小(xiǎo)学修改符号的画法ppt，小学修改符(fú)号(hào)的画法(fǎ)及参考资料是改正号：表(biǎo)明需(xū)要改正错误，把错误之处圈起来(lái)，再用引线引到(dào)空白处改正的。

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小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参考资料(liào)

　　2.删除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多(duō)时可(kě)用线画清(qīng)增(zēng)补(bǔ)的(de)范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒的(de)字句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间部(bù)分(fēn)不(bù)调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要改正错(cuò)误，把(bǎ)错(cuò)误之处圈(quān)起(qǐ)来，再用引线引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除(chú)号：表示删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可用线(xiàn)画清(qīng)增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调(diào)号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部分(fēn)不调(diào)整。

　　5.转移(yí)号：表明词语(yǔ)位(wèi)置的转移，将要(yào)转移(yí)的部分圈起来，并画出引线指向转移(yí)部(bù)位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行(xíng)文(wén)字之间(jiān)应接排，不需另起一(yī)行(xíng)。

　　7.另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用引(yǐn)线向左延(yán)伸到起段的(de)位(wèi)置。

　　8.移位(wèi)号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头(tóu)，是表(biǎo)示移至(zhì)箭头前(qián)直线位置;使用凸曲(qū)线，是表示(shì)把符号内的文字移至开口处两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列(liè)整齐。

　　在(zài)行列(liè)中不(bù)齐(qí)的字句(jù)上(shàng)下或(huò)左右画出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改错或(huò)删错后(hòu)需保留原(yuán)状。

　　在改错或(huò)删错处(chù)的上方或(huò)下方画(huà)出(chū)三角符号，并在(zài)原删除符号(hào)上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字(zì)与(yǔ)字(zì)或行(xíng)与(yǔ)行之间(jiān)加空。

　　符(fú)号画在字与字之间的(de)上(shàng)方(fāng)，行与行(xíng)之间(jiān)的左(zuǒ)右(yòu)处。

　　12.减(jiǎn)空(kōng)号(hào)：表(biǎo)明(míng)字(zì)与(yǔ)字，行与行之(zhī)间减空。

　　符号使用方(fāng)法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空一字(zì)距;表明空1/2字距(jù);表明空1/3字(zì)距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母(mǔ)。

小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法及画法(fǎ)

　　小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号的用法及画法(fǎ)详细介绍(shào)如下：

　　一、小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用(yòng)来删(shān)除句子或者文章中，不必要(yào)的多余的(de)词语和句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表(biǎo)达(dá)不正确的形容词或者(zhě)主(zhǔ)体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句(jù)子或者文章中缺失的主(zhǔ)语或(huò)者(zhě)内(nèi)容。

　　对调号对调(diào)句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调(diào)号一样，但(dàn)是调(diào)换的位置比对(duì)调号(hào)要灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述句末尾的停顿或(huò)语气舒缓(huǎn)的祈使(shǐ)句(jù)棚(péng)数森(sēn)感(gǎn)叹句末尾的停顿。

　　例春天的(de)百花送来了浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁不(bù)知道这件(jiàn)事是(shì)他做(zuò)的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句末尾的停顿及语气强烈(liè)的祈使句反问句末尾(wěi)的停(tíng)顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界上哪有不包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示(shì)复句中(zhōng)并(bìng)列(liè)分(fēn)句(jù)之间(jiān)的停顿，有分清(qīng)分(fēn)句(jù)层次的作(zuò)用。

　　凡是复句(jù)中用逗号不能很清楚地表示层次的(de)地方(fāng)就用(yòng)分号。

　　他身(shēn)材很高大，青白脸色，皱纹间夹些(xiē)伤(shāng)痕，下(xià)巴(bā)上有(yǒu)一把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要(yào)改正错误，把(bǎ)错误之处圈起来毕态，再(zài)用引线引到(dào)空白处改正。

　　删(shān)除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时(shí)可用线画清(qīng)增补的范围。

　　对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中间部分(fēn)不(bù)调(diào)整。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置的(de)转移(yí)，将要链亩转(zhuǎn)移的部分圈(quān)起(qǐ)来，并画(huà)出引(yǐn)线指向转移(yí)部位。

　　接排号(hào)：表明两行文(wén)字(zì)之间应(yīng)接排，不需(xū)另起(qǐ)一(yī)行。

　　另(lìng)起号：表明要另起一(yī)段。

　　需要另起(qǐ)一段的(de)地方，用引线向左(zuǒ)延(yán)伸到起段的位置(zhì)。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是(shì)表示(shì)移(yí)至哈密瓜减肥期间可以吃吗，一个哈密瓜的热量等于几碗饭箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲(qū)线，是(shì)表(biǎo)示把符号内的(de)文(wén)字(zì)移至开(kāi)口(kǒu)处两(liǎng)短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号：表(biǎo)明应(yīng)排列整(zhěng)齐，在行列中不齐的字(zì)句上下或左右画(huà)出直线。

　　4、保留(liú)号：表明改错或删错后需(xū)保(bǎo)留(liú)原状。

　　在改错或删错处的(de)上方或下(xià)方(fāng)画出(chū)三(sān)角符号，并在原删(shān)除符号上画两条短线。

　　加(jiā)空号：表明在字与字或行(xíng)与行之(zhī)间加空。

　　符(fú)号画在字与字(zì)之间的上方(fāng)，行与行之(zhī)间的左右处。

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