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板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示

板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢?春天的声音排(pái)比(bǐ)句可以使春天的声音更加形象、具体,更(gèng)加强烈的表现出(chū)春天声音的美妙、春天的生(shēng)机勃勃,表现出对春天(tiān)的喜爱的。关于春(chūn)天的声音排比句有什么作用(yòng)呢以及(jí)春天的声音(yīn)排比句有(yǒu)什么作用呢,春天听到(dào)了什么声音(yīn)排比句,春天还是什么用排比句,春(chūn)天的气息的排比句(jù),用排比句来描写春(chūn)天(tiān)的句子等问题,农(nóng)商网将为你整(zhěng)理(lǐ)以下的生(shēng)活知识(shí):

春天是几(jǐ)月到几月

  春天(tiān)是3月到5月的(de)。

  在北半球春天是3-5月,中(zhōng)国农历的1-3月(yuè)为春(chūn)季(jì),南半球的季节与北半球相(xiāng)反(fǎn),春天是9-11月。

  季(jì)节(jié)一共有四季,分(fēn)为板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示:春(chūn)、夏、秋(qiū)、冬,夏季(jì)为6-8月,秋季为9-11月,冬季为12-次(cì)年(nián)2月。

春天的声音排比句有什么(me)作用呢

  春(chūn)天的(de)声音排(pái)比句可以使春天的声(shēng)音更加形(xíng)象、具体,更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出春天声(shēng)音的美妙(miào)、春天的生机勃(bó)勃,表现(xiàn)出对春天的喜爱。

  排比句,是修(xiū)辞手法之一(yī),指(zhǐ)使用(yòng)排比修(xiū)辞方法(fǎ),把(bǎ)三个(gè)或以上意义相关或(huò)相近、结构相(xiāng)同或相似、语气相同(tóng)的词组或句子并排(pái)在一起组成(chéng)的(de)句子(zi)。

  有时候两个句子(zi)或(huò)以上(shàng)的并列句子(zi)也(yě)可以称为排比(bǐ)句。

  一般使(shǐ)用排(pái)比句来(lái)说(shuō)理,可收(shōu)到条理(lǐ)分明的效(xiào)果。

  用排比来抒情,节(jié)奏和谐(xié),显得感情洋溢、气势(shì)更为强烈。

  用排比(bǐ)来叙事写景(jǐng),能使层(céng)次清(qīng)楚(chǔ)、描写细腻、形象生(shēng)动之效。

“春天的声(shēng)音(yīn)”运用了哪(nǎ)些(xiē)修辞手(shǒu)法?

  “春天的声音”运用了(le)拟人的

  修辞手法

  。

  春天是(shì)一(yī)个季(jì)节,不会说话,而人才(cái)会有(yǒu)声音(yīn),把春天(tiān)拟作(zuò)人才会发出声(shēng)音。

  这样写(xiě)可以让春(chūn)天(tiān)的描(miáo)写更加生(shēng)动、形象、具(jù)体(tǐ),既(jì)能生(shēng)动形象地写出春天的特(tè)点,又有(yǒu)了拟(nǐ)人化之(zhī)后春(chūn)天的活泼。

  例(lì)如:

  春(chūn)天(tiān)的声音是春雨润(rùn)物的声音;是白云轻轻飘过声音;是春风拂柳的(de)声音;是候鸟回归的鸣叫声音;是孩子(zi)在(zài)春天(tiān)里(lǐ)嬉戏的声(shēng)音……

  这句话除(chú)了运用(yòng)了拟(nǐ)人的修辞手法,还用了排比的修辞手法(fǎ)。

<板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示p>  可以使春天(tiān)的声音更加形象、具体(tǐ),更加强烈(liè)的表(biǎo)现出春天声音的(de)美妙(miào),春(chūn)天的(de)生机勃勃,表现出对(duì)春天(tiān)的喜爱。

  扩展资料

  修辞手(shǒu)法(fǎ)是为提高(gāo)表达效果,用于各种文章或应用文,在语(yǔ)言写(xiě)作时

  表达方(fāng)法

  的集合(hé)。

  修(xiū)辞手法一共有63大类,78小类。

  通过修饰(shì)、调整语句,运用特定的表达(dá)形式以提高语言表达(dá)作用的方(fāng)式。

  常用的修辞手法有:比喻、拟(nǐ)人(rén)、夸张、排比、对(duì)偶、反复、设问、反问(wèn)。

  1、比喻:即(jí)表(biǎo)示两种不同程度的事物,彼此之间有相似点,使用一事物(wù)来比方另一事物的(de)

  修辞方法(fǎ)

  。

  2、拟人:把物当作人来(lái)写,赋予物以人的言行或思想感情(qíng),用描写人的词(cí)来(lái)描(miáo)写物(wù)。

  3、夸(kuā)张(zhāng):为了达(dá)到某种表达效果(guǒ),对事(shì)物的形(xíng)象、特征、作用(yòng)、程度等方面着意扩大或缩小的方法。

  4、排(pái)比:把(bǎ)三个(gè)或以上(shàng)结(jié)构和(hé)长度均类似、语(yǔ)气一致(zhì)、意(yì)义(yì)相(xiāng)关(guān)或相同的(de)句子排列起来(lái)。

  5、对偶:字数相等,结(jié)构形式相(xiāng)同或基本相同,意(yì)义对(duì)称的(de)一对(duì)短语或句子,表(biǎo)达两个相对(duì)或相(xiāng)近的意思。

  6、反复(fù):为(wèi)了突出(chū)某个意思,强调(diào)某种感情,有意重(zhòng)复某个词语或(huò)句子。

  7、设问(wèn):为了引起别人的注意,故(gù)意(yì)先提出问题,然(rán)后自己(jǐ)回答。

  强烈情感。

  8、反问(wèn):又(yòu)称激问、反诘(jí)、诘问。

  用(yòng)疑(yí)问(wèn)形式表达确定(dìng)的意思,用(yòng)肯定形式(shì)反问表否定,用(yòng)否(fǒu)定形式(shì)反问表肯定,只问不答,答案暗含在

  反问(wèn)句

  中。

  参考资料

  百度百科(kē)

  -修辞手法

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