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社会公益活动包括哪些，公益活动包括哪些方面原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原生家庭是指离异吗(ma)，为什么说原生家庭可(kě)怕

　　原(yuán)生(shēng)家庭不是指离异的。

　　原(yuán)生家庭(tíng)是(shì)一个社会(huì)学(xué)概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍与(yǔ)父(fù)母生活在一起的家(jiā)庭(tíng)。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双(shuāng)方组(zǔ)成的(de)家庭，这样的(de)家(jiā)庭不包(bāo)括夫妻双(shuāng)方(fāng)的父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡量(liàng)原生(shēng)家庭和(hé)新生家庭的关(guān)系。

　　当我(wǒ)们的(de)家(jiā)庭(tíng)还是原生家(jiā)庭时，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有(yǒu)了新生(shēng)家(jiā)庭后，在这(zhè)个新生家庭中妻子与(yǔ)丈(zhàng)夫二(èr)人要(yào)结合为一(yī)体，应该尽量(liàng)在精(jīng)神和物(wù)质上从对原生家(jiā)庭的依(yī)赖(lài)或影(yǐng)响中(zhōng)走出来，注(zhù)重(zhòng)新生家庭中夫妻(qī)二人(rén)的合一，更(gèng)多地尊重新生家庭中的(de)丈(zhàng)夫或(huò)者妻子的(de)意见。

　　人要(yào)认识自己原生(shēng)家庭的影响，才不致(zhì)将(jiāng)原(yuán)生(shēng)家庭一些(xiē)负面的元素带到新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响的不(bù)同(tóng)

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的孩子(zi)和离异(yì)家庭的孩子，他们的成(chéng)长(zhǎng)过程就(jiù)是不一样，缺(quē)少了一(yī)份父母的爱，在十几(jǐ)年的成长中，对于性格、学习、做事都有一(yī)定(dìng)影响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家庭的孩子(zi)，有(yǒu)一股发自内(nèi)心的自信(xìn)，亲生父(fù)母打骂(mà)是怎么也进不了(le)孩子心的(de)。

　　但离异家(jiā)庭的(de)孩(hái)子(zi)，就不一样了(le)，不是亲生(shēng)的父母打(dǎ)不敢打，骂也不敢骂，生怕(pà)两者之间的生(shēng)气(qì)越来越生。

　　那些已经(jīng)离异(yì)过的(de)父(fù)母或(huò)者(zhě)孩子，既然已经选择，前路(lù)漫(màn)漫(màn)，往事清零，让新的一年里有个(gè)好运气，过好自(zì)己(jǐ)的每一天。

　　从小缺(quē)失的爱，它不是(shì)你(nǐ)犯错的理由，因为没了这些(xiē)爱(ài)，你(nǐ)才要更强大和(hé)更努(nǔ)力(lì)，让自(zì)己的以后过得更好(hǎo)。

原(yuán)生(shēng)家庭问题是指什么(me)

　　在社(shè)会学的定义上，原生家(jiā)庭指的是儿女还未成婚(hūn)，仍和父(fù)母(mǔ)在一(yī)起生活的(de)家(jiā)庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱(ài)和关怀的原生(shēng)家庭，对子女的性格塑造有(yǒu)着至关重要的(de)正面引导作(zuò)用;反之，缺(quē)乏爱和(hé)温暖的(de)原(yuán)生家(jiā)庭，对孩子(zi)的心理，则会带来严(yán)重(zhòng)的伤(shāng)害(hài)。

　　奥(ào)地利著名心理学家(jiā)阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福的(de)人(rén)，一生都被童年治愈(yù);不幸的(de)人(rén)，一生都在治(zhì)愈自己的童(tóng)年(nián)。

　　他这句话，将原生家庭(tíng)对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一个原生(shēng)家(jiā)庭中，父母的漠视(shì)，会对孩子的身心成长，造(zào)成深深的(de)伤害。

　　孩(hái)子在这样(yàng)的一(yī)个家(jiā)庭中长大成(chéng)人，自我的人(rén)生观、价值(zhí)观(guān)以及世界观，都会受到负面的(de)影响。

　　最典型的一个表现(xiàn)，就是会使得(dé)孩子的性格变(biàn)得更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦(tǎn)诚交(jiāo)流，疏远(yuǎn)了身边人，也就会(huì)让孩子疏远了这个世界(jiè)，也将会极大(dà)地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略另一个孩子心理感受(shòu)的亲子关系。

原生家(jiā)庭(tíng)问题都(dōu)有(yǒu)哪些问题(tí)

　　孩子(zi)在混乱和(hé)充(chōng)满冲突的家庭环境中长大(dà)，或有一个经常暴怒(nù)的父母，这样的孩子往往(wǎng)会认为，大声争(zhēng)吵(chǎo)和辱骂是正常(cháng)的(de)沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他(tā)们成年后，往往也(yě)会用这种(zhǒng)沟通方(fāng)式去和他人(rén)相处(chù)，这很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方都经常情(qíng)绪低落、互(hù)相争吵(chǎo)的环境中长(zhǎng)大，会大大提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可能会产生信(xìn)任问题，认为家庭生(shēng)活是(shì)不稳固(gù)的，所有的关系都是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到(dào)父母的拒(jù)绝和忽视(shì)

　　孩(hái)子需要(yào)父母看到并接(jiē)受他们(men)真实(shí)的(de)样子。

　　如果父母(mǔ)不能看到孩(hái)子(zi)真实(shí)的性格，而一味(wèi)用(yòng)自己理想中(zhōng)的样(yàng)子去要求孩子，孩子就会(huì)很(hěn)容(róng)易(yì)情(qíng)绪低落(luò)、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自(zì)己的评价，让(ràng)别人告诉自己应(yīng)该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞(xiū)涩的孩子，但父母却(què)总让他应对各种(zhǒng)社(shè)交场合，孩子并不会真的如父(fù)母(mǔ)期望(wàng)的(de)那样发(fā)生改变，反而他们会因此(cǐ)不能了(le)解(jiě)自己的(de)优势和弱点。

　　他们可能会发展出(chū)冲突的自(zì)我(wǒ)认知，经常会这样想：我(wǒ)现(xiàn)在是这样(yàng)，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝(jué)接受孩子(zi)的本性，一方面会(huì)导致孩(hái)子(zi)一直到成(chéng)年(nián)都总觉(jué)得自(zì)己不够好(hǎo)，另一方(fāng)面，他们中的很(hěn)多人也变成了吹毛求疵(cī)的人(rén)，经(jīng)常用不合理(lǐ)的标(biāo)准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过(guò)情(qíng)感/身体/性虐待等创伤(shāng)经历(lì)的(de)幸存者(zhě)

　　虐待是一个非常复(fù)杂(zá)的问题，它对孩子造成的影(yǐng)响用(yòng)好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问(wèn)题、自我(wǒ)评(píng)价过(guò)低(dī)、好斗、亲密关系和两性关系(xì)上的问题等(děng)等。

　　3、父母中的一方角色缺失或(huò)在情感(gǎn)上遭(zāo)到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子(zi)是缺爱(ài)的，他们并不(bù)缺衣少食，却从(cóng)来都感受不到(dào)父母的爱，和父母之间(jiān)有强(qiáng)烈的距(jù)离(lí)感。

　　事(shì)实上，往(wǎng)往这些父(fù)母自身存在很严(yán)重的问(wèn)题(tí)(他(tā)们(men)也是原(yuán)生家庭的受害者!)，使他们无法(fǎ)对孩(hái)子表达(dá)出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他(tā)们之所以感受不到父母的爱，是因(yīn)为不够好或完(wán)美。

　　他(tā)们可能会变成完美(měi)主义(yì)者，以离谱的(de)高标准来要求(qiú)自己以及自(zì)己(jǐ)身边的(de)人(rén)。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很难(nán)对自己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己的感觉(jué)和想法(fǎ)。

　　因为他们(men)总是担心，一旦(dàn)对(duì)方知道(dào)了自(zì)己真实的样子，就会失去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一(yī)个极端的可能是，他们也有可能(néng)会(huì)极端依赖(lài)自己的(de)伴侣，希望伴侣能够(gòu)给他们那(nà)些没(méi)有从父母身上(shàng)获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭(tíng)为(wèi)什么(me)对一个人影(yǐng)响很大

　　早年的情感(gǎn)会决定你的言语，言语会决定你(nǐ)的社会性，社(shè)会性就是社会交(jiāo)往的(de)能力，而社会性，又(yòu)会(huì)影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不(bù)具备判(pàn)断能(néng)力时(shí)，你最基本(běn)的认知来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅是你(nǐ)的世界观、人生观、价值观(guān)受到它的强烈影响，而且你为(wèi)人处世的方(fāng)式(shì)方(fāng)法、你思考(kǎo)问(wèn)题的方式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好(hǎo)的(de)家(jiā)风、教育和财(cái)力为个(gè)人(rén)的长进提供(gōng)了较好的(de)基础(chǔ)和条件，如(rú)果(guǒ)你有幸生(shēng)在这(zhè)样的家庭里面，是值得(dé)庆(qìng)幸的(de)事情。

　　原生家(jiā)庭(tíng)对你的影(yǐng)响程度高低来自于你个体独(dú)立的(de)力(lì)量和家庭(tíng)影响的力(lì)量(liàng)对(duì)比：如果(guǒ)你个体独立的力(lì)量越大，那(nà)他们(men)的(de)影响(xiǎng)越小;反之(zhī)，如果你个体独(dú)立的力量越小，那(nà)家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱(ài)

　　缺(quē)爱从成因上可(kě)以分为情(qíng)感忽视型、情感虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父母(mǔ)对(duì)孩子关爱太(tài)少(shǎo)，容易让孩子通(tōng)过讨好(hǎo)来(lái)获得爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐(jiàn)渐发展(zhǎn)为依赖(lài)类型(xíng)中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的(de)是孩子的(de)父母惯用打骂和贬(biǎn)低(dī)的方(fāng)式教育(yù)孩子(zi)，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱(bào)有敌意和惧意，发展为依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是(shì)父母自(zì)身有严重的心理(lǐ)问题，情绪不稳(wěn)定(dìng)，常常给(gěi)孩子(zi)造(zào)成巨大创伤，事后(hòu)又极力(lì)弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易让孩子辨别不(bù)出好坏情绪，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型(xíng)中的(de)混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人的人，往往看到(dào)的是别人的(de)错(cuò)误、缺点和不(bù)足，并且(qiě)会(huì)把结果(guǒ)的糟(zāo)糕和自己不好的感受，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人(rén)，他人的(de)感受(shòu)会非(fēi)常(cháng)糟糕(gāo)，就像一无是处的人，不论(lùn)怎么(me)做都无法满(mǎn)足这类人的要求(qiú)。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指责别人的(de)人(rén)，往往有(yǒu)个喜欢(huān)指责(zé)他们(men)的父(fù)母(mǔ)，在他们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错(cuò)，在(zài)都是你(nǐ)不好(hǎo)、都是你的错、都是因为你的批(pī)评中长大。

　　因此，他(tā)们非(fēi)但不会(huì)变得宽容(róng)理(lǐ)解，反而会内化他(tā)们(men)的父母的形象(xiàng)，在内心塑造(zào)一个无比严(yán)厉的批评者(zhě)，对自己和对他(tā)人(rén)都十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活(huó)成了(le)他们父母(mǔ)的模样(yàng)，用指责来诱导他人，来验证(zhèng)早年经(jīng)验的正确性。

　　如(rú)果(guǒ)你想要改善和(hé)这类人(rén)之间(jiān)的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的关系(xì)越(yuè)亲密(mì)，就越容(róng)易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴(bào)力专家、美国著名心理学博(bó)士(shì)丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关(guān)系中的情感操纵，指的是运用情感成为伤害对方的武(wǔ)器，支配(pèi)、胁迫(pò)他(tā)人(rén)，从(cóng)而使自己的目的得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子(zi)和妈妈宋倩的(de)关系便可以体现这一点，宋倩对英(yīng)子(zi)说的最(zuì)多的话就是：英(yīng)子，你可是妈(mā)的一切呀!、你是(shì)妈(mā)妈(mā)社会公益活动包括哪些，公益活动包括哪些方面身上掉下来(lái)的一块肉、妈是和你最亲的人了，还能害(hài)你呀!这样的缺乏边界的(de)情感关系(xì)，会让人变得窒息，英(yīng)子(zi)最后得抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何自救

1、你身(shēn)上的(de)所有(yǒu)特质，一定在(zài)某(mǒu)个时(shí)候帮过你

无论是你的谨慎、焦虑、共(gòng)情能力、观(guān)察能力(lì)、适应能(néng)力(lì)等等(děng)。

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童年肯定有(yǒu)特别不容易的(de)一(yī)面，但也有特别强大的一面。

　　如(rú)果你小时(shí社会公益活动包括哪些，公益活动包括哪些方面)候很孤单(dān)，少有(yǒu)人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为(wèi)了活(huó)下(xià)来，往往会更(gèng)加独(dú)立(lì)，有超过同龄(líng)人的(de)生活(huó)自理能力;如果你父母情(qíng)绪比较(jiào)暴躁，那你为(wèi)了家庭和睦，让父母少(shǎo)生气，就会不知(zhī)不觉练(liàn)就超过同(tóng)龄人的情(qíng)绪观察能力和共情能力，时间长了就像(xiàng)有情绪读心术一样，能准确把(bǎ)握别人此时此刻(kè)的情(qíng)绪(xù)，更(gèng)知(zhī)道别人想听的话和(hé)希望你做的事;如果你(nǐ)的父母把你交给亲戚(qī)朋友(yǒu)老(lǎo)师(shī)轮流带，那你就会(huì)练就很(hěn)强(qiáng)的适应(yīng)能力，甭管跟(gēn)谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的(de)背后，你也被赋予了特殊力(lì)量。

　　这(zhè)些力量在(zài)你的(de)过去帮助过你，在未(wèi)来依然会(huì)在某个角度帮助(zhù)你(nǐ)。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它们(men)，拥(yōng)抱(bào)它(tā)们，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦(kǔ)涩(sè)后，你值得(dé)被(bèi)爱，你身上附加的种种力量也值(zhí)得被爱(ài)。

2、让成年(nián)的你，重新抚(fǔ)养(yǎng)内心里那个孤独(dú)的内在小孩长大

你想(xiǎng)要自愈，意(yì)味(wèi)着你已经意识到自己心里有(yǒu)需(xū)要被(bèi)疗愈(yù)的地方。

　　而那个(gè)地方藏着的，其(qí)实就是你内(nèi)心(xīn)深(shēn)处那个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个(gè)无助(zhù)的孩子，但现在，这个(gè)孩子有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今(jīn)成年的你。

　　你(nǐ)可以重(zhòng)新接纳他，给他无条件(jiàn)的(de)爱(ài)，把他(tā)抚养长大。