郑强(qiáng)老(lǎo)师引(yǐn)发了不小的(de)争议。

郑(zhèng)强老师(shī)目前担(dān)任太原理工大学的党委书记，职位已经不小。

他多年前已经(jīng)是(shì)教(jiào)育(yù)界(jiè)的名人，所到(dào)之处，人流(liú)涌动(dòng)，他就代表着人气。

同时，由于郑强老师为人直爽，说话一针见血，不(bù)想拐弯抹角(jiǎo)，他的每次发(fā)言(yán)大都会引发一定的热议。

前不久(jiǔ)，郑(zhèng)强老师(shī)受邀去青岛大学演讲(jiǎng)，庆(qìng)祝青岛(dǎo)大(dà)学建校百年。

这(zhè)是件好事，学校邀请郑强去演讲，必(bì)然也是看中了郑强在教育界举足(zú)轻重的地位以(yǐ)及颇高的人气(qì)。

青岛大学的百年校庆，举办得相当隆重，受邀的不仅有郑强，还有青岛的官员、代表校友、社会(huì)各界人士等。

郑强(qiáng)在演讲(jiǎng)中，恰好炮轰了受(shòu)邀而来(lái)的官员，使得此次演讲颇具争(zhēng)议性。

郑强(qiáng)在演(yǎn)讲(jiǎng)的(de)过程中，有(yǒu)些青岛的官员离席了(le)，整个演讲席的前(qián)排空出了不少位(wèi)置(zhì)。

郑强慧眼如炬，大概看出了这种(zhǒng)情况。

他在台(tái)上直接炮轰离席的(de)官员领导：“不要以为是(shì)你们给(gěi)大(dà)学面子，邀(yāo)请你们来，是大学给你们面子。”

郑(zhèng)强认为(wèi)他们(men)身上存在官(guān)僚(liáo)主义，来听(tīng)演讲，就是走个过场。

郑强老师(shī)的话，有人支持，有人反对。

支持者认为，郑强老师说的对(duì)。

教育最重要，领导都来听演讲了(le)，应该给学生树立好榜样，认为(wèi)听演讲。

刚(gāng)开场(chǎng)不久离席(xí)，是对他(tā)人的不(bù)尊(zūn)重。

郑强(qiáng)老师公开批(pī)评(píng)这些人(rén)，是知(zhī)识分子的风骨(gǔ)。

反对者则认(rèn)为(wèi)，领导(dǎo)过去就是(shì)出席开(kāi)幕式而已，又不是听你(nǐ)演讲的。

领导时间很重(zhòng)要(yào)，哪有(yǒu)时间听你讲话，郑强还是感(gǎn)觉自(zì)己被怠慢(màn)了(le)，面子上过不(bù)去罢(bà)了，哪(nǎ)里(lǐ)是为百姓发声。

公说公(gōng)有理(lǐ)，婆(pó)说(shuō)婆有理，各(gè)方各执一词(cí)，互不相让。

郑(zhèng)强老(lǎo)师批(pī)评(píng)离场现(xiàn)场(chǎng)，是在乎面子？

中途离场的领导(dǎo)，到底对(duì)或者不对呢？

具体问题，具体分(fēn)析，不(bù)可(kě)一(yī)概而论。

领导一般行(xíng)程忙(máng)，事(shì)多，如果(guǒ)真有(yǒu)急事，中途(tú)离场，也(yě)情(qíng)有可(kě)原(yuán)。

但如果(guǒ)领(lǐng)导们是(shì)对演讲内容不感冒，不想(xiǎng)坐(zuò)在台下听(tīng)演讲(jiǎng)内容，所以溜之大吉，那就(jiù)无(wú)法令人赞同(tóng)了。

毕竟(jìng)领导还是要做好学生的表率和带头作(zuò)用(yòng)，如果领导一言不合(hé)都提前(qián)走，那年轻的学子，相对来说更加心浮气(qì)躁，哪(nǎ)还有(yǒu)心(xīn)思听下去呢。

做任何事，都需要(yào)耐心和恒心。

年轻学(xué)子(zi)如果养成随性而为的习惯，那做任何事都可能是一时圣诞节可以同房吗，元旦节可以同房吗(shí)热度，难成气候(hòu圣诞节可以同房吗，元旦节可以同房吗)。

郑强老师太直率。

如(rú)果换成其他的(de)演讲者，看(kàn)到(dào)有人中途离席(xí)，必(bì)然当作没有任(rèn)何(hé)事发生，若无(wú)其事(shì)地继续提(tí)前准备好的演讲内容(róng)。

但郑强偏不(bù)，他(tā)要(yào)将(jiāng)这(zhè)种(zhǒng)他看(kàn)来不好的(de)现象说出(chū)来(lái)，加以批评(píng)。

无论他批评的对与(yǔ)错，这(zhè)种敢(gǎn)于说出自我(wǒ)想法的老师，值(zhí)得(dé)肯定。

大学，非有大楼之(zhī)谓也，有(yǒu)大(dà)师之谓也。大(dà)学真正(zhèng)的目的，是培养学生，是教书育人，是产生更多的大师(shī)。

郑强对(duì)官僚主义的批评，是否有(yǒu)助于大学的进步(bù)，学(xué)生的培养(yǎng)，仁者(zhě)见(jiàn)仁，智者见智。

个人(rén)看(kàn)来，高校中有郑强如(rú)此坦率和直(zhí)爽之人，能发自内心，不(bù)怕(pà)得罪人地说出心中想法，对高校是件好事。对很多事情意见均一(yī)致的高校，大抵(dǐ)是没有(yǒu)太大(dà)的创新力的。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 圣诞节可以同房吗，元旦节可以同房吗