小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学(xué)生(shēng)用(yòng)HB还(hái)是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合(hé)用于界面相对较硬du或粗糙的(de)物体，比如木工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思(sī)是(shì)"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说(shuō)明写出的(de)字越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的,从软到硬分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同(tóng)素异形体(tǐ)之一石墨做笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅笔的(de)分类正是按照笔芯(xīn)中石(shí)墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于(yú)界面相对较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适(shì)中，适合一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相对(duì)较软，适合绘(huì)画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识(shí)别的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业(yè)联系(xì)紧密(mì)

　　写一手好字(zì)，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其(qí)对学(xué)生来说，学(xué)习写(xiě)字实际(jì)也是一种(zhǒng)行为规(guī)范(fàn)的养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记(jì)性(xìng)，不如烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子一边学习好功课，一边进行抄(chāo)写练习，可(kě)以互补(bǔ)互益。

　　久而久之(zhī)，自然形(xíng)成了行为规(guī)范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习课(kè)文(wén)，一(yī)边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固(gù)知识，又提高(gāo)了(le)写字水平。

　　特别(bié)是(shì)抄写唐诗宋词时，还可(kě)以(yǐ)陶冶孩(hái)子们的心灵情操。

　　确实(shí)是(shì)一举多得。

　　写字与个人(rén)的关(guān)系不可(kě)忽视

　　写字是每(měi)个人很重要、很基本的(de)一(yī)项(xiàng)技(jì)能，当然有很(hěn)多人认(rèn)为现(xiàn)在可(kě)以(yǐ)用打字机代替写字，写字教学(xué)不必再(zài)强调(diào)了，但日(rì)常生活(huó)中更多时候还是不能不(bù)靠手(shǒu)写的(de)。

　　人与人的交流(liú)，缺少不(bù)了(le)写字，而(ér)写字对于培养一个人的耐心、恒(héng)心有着很大(dà)的助(zhù)益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作(zuò)的基(jī)础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在(z塞舌尔属于哪个国家的城市，塞舌尔是什么国家ài)从(cóng)教过程中，也发现学生字写得好坏(huài)，与(yǔ)他的学习有(yǒu)很(hěn)大的关联。

　　基本(běn)上来说(shuō)，字写得(dé)工整、美观的学(xué)生，他在学习时(shí)也比较(jiào)细心、认(rèn)真(zhēn)，而字(zì)写得(dé)潦草的学(xué)生，其学习也(yě)比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生认(rèn)为“唯读书与(yǔ)写(xiě)字可(kě)以变化气(qì)质”，他(tā)对儿(ér)子的习字非常重视，在家书中对于习(xí)字方面有很多的(de)论述(shù)。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力(lì)抓好两件事，一件是(shì)扫地，一(yī)件就是写字(zì)。

　　确(què)实，这(zhè)两件事都不算(suàn)大事(shì)，但对于一个人一生(shēng)的成(chéng)长关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔(bǐ)HB的(de)好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家(jiā)最小(xiǎo)的一个侄子就(jiù)要上小(xiǎo)学(xué)了。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一下铅(qiān)笔(bǐ)的问题。

　　我记得(dé)我上(shàng)小学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它(tā)耐(nài)摔，都(dōu)知道小孩子的东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且(qiě)摔了好几次(cì)，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的(de)H和B的含义，虽然大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母(mǔ)）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要(yào)说的是(shì)，B数越大(dà)铅笔(bǐ)就越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越(yuè)硬(yìng)颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验的老司(sī)机，初学(xué)写字的小朋友用什么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由是硬度适(shì塞舌尔属于哪个国家的城市，塞舌尔是什么国家)中；加之(zhī)小(xiǎo)孩子写字比较用力(lì)，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的(de)小(xiǎo)朋友(yǒu)，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴(yàn)样(yàng)，用专家的口吻(wěn)给家(jiā)长们推荐HB的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　但是，经过长(zhǎng)时间(jiān)的教学，才发现(xiàn)HB并(bìng)不是(shì)最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问题，为(wèi)啥小孩子(zi)写字(zì)普遍比较用力(lì)？

　　我的解释是(shì)，因(yīn)为(wèi)HB的(de)铅笔(bǐ)颜色太浅，而(ér)皮(pí)圆(yuán)很多塞舌尔属于哪个国家的城市，塞舌尔是什么国家写字本的颜色本(běn)身又不是太白，为(wèi)了(le)让写出来的字能够看清，小朋(péng)友(yǒu)会不自觉加大力量(liàng)，力(lì)量大到(dào)第二页(yè)，甚至于第三页都留有很深(shēn)的印记，导致(zhì)下一页不光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用力(lì)写字实(shí)在太容易让(ràng)孩子疲劳(láo)。

　　并且，还(hái)有个更严重(zhòng)的问题，因为孩(hái)子的(de)骨骼发(fā)育不全，为了加大力量(liàng)，只能用错(cuò)误的执笔姿(zī)势(shì)写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是为(wèi)什么一二年级小(xiǎo)朋友执笔姿势错误率很(hěn)高的(de)原因（在我看来冲银，铅笔选择不(bù)当是执笔姿(zī)势不对的一个很重要的(de)原因）。

　　其(qí)次，用HB的(de)铅(qiān)笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来的(de)字能够看(kàn)清楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖(jiān)，加上用力，很容易就(jiù)折断了(le)。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说(shuō)了(le)一大(dà)堆HB的问题，其(qí)实答案已(yǐ)经(jīng)一目了(le)然。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔的小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字(zì)绝对(duì)不(bù)会像HB铅笔那(nà)么用力，而写出来却(què)更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要(yào)特别用力写字，执(zhí)笔姿势自然(rán)也就容易正确了。

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