)教辅品牌图书。

　　凭借龙门书局实力和资源，《黄冈(gāng)小状元》已(yǐ)成为享誉(yù)全国的(de)品牌，经(jīng)过连续几年修订，《黄(huáng)冈小状元》更加充实，更加成熟，更加(jiā)完(wán)善。

　　数(shù)学习(xí)题练习的目的是通过完成每一(yī)道题(tí)目后认真思考，思(sī)考题型、考点、解题方(fāng)法等信息，并对其做到举一反三。

　　对易错题，找到出错(cuò)原因，保证相关知识点的了(le)解掌握。

　　所以，对作(zuò)题的基本原则为“求精，不求多”。

　　作题(tí)必不可(kě)少(shǎo)，但题海战(zhàn)术(shù)不(bù)可(kě)取。

　　有很多同学喜(xǐ)欢(huān)通过(guò)高难度试题及偏(piān)题，来考(kǎo)验自(zì)己。

　　解题成功，获取成就的快感。

　　解题失败(bài)，了解自己自身(shēn)实力(lì)水(shuǐ)平。

　　其(qí)实这也是不正(zhèng)确的方法(fǎ)。

　　因常常挑战(zhàn)高难(nán)度，反而忽略了(le)基础性的知(zhī)识，如：书(shū)本里的定律(lǜ)、概念(niàn)、公式(shì)等知识(shí)点。

　　导致考试时经常(cháng)出现基础(chǔ)题丢分现象。

黄冈小状(zhuàng)元和53天天练的区别 哪(nǎ)个好

　　 53更加适合学(xué)生(shēng)用来打(dǎ)基(jī)础，比较(jiào)简单，而黄冈更适合提高能力，黄冈的题都会比较难，不适合基(jī)础(chǔ)薄弱的学生！

黄冈小状元和53天天练有什么不同(tóng)

　　 《53天天(tiān)练》语文里面有课堂笔记，数(shù)学有口算(suàn)，梯形很(hěn)全面，老师都说(shuō)不错。

　　带着问题(tí)去上课，提高听课效率，培养专(zhuān)注力。

　　《53天天(tiān)练》题目(mù)由浅入深，逐(zhú)步引导的，基础差的孩子(zi)可以做简单的基础题，成绩偏好(hǎo)的孩子，可以挑战后(hòu)面的难度较高的奥数题(tí)。

　　 《黄冈小状元(yuán)》系(xì)列丛书是由中(zhōng)小学(xué)生教辅读物的知名出版机构——龙门书局出版发行(xíng)的知名优秀教(jiào)辅(fǔ)品牌(pái)图书。

　　凭借龙门(mén)书局实力和(hé)资(zī)源，《黄(huáng)冈(gāng)小(xiǎo)状元》已成为享(xiǎng)誉全国的品牌，经过连(lián)续几(jǐ)年修(xiū)订(dìng)，《黄冈(gāng)小状元》更加充实(shí)，更加成熟，更加完善。

　　 单(dān)元(yuán)基础(chǔ)知识训练，创编大量(liàng)与现(xiàn)实生活相结(jié)合的新题好题，题型多样，图文并茂，层次合理。

　　选作题和附(fù)加题的设置、分值的配置培中，打破了传统(tǒng)的评价方式，给了不同(tóng)层次(cì)的学生(shēng)更(gèng)多自(zì)主空间，也(yě)给了凸面镜和凹面镜成像的特点是什么呢，凸面镜与凹面镜成像特点家长和老师更灵活(huó)的(de)评价(jià)方(fāng)式。

黄冈小状元和53天(tiān)天练哪个好

　　 《53天天(tiān)练》和(hé)《黄冈》是很(hěn)好的辅(fǔ)助学习(xí)材料。

　　 “五(wǔ)三天天练”语文(wén)有猛(měng)指(zhǐ)课堂笔记(jì)，数学有(yǒu)口算(suàn)，梯(tī)形很(hěn)全面(miàn)，老师说不(bù)错。

　　带着问题(tí)去上课，提高听力(lì)效率，培养集中注意力的能力。

　　”53日(rì)常练习“话(huà)题从简(jiǎn)到深，循序渐进(jìn)，配知山(shān)孩子的基(jī)础(chǔ)差可以(yǐ)做简单的基本问题，表现出对(duì)孩子(zi)的偏(piān)爱，可(kě)以挑战以后更高难度的(de)奥运会。