校(xiào)园暴力的主要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方面是校园欺凌不一定在校园内(nèi)发生(shēng)，放学后同学间的(de)欺负行为也算在内的。

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校园暴力的主要表现是什(shén)么(me)意思，校园暴(bào)力表现在哪几个方(fāng)面

　　其主要表现是(shì)身体强壮(zhuàng)的学生欺(qī)负弱(ruò)小的(de)学生，令其在(zài)心灵(líng)及肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校园欺凌通(tōng)常都(dōu)是重复发生(shēng)，而不(bù)是单一的(de)偶发事件。

　　有时是一人欺(qī)负一人；

　　有(yǒu)时集体欺(qī)负一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉得自(zì)己有(yǒu)错，而且受害者怕事(shì)，默默承受而(ér)不敢反抗和告(gào)发欺凌(líng)者。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受害(hài)者的身心(xīn)深(shēn)受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚(jiǎo)踢(tī)，扇(shàn)打以及抢夺财物等，是(shì)容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺(qī)凌(líng)

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替(tì)别人取侮(wǔ)辱性绰号(hào)等(děng)，是不(bù)容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以(yǐ)及令(lìng)其身边没有朋友等，是不容(róng)易察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络(luò)发(fā)表(biǎo)对受害(hài)者不利的网络言论、曝光隐(yǐn)私以及对受害者的(de)照片进(jìn)行恶搞等(děng)，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日北京为解(jiě)决校园(yuán)欺凌，教育部首先发布(bù)北京市中小学欺(qī)凌治(zhì)理方案公(gōng)布(bù)：发生校园(yuán)欺凌须限时上报。

　　在(zài)教(jiào)育部(bù)等部(bù)门发布的《加强中(zhōng)小学生(shēng)欺(qī)凌综合治理方案(àn)》中要求，学校在启动调查处理程序10日内(nèi)须完成调查，而在此(cǐ)次(cì)北京市各区公布的实施方案中(zhōng)，除了对(duì)调查时间有要求外，对(duì)于(yú)事件的及时上报也(yě)做出(chū)了(le)严格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上级部(bù)门口头(tóu)汇报

　　例如北(běi)京(jīng)市东城区在实施方案(àn)中明(míng)确提出，如发(fā)生欺(qī)凌事件，各校(xiào)要(yào)在(zài)10分钟(zhōng)内向上级单位进(jìn)行(xíng)口头汇报(bào)，2小时内递(dì)交详(xiáng)细文字材料并随(suí)时汇(huì)报工作进展。

　　3、情节严重学(xué)校直(zhí)接与司(sī)法(fǎ)部门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分钟(zhōng)内口头上报区教(jiào)委外，对于情(qíng)节较(jiào)为严(yán)重的(de)，还要求学校(xiào)要与属地(dì)派出所、司法(fǎ)等(děng)部门(mén)进行对接。

校园暴(bào)力(lì)的表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的表现(xiàn)具体如下(xià)：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性绰号；指(zhǐ)责(zé)受害者(zhě)无(wú)用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物(wù)理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推(tuī)撞绊倒、拉(lā)扯(chě)头发；

　　3、干涉受(shòu)害(hài)者的个(gè)人(rén)财产、教科(kē)书、衣裳(shang)等，损坏，冲没或通过他们(men)嘲笑受(shòu)害者(zhě)；

　　4、欺凌者(zhě)明(míng)显地(dì)比受(shòu)害(hàixl是多大码的衣服 xl可以穿到多少斤)者强，而欺(qī)凌是在受害(hài)者未能保(bǎo)护自己(jǐ)的情况下发(fā)生；

　　5、传漏(lòu)租播(bō)关于受害者(zhě)的消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者做(zuò)他或她(tā)不想要(yào)做(zuò)的(de)散(sàn)搜纳，威胁受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受(shòu)害者遭(zāo)遇(yù)麻烦，或令受害者招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种族(zú)、收入水平、国籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者(zhě)；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮(wǔ)辱画(huà)；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网志或论坛上(shàng)发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华(huá)人民共(gòng)和国民法典》第(dì)一千二百条

　　限制民事(shì)行为能力人在学(xué)校或者其他(tā)教育(yù)机构学习、生活期间受到人身损害，学校或(huò)者其他(tā)教育(yù)机构未尽到(dào)教育、管理职责的(de)，应当承(chéng)担侵权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能力人或者限(xiàn)制民事(shì)行为能力人在(zài)幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构学习(xí)、生(shēng)活期(qī)间(jiān)，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的(de)第三人人身损(sǔn)害(hài)的，由第三人承担侵权责任；幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他(tā)教育机构未尽到管理(lǐ)职责的，承担相应的补充责任。xl是多大码的衣服 xl可以穿到多少斤>

　　幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其(qí)他教育机(jī)构承担补充责(zé)任后，可以向(xiàng)第(dì)三人追偿。

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