生乎吾前其闻(wén)道也固先乎吾翻译句式,生(shēng)乎吾前其闻道(dào)也固先乎吾翻译成现代汉语是这句话的意(yì)思(sī)为生在我(wǒ)前面,他懂(dǒng)得道理本来就早(zǎo)于(yú)我的。
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生乎吾(wú)前(qián)其闻(wén)道(dào)也固(gù)先(xiān)乎(hū)吾翻译句(jù)式,生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉(hàn)语
这(zhè)句话的意(yì)思为(wèi)生在我前面(miàn),他懂得道理本来就(jiù)早于我。出自(zì)韩愈的《师说》,本文中(zhōng),小编整理了这篇文言文的相关知识2023年初一什么时候军训,初一什么时候军训2022,快(kuài)来(lái)看看吧!
《师说》创作背(bèi)景《师(shī)说》大约是作者于贞(zhēn)元十七(qī)年至十(shí)八年(公元801—公元802年),在(zài)京任(rèn)国子监(jiān)四门博士(shì)时所作。
作者(zhě)到国子监(jiān)上任后,发现科场(chǎng)黑暗,朝政腐败,吏制弊端重重,当时的上层社会(huì),看不起教书之人。
在士大夫阶层中存在着既(jì)不愿(yuàn)求师,又“羞于为师”的观(guān)念。
作(zuò)者借(jiè)用(yòng)回答李(lǐ)蟠的提问撰写这(zhè)篇(piān)文章,以澄清人们在“求师”和(hé)“为师”上的模糊认识。
《师说》作者简介(jiè)《师说》大约是作者于贞(zhēn)元(yuán)十七年至十八年(公(gōng)元801—公元802年(nián)),在京任国(guó)子监四门博士(shì)时所作。
作(zuò)者到国(guó)子(zi)监上任(rèn)后,发现科场黑暗(àn),朝政腐败,吏制弊(bì)端重(zhòng)重,当时的上层社会,看不起教书之人。
在士大(dà)夫(fū)阶层中(zhōng)存在着既(jì)不(bù)愿求师2023年初一什么时候军训,初一什么时候军训2022(shī),又“羞于(yú)为(wèi)师”的观(guān)念。
作者借用(yòng)回答李(lǐ)蟠(pán)的提问撰(zhuàn)写这篇文章,以澄清人们在(zài)“求师”和“为师”上的模糊认识。
生乎吾前其闻道也固先乎吾是什(shén)么句式
“生乎吾前,其闻道也固先乎(hū)吾”这句话中有两处(chù)介宾结构状(zhuàng)语后置(zhì)。
1、生(shēng)乎吾(wú)前:在我之前出生。
将“带郑乎吾(wú)前(qián)(在我(wǒ)之前)”这(zhè)个状(zhuàng)语放在(zài)谓语动词“生(出(chū)生)”的后面,是文言文常见的“状语(yǔ)余行局后置”。
2、先(xiān)乎吾:比我(wǒ)早(zǎo)。
同(tóng)样(yàng)是将(jiāng)“乎(hū)吾(比(bǐ)我)”这个状语放在谓语形容词“先(xiān)(早(zǎo))”的后(hòu)面。
文(wén)言文的状语(yǔ)并不是一定(dìng)要(yào)后置的,但(dàn)是(shì),有一(yī)种(zhǒng)状语必定后置,那(nà)就是介宾结构作状(zhuàng)语。
我们知道,状语是用(yòng)来修饰、限制谓(wèi)语动词或形(xíng)容词2023年初一什么时候军训,初一什么时候军训2022的,表示(shì)谓语中心(xīn)词的状态、方式、时间、处所或程(chéng)度。
表示状态(tài)、程度时(shí),一般不需要用介词“介入”某个对象,如“强烈地”、“高兴地”就(jiù)可以。
但(dàn)表示方式、时(shí)间、处所时,往往需(xū)要用介词(cí)来引入对象,如“在哪里(lǐ)”、“于哪天”、“用(yòng)什么”。
其中(zhōng)的“在(zài)”、“于”、“用(yòng)”是介词,后(hòu)面是介词引入的(de)对象,属于介词的宾语。
竖让这(zhè)样的结构叫“介(jiè)宾结(jié)构”。
文言文凡是介(jiè)宾(bīn)结构都要放在谓语中心(xīn)词(cí)的后面。
如(rú)“在市场上(shàng)买的(de)”,表述为(wèi)“购于市”;“用道理劝说他”,表述为“晓之以理”。
乎,作介词时,意义(yì)相(xiāng)当于:于、在。
其实,现代汉语(yǔ)也有状语后置的情(qíng)况,例(lì)如问(wèn)题中(zhōng)的例子,也可以说成“生在我之前”;“早(zǎo)于我”。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了