小(xiǎo)学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对较高，适合用于边际贡献的计算公式是什么呀界面相对较硬du或(huò)粗糙的物体(tǐ)，比如木工划线，机(jī)械(xiè)制图等(děng)。

　　H是Hardness的(de)缩(suō)写(xiě)，意思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩写(xiě)，意思(sī)是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字(zì)越黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯(xīn)的(de)硬(yìng)度来(lái)定(dìng)的,从软到硬分(fēn)别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多是(shì)用碳的同素(sù)异形(xíng)体(tǐ)之一石墨(mò)做(zuò)笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合(hé)一般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较(jiào)软，适合绘(huì)画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填(tián)涂一些机器可识别(bié)的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他(tā)作业联系紧密(mì)

　　写一(yī)手好字(zì)，可让人(rén)受益终生(shēng)。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写字实际(jì)也是边际贡献的计算公式是什么呀一(yī)种行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头(tóu)，在学习中，如果(guǒ)让孩子一边(biān)学习好功课，一边进行抄写练习(xí)，可以互补互(hù)益。

　　久而(ér)久之，自然形成了行为规范的(de)养成过程。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边进行生字、词(cí)语和段落抄(chāo)写练习，既可以巩(gǒng)固知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可(kě)以陶(táo)冶孩子们(men)的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与个人的(de)关(guān)系不(bù)可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技能，当然有(yǒu)很(hěn)多人(rén)认为现在(zài)可以(yǐ)用(yòng)打字机代替写字，写(xiě)字教学不必再强调了，但日常生活中(zhōng)更多时候还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了写字(zì)，而写字对于培养一个(gè)人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指出：“识(shí)字写字是阅读(dú)和写作的(de)基(jī)础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发现(xiàn)学生字写(xiě)得好坏，与他(tā)的学习(xí)有(yǒu)很(hěn)大的关联。

　　基本(běn)上(shàng)来(lái)说，字写得工整、美观的学生，他(tā)在学习时也(yě)比较细心(xīn)、认真(zhēn)，而(ér)字写得潦草的学生，其学习也(yě)比较粗心、懒散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯读书与写字(zì)可以变化气(qì)质”，他对儿(ér)子的(de)习(xí)字非常重视，在(zài)家书中对(duì)于习字方面(miàn)有很(hěn)多的论述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力抓好(hǎo)两(liǎng)件事，一件(jiàn)是扫地(dì)，一件就是写字。

　　确(què)实，这两件事都不(bù)算大事，但(dàn)对于一(yī)个人一(yī)生的(de)成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要上小学了(le)。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首先要考(kǎo)虑的问(wèn)题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我记得(dé)我上小学(xué)的时候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知道小孩(hái)子的东(dōng)西总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大部(bù)分人(rén)都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬(yìng)质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示(shì)软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越(yuè)大(dà)就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如(rú)果你问有经验(yàn)的老(lǎo)司机(jī)，初学写(xiě)字(zì)的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)用什么铅笔(bǐ)，大(dà)都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小孩(hái)子(zi)写字比较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听(tīng)起来是(shì)很有道理的。

　　下面两图(tú)是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议(yì)，第一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之(zhī)前(qián)也(yě)和大家一散握(wò)宴样，用专家的口(kǒu)吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时(shí)间的(de)教(jiào)学，才发现HB并不是(shì)最(zuì)好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来(lái)没有写过(guò)字，强烈建(jiàn)议(yì)不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥(shá)小孩子写(xiě)字(zì)普遍(biàn)比(bǐ)较用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本(běn)身又不(bù)是太白，为了让写出来的字能够看(kàn)清(qīng)，小(xiǎo)朋友会不自(zì)觉(jué)加(jiā)大(dà)力量，力(lì)量大到第二页，甚至于第三(sān)页都留有很深(shēn)的印记(jì)，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时(shí)，用力写字(zì)实在太容易(yì)让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的问题，因为孩(hái)子(zi)的骨骼发育不全(quán)，为了加大力量，只能(néng)用错误(wù)的执笔姿(zī)势写字(zì)。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势非常(cháng)典(diǎn)型的。

　　这就是为什(shén)么一二年级(jí)小朋友(yǒu)执笔(bǐ)姿势错误(wù)率很高(gāo)的(de)原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿势不对的一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅(qiān)笔的颜色浅(qiǎn)，要(yào)想写出来的字能(néng)够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很容易就折(zhé)断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其(qí)实答案已经(jīng)一目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的(de)小朋(péng)友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔(bǐ)那么用力(lì)，而写出(chū)来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别(bié)用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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