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华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗，怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读训读的解释是(shì)什(shén)么，音(yīn)读训读(dú)的解释是问什么(me)是(shì)音读？什么是训(xùn)读？答(dá)简单(dān)来说，每个汉字一般都会有两种(zhǒng)读法(fǎ)，一种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）的。

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音(yīn)读训读(dú)的解释是什么(me)，音读(dú)训(xùn)读(dú)的解释华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗，怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思3>　　问什么是音读(dú)？什么是(shì)训读(dú)？答简单(dān)来说，每个(gè)汉字一般都(dōu)会有两种读法，一种叫做(zuò)“音读(dú)”
　　（音読み／おんよみ），另一(yī)种(z华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗，怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思hǒng)叫(jiào)做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉(hàn)字的读音(yīn)，按(àn)照这(zhè)个汉字从(cóng)中国(guó)传入日本(běn)的时候的读(dú)音(yīn)

　　来发音(yīn)。

　　根据汉字传入的时代和(hé)来(lái)源地(dì)的不(bù)同(tóng)，大(dà)致可以分为“唐音”。

　　“宋(sòng)音(yīn)”和(hé)“吴音”等几种。

　　但是，这些汉(hàn)字的发音(yīn)和现代汉语中同一汉字(zì)

　　的(de)发音已(yǐ)经有所不同了。

　　“音读(dú)”的词汇多(duō)是汉语的固有(yǒu)词汇。

　　“训读”是按照日(rì)本固(gù)有的语言

　　来读这(zhè)个汉字(zì)时的读法(fǎ)。

　　“训读”的(de)词汇多是(shì)表达(dá)日本固(gù)有事物的固有词(cí)汇等。

　　有不(bù)少汉字具(jù)有两(liǎng)

　　种以上(shàng)的“音读”音和“训读(dú)”音。

　　例(lì)音读：青年（せいねん）、技術(shù)（ぎじゅつ）、恋愛(ài)（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青(qīng)い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是(shì)什(shén)么(me)意思？

　　训读(dú)（日语：训(xùn)読み/くんよみ），是日文所用(yòng)汉字的一种发音方(fāng)式，是使用(yòng)该等汉(hàn)字(zì)之日(rì)本固有(yǒu)同义语汇的(de)读音。

　　所以(yǐ)训(xùn)读只(zhǐ)借用汉(hàn)字的形和义，不(bù)采(cǎi)用汉语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉(hàn)字在日语中按照日语(yǔ)对汉语的译(yì)音读出来，叫(jiào)音读(dú)同(tóng)一(yī)个汉字在日语(yǔ)中可(kě)能有(yǒu)不止一种读法，是由于其(qí)在不同时期（南北朝、隋唐、宋等）吸收了(le)当时汉(hàn)字的(de)发音。

　　每(měi)个汉字(zì)一般都会有两种读法，一(yī)种叫做(zuò)“音友慎(shèn)春读”（音読み/おんよみ），另一种叫(jiào)做“训(xùn)读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少(shǎo)汉字具有两种以上的“音(yīn)读”音和“训(xùn)读(dú)”音。

　　日语(yǔ)和韩语中的训读

　　1、日语

　　在日语里，训读（训読）是以日语固有的(de)发音来读出汉字，与该汉字本身的好耐字音（吴音、汉音、唐音等）有很大的不(bù)同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是(shì)和语固有之(zhī)说法，与字(zì)音“きん”（kin）并(bìng)无(wú)关联。

　　2、韩语(yǔ)

　　一般(bān)认为(wèi)现代“韩语(yǔ)不(bù)存在训读”。

　　但近代以前曾有乡札、吏读、口诀(jué)等类似日本(běn)万叶(yè)假名的标(biāo)记法存在，充分利(lì)用这些(xiē)汉字的(de)训读。

　　使用类似于和训（日本的(de)训读）的韩训。

　　对某些(xiē)的(de)汉字(zì)，这意(yì)味着相关“汉语(yǔ)传(chuán)入以前的朝鲜的孝哪固有语”的(de)韩(hán)训。华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗，怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思>

　　现如(rú)今除了在(zài)语言学(xué)与语(yǔ)源论等(děng)进行讨(tǎo)论以外，日常言语(yǔ)已经不(bù)再使用(yòng)。