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  家贫无从(cóng)致书以(yǐ)观(guān)出自哪里,家贫(pín)无(wú)从致书以观每(měi)假借于藏书(shū)之家翻译(yì)是出自《送东阳马(mǎ)生序》的。

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家贫无从致书(shū)以观出(chū)自哪里,家(jiā)贫无(wú)从致书以观每假借于藏书之家翻译

  出自《送东阳马生序(xù)》。

  家贫,无(wú)从致(zhì)书以观,每(měi)假借(jiè)于藏书之家,手自笔录(lù),计日以还(hái)。

  翻(fān)译:(由于)家庭贫(pín)寒,没有什么(me)办法买到书籍学习(xí),(就)常常(cháng)向有(yǒu)藏(cáng)书的人家借(jiè)书,亲手抄录,计算好(归(guī)还(hái)的(de))日期(按时(shí))送还。

送东(dōng)阳马(mǎ)生序节选

  原文

  余(yú)幼时即(jí)嗜学(xué)。

  家贫,无从致书以观(guān),每假(jiǎ)借于(yú)藏书之家,手自笔录,计日以还(hái)。

  天大(dà)寒,砚冰坚,手(shǒu)指不可屈伸,弗之怠(dài)。

  录(lù)毕,走送之,不敢(gǎn)稍逾约。

  以是人多以书假(jiǎ)余,余因得遍观群书。

  既加冠,益慕(mù)圣贤(xián)之道,又患(huàn)无硕师名(míng)人与游,尝趋百里(lǐ)外,从乡之先达执经叩(kòu)问。

  先达(dá)德隆望尊,门人弟子填其室(shì),未尝稍降辞(cí)色。

  余立侍(shì)左右,援疑质(zhì)理(lǐ),俯身倾耳以(yǐ)请(qǐng);

  或遇(yù)其叱咄(duō),色(sè)愈恭,礼(lǐ)愈(yù)至(zhì),不敢出一(yī)言以(yǐ)复;

  俟其欣(xīn)悦,则又(yòu)请(qǐng)焉。

  故余虽愚,卒获有所闻。

  翻译(yì)

  我年幼时(shí)就(jiù)非常爱好读书(shū)。

  家里贫穷(qióng),无法得到书来看(kàn),常常向藏(cáng)书的人家求借(jiè),亲(qīn)手抄录(lù),计算着日期按(àn)时送还。

  冬天非常(cháng)寒冷,砚台里(lǐ)的墨(mò)汁(zhī)都结了冰,手(shǒu)指冻得不能弯曲(qū)和伸直,也不放松(sōng)读书(shū)。

  抄(chāo)写(xiě)完毕后,便马上跑去还书(shū),不敢超过(guò)约定(dìng)的期(qī)限。

  因此有很多(duō)人都(dōu)愿意把(bǎ)书借给我(wǒ),于是(shì)我能(néng)够遍观群书(shū)。

  成年以后(hòu),我(wǒ)更加(jiā)仰慕古代(dài)圣贤的学说,又苦于不能(néng)与学识渊博的老师和名人交往,曾经(jīng)赶到数(shù)百里以外,拿着经书(shū)向乡里有道(dào)德学问的前辈请(qǐng)教。

  前辈(bèi)德高望重,门(mén)人(rén)弟子挤满(mǎn)了他的屋子,他的言辞(cí)和态度从(cóng)未稍有委婉。

  我(wǒ)站(zhàn)着(zhe)陪侍在(zài)他左右,提出(chū)疑(yí)难,询(xún)问道理,俯下身子,侧着耳朵恭敬地请教;

  有(yǒu)时遇到(dào)他大声斥责(zé),我的表情更加(jiā)恭顺,礼节更加(jiā)周到,不敢(gǎn)说一个字反驳(bó);

  等到他高兴了,则(zé)又去(qù)请教(jiào)。

  所(suǒ)以我虽(suī)然愚笨(bèn),但最(zuì)终获得(dé)不(bù)少教益。

作者宋濂简介

  宋濂(lián)(1310—1381)字景濂,号潜(qián)溪,别号玄真(zhēn)子(zi)、玄(xuán)真道士、玄真(zhēn)遁叟。

  汉族,浦江(jiāng)(今(jīn)浙江浦江县)人,元末明初文(wén)学家(jiā),曾被(bèi)明太(tài)祖(zǔ)朱元(yuán)璋誉为“开(kāi)国文臣之首”,学者称(chēng)太史公。

  宋(sòng)濂与高(gāo)启(qǐ)、刘基并称为(wèi)“明(míng)初诗文三大家”。

  他因(yīn)长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流放茂(mào)州(zhōu),途中病死(sǐ)于夔(kuí)州。

  他的代(dài)表作品有《送东阳马生序(xù)》、《朱(born过去式和过去分词是什么,bear的过去式过去分词zhū)元璋奉天讨(tǎo)元北(běi)伐檄文(wén)》等(děng)。

家贫无从致书以观每假借于藏书(shū)之家手自笔录(lù)计日(rì)born过去式和过去分词是什么,bear的过去式过去分词以还是什么意(yì)思(sī)

  年幼时团缓就爱学习(xí)。

  因为家中贫(pín)穷,无法得到书来看,常(cháng)向藏书(shū)的人家求借(jiè),亲手抄录,约定日(rì)期(qī)送还(hái)。

  出(chū)自明代(dài)文学家宋(sòng)濂创作的(de)一篇赠序(xù):《送东阳马生序》。

  全(quán)文塌(tā)掘模结构严谨,详略(lüè)有致,用对比(bǐ)说理,在叙事中穿插细节描绘,读来生(shēng)散吵动(dòng)感人。

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