家贫(pín)无(wú)从致书以观出自哪里，家贫无从(cóng)致书以观每假借于藏(cáng)书之家翻译是出(chū)自《送东阳马生(shēng)序(xù)》的。

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家(jiā)贫无从致书以观出自哪(nǎ)里(lǐ)，家贫无(wú)从致书以观(guān)每(měi)假借于藏书之家(jiā)翻译

　　家贫(pín)，无从致(zhì)书以观，每假借于藏(cáng)书之家，手自笔录，计日(rì)以(yǐ)还。

　　翻译：（由于）家(jiā)庭贫寒，没有(yǒu)什么办法(fǎ)买到(dào)书籍学习，（就）常常向有藏书的人家借(jiè)书，亲手抄(chāo)录，计算好（归还的）日(rì)期（按时）送(sòng)还。

　　原文

　　余幼时(shí)即嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏(cáng)书(shū)之(zhī)家(jiā)，手自(zì)笔录，计(jì)日以还。

　　天大寒(hán)，砚冰(bīng)坚，手指不可屈伸，弗之(zhī)怠。

　　录(lù)毕，走送之，不(bù)敢稍逾约。

　　以是人多以书(shū)假(jiǎ)余，余(yú)因得(dé)遍观(guān)群书(shū)。

　　既加冠，益(yì)慕(mù)圣贤之(zhī)道，又患无硕师(shī)名人与(yǔ)游，尝趋百里(lǐ)外，从乡(xiāng)之先达执经叩(kòu)问。

　　先达德隆(lóng)望尊，门(mén)人弟子(zi)填其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左(zuǒ)右，援疑质(zhì)理，俯身倾(qīng)耳以请；

　　或遇其叱咄，色(sè)愈恭，礼愈至(zhì)，不敢出(chū)一(yī)言(yán)以复；

　　俟其(qí)欣悦(yuè)，则又请焉。

　　故余虽(suī)愚，卒获有所闻。

　　翻译(yì)

　　我年幼(yòu)时就(jiù)非常爱好读书(shū)。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家(jiā)求借，亲手抄录，计算着日(rì)期(qī)按时送(sòng)还。

　　冬天(tiān)非(fēi)常寒冷，砚台里的墨汁都结了(le)冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松读书。

　　抄(chāo)写完毕(bì)后(hòu)，便马(mǎ)上(shàng)跑去还书，不敢超过约定的期限。

　　因此有很多(duō)人都愿意把书借给我，于是(shì)我能(néng)够(gòu)遍观群(qún)书。

　　成(chéng)年以后，我更加仰(yǎng)慕古代圣(shèng)贤的学说，又(yòu)苦于(yú)不能与学识渊博的(de)老师(shī)和名人交往，曾(céng)经赶到数(shù)百里以外，拿着经(jīng)书(shū)向乡(xiāng)里(lǐ)有道德学问的前辈请教(jiào)。

　　前辈(bèi)德高(gāo)望重，门人(rén)弟(dì)子(zi)挤满了(le)他的屋子，他的言辞(cí)和态(tài)度从未(wèi)稍(shāo)有委(wěi)婉。

　　我站着陪侍在他左右，提出疑(yí)难，询问道理(lǐ)，俯(fǔ)下身子，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇(yù)到他大声(shēng)斥责，我的表情更加恭顺，礼节(jié)更加周到，不敢说一个字反驳；

　　等(děng)到他(tā)高兴了，则又去请教。

　　所以我(wǒ)虽然愚笨，但最终获得不(bù)少教(jiào)益。

　　宋(sòng)濂(lián)（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士(shì)、玄真遁叟(sǒu)。

　　汉族，浦江(jiāng)（今浙江浦江(jiāng)县）人，元末(mò)明(míng)初文学(xué)家，曾(céng)被明太祖朱元璋(zhāng)誉为“开国文臣之首”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘(liú)基并称为“明初诗文三大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸(yōng)党案而被(bèi)流(liú)放茂州(zhōu)，途中病(bìng)死(sǐ)于夔(kuí)州。

　　他(tā)的代表作品(pǐn)有(yǒu)《送东阳马生序》、《朱元(yuán)璋(zhāng)奉天讨元北伐檄文》等(děng)。

家贫无从致书以观每(měi)假借(jiè)于藏书之家手自笔录计(jì)日以(yǐ)还是(shì)什么意思

　　年幼时团(tuán)缓就爱学(xué)习(xí)。

　　因为家中贫穷，无(wú)法得到书(shū)来看，常(cháng)向藏书的(de)人家求借(jiè)，亲(qīn)手(shǒu)抄录，约定日(rì)期送还(hái)。

　　出自明(míng)代文学家宋濂创作的(de)一(yī)篇赠(zèng)序：《送东(dōng)阳马生序》。

　　全文塌掘(jué)模结构(gòu)严谨，详(xiáng)略有致，用对比(bǐ)说理，在叙事(shì)中穿插细节描绘，读来生散吵动感人。

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