朝花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全是(shì)《藤野先生(shēng)》回(huí)忆了在日(rì)本东(dōng)北大学的留(liú)学生(shēng)活，表达了深切(qiè)的怀念之情的。

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　　牙牙学语(yǔ)、狼(láng)狈而逃、抱头(tóu)鼠窜(cuàn)、穷(qióng)追(zhuī)猛(měng)打、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头(tóu)呆(dāi)脑

　　千(qiān)姿百态(tài)、山石壮胆、山净水秀、山高树茂(mào)、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一(yī)碧、不动声(shēng)色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不(bù)生、装疯卖(mài)傻、矫揉(róu)造作

　　1.大(dà)概是物(wù)以希为(wèi)贵罢。

　　赏析(xī)：与句末语气(qì)的罢(bà)合用，以(yǐ)诙谐的口气猜测(cè)在(zài)仙台受优待的原因，带(dài)有弱(ruò)国国(guó)民的(de)辛酸。

　　2.东(dōng)京(jīng)也无(wú)非是(shì)这样。

　　赏(shǎng)析：表达了作者对清国留学生在东京造成恶(è)浊(zhuó)气氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的热心(xīn)的希望，不倦的教诲，小而(ér)言之，是为中国，就是希(xī)望中国有新的医学;大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中三生三世枕上书白滚滚的真身是什么，三生三世枕上书中白滚滚的真身是什么国去。

　　他的性格，在我的眼里(lǐ)和(hé)心里是伟(wěi)大的(de)。

　　赏析：深切地(dì)表达了对藤(téng)野先生(shēng)的怀(huái)念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫(cuò)的话来。

　　赏析：表(biǎo)明事实并未出现，不过是作(zuò)者想象中的情景，而鼓舞的(de)力量是巨大的(de)。

　　这就强烈的表现了作者对藤野(yě)先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊(liáo)，说(shuō)起(qǐ)来也无非使他(tā)失望，便连信(xìn)也怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这里透露了作(zuò)者对辛亥革命后(hòu)中国依(yī)然是半殖民地半封建社会(huì)的现状的(de)失(shī)望和不满，从(cóng)而也觉得无法报答(dá)藤野(yě)先生对自己对(duì)中(zhōng)国人民的关(guān)心和期望，含(hán)蓄(xù)的笔(bǐ)调(diào)更加强了文章(zhāng)思(sī)想的深度。

朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好词(cí)好(hǎo)句摘抄

　　朝花(huā)夕拾(shí)藤野(yě)先(xiān)生(shēng)好词好句(jù)摘抄，内容旦银猛如(rú)下(xià)：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希(xī)为(wèi)贵：事物因稀少而(ér)觉(jué)得(dé)珍(zhēn)贵(guì)。

　　同“物以稀(xī)为(wèi)贵(guì)”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形式前表(biǎo)示否定，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫(cuò)：抑：降低；扬(yáng)：升(shēng)高；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指声音的(de)高低(dī)起伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小而言三生三世枕上书白滚滚的真身是什么，三生三世枕上书中白滚滚的真身是什么(yán)之(zhī)：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三(sān)嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住在监(jiān)狱旁边一个客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子(zi)却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个(gè)鼻(bí)孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴(zuǐ)，居然(rán)睡(shuì)安稳了(le)。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利害，还没有中国(guó)的学生。

　　3、有一天，本级(jí)的学生会干事(shì)到(dào)我寓里来了，要借我的讲义看。

　　我检出来交给他们(men)，却只翻检了一(yī)通，并没有带(dài)走。

　　但他(tā)们(men)一走(zǒu)，邮差就送(sòng)到一封(fēng)很厚的信，拆(chāi)开看(kàn)时，第一句是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼，是每看(kàn)一片都有(yǒu)的，但在(zài)我(wǒ)，这(zhè)一(yī)声却(què)特别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些闲看(kàn)枪毙犯(fàn)人(rén)的(de)人们(men)，他们(men)也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时(shí)那地，我的意(yì)见却变化了。

　　5、我虽然觉得客(kè)店兼办囚人的饭食和我不相干，然而(ér)好意难(nán)却，也只(zhǐ)得别(bié)寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　三生三世枕上书白滚滚的真身是什么，三生三世枕上书中白滚滚的真身是什么1902年4月，鲁迅(xùn)22岁(suì)，他怀着(zhe)寻求救国救(jiù)民真理的理想(xiǎng)，去日本留(liú)学，在东京的弘文学院补习(xí)日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进仙台(tái)医学专门学校(xiào)学医。

　　毕(bì)业(yè)于爱知(zhī)县立医学校(xiào)（现名古屋大学）的藤(téng)野先生，在鲁迅(xùn)入学的(de)两(liǎng)个月前(qián)，升格(gé)为仙台医(yī)学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在此(cǐ)认识了这位(wèi)日(rì)本(běn)学者，并(bìng)模桥且同他(tā)建立(lì)了深厚(hòu)的师生友谊。

　　在日本军(jūn)国主义影响下，当时的(de)日(rì)本人对中(zhōng)国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先(xiān)生并(bìng)不如此，他对来自弱国的鲁迅毫不(bù)歧视，倍加爱护，并以自己的高尚(shàng)品(pǐn)质给鲁迅以极大的(de)影响。

　　这篇散文(wén)写(xiě)于1926年10月12日，当(dāng)时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人的迫(pò)害，从北京南下，来到厦门大学任(rèn)教，作(zuò)者作此文予(yǔ)以怀(huái)念藤野先(xiān)生，此文(wén)最初发(fā)表于同年十二月出版的《莽(mǎng)原》半(bàn)月刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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