橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50

济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50 抑扬顿挫哪个字错了,抑扬顿挫是哪几个字

  抑扬(yáng)顿挫(cuò)哪个字错(cuò)了,抑扬顿挫是哪几个(gè)字是抑扬顿挫(cuò)是一个成语,读音(yīn)是(shì)yì yáng dùn cuò,意思是(shì)指声音高(gāo)低曲折,十分和谐的。

  关于抑济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50扬顿挫哪个字错了,抑扬顿挫是(shì)哪几(jǐ)个(gè)字(zì)以及(jí)抑扬顿挫哪个字错了,抑扬(yáng)顿(dùn)挫(cuò)哪个字(zì)错了一点,抑扬(yán济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50g)顿挫是哪几个字,抑扬顿挫含义,抑扬(yáng)顿(dùn)挫用来形容什么?等问题,小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以(yǐ)下知识:

抑(yì)扬顿挫哪(nǎ)个字错了,抑扬顿挫(cuò)是(shì)哪几个字

  抑扬顿挫是(shì)一(yī)个成语,读(dú)音是yì yáng dùn cuò,意思是指(zhǐ)声音高低曲折,十分和谐。

  多用于形容悦耳的声音。

  指语气或声音高低(dī)起伏伴随停顿。

  抑(yì)扬,指语调,分(fēn)为(wèi)平直调、高(gāo)升(shēng)调和降抑调。

  一(yī)、平直调。

  平(píng)直调一般多用在叙述、说明(míng)或表示迟疑、思(sī)索(suǒ)、冷淡、追忆、悼(dào)念等的句子里。

  朗读时(shí)始终平直舒(shū)缓,没有(yǒu)显著(zhù)的高低(dī)变(biàn)化。

  二、高升调。

  高升调多在疑(yí)问句(jù)、反诘句、短促的(de)命令句,或者(zhě)是表(biǎo)示愤怒、紧(jǐn)张、警告、号召(zhào)的句子里(lǐ)使(shǐ)用。

  朗读时,注(zhù)意(yì)前低后(hòu)高、语气上扬。

  三、降抑调。

  降抑调(diào)一般用在感叹句、祈使(shǐ)句或表示坚决(jué)、自信、赞(zàn)扬、祝愿等感情(qíng)的句子里。

  表达沉痛、悲愤的感情,一(yī)般也用这种语调。

  朗读时,注意(yì)调子(zi)逐渐由高降(jiàng)低,末(mò)字低而短。

  四(sì)、曲折(zhé)调。

  曲(qū)折调(diào)。

  曲折(zhé)调(diào)用于表示(shì)特殊的感情,如讽刺、讥笑(xiào)、夸张(zhāng)、强调、双关(guān)、特(tè)别惊(jīng)异等句子里。

  朗(lǎng)读(dú)时由(yóu)高而低后又(yòu)高,把(bǎ)句子中(zhōng)某些特殊的音节特别加重加高或拖长,形成一种升降曲折的变化。

  顿挫,主要(yào)指停顿。

  在一个比较长的句子里,常常需要在意群后面(miàn)作停顿。

  联(lián)合式(shì),作(zuò)定语、状语、补(bǔ)语;

  含(hán)褒(bāo)义。

  抑扬(yáng)顿挫:只能(néng)形容(róng)歌声、语(yǔ)气、语(yǔ)调等,而不能(néng)用来形容文章情(qíng)节(jié)。

  跌宕起(qǐ)伏:形(xíng)容事(shì)物多变,不稳定。

  也(yě)比喻音乐忽高忽(hū)低,很好(hǎo)听。

  既可用于文(wén)章情节(jié),又(yòu)可用于声音(yīn)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50

评论

5+2=