提高幼儿记忆力方法(fǎ)？为幼儿(ér)提供形(xíng)象、鲜明(míng)、生动、富有浓厚情绪(xù)色彩的方便记(jì)忆的材料的。

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记忆可(kě)以(yǐ)被篡改吗

　　记忆(yì)是可以(yǐ)被篡改的。

　　记忆是(shì)可以被篡改(gǎi)的，甚至(zhì)是可以被植入的，周公吐哺天下归心的意思是什么意思，周公吐哺天下归心的意思是什么解释而且方法还非常的简单，先(xiān)跟大家说一个(gè)跟修改(gǎi)记忆有关(guān)的一个非常轰动的事件。

　　1984年发生在米国马萨诸塞(sāi)州(zhōu)轰动世界的阿米罗特X侵案，被害人是(shì)一个只(zhǐ)有4岁半的小男孩凯斯，有一天(tiān)凯斯(sī)的妈妈发现凯(kǎi)斯(sī)最近一段时(shí)间频繁(fán)的尿床，

　　这是一个孩子遭到(dào)侵害(hài)之后非常(cháng)容易(yì)出现(xiàn)的(de)一种信(xìn)号，凯斯(sī)的妈妈发见之(zhī)后就让凯斯的(de)舅舅去跟凯斯谈心，而(ér)舅舅为(wèi)了(le)让凯斯(sī)敞开(kāi)心扉，就跟凯斯讲了自己小时候(hòu)去(qù)野外露营遭(zāo)到了侵害的(de)经历。

提高幼儿记忆力方法

　　1、为幼儿提供形象、鲜明、生动、富(fù)有浓厚(hòu)情绪色(sè)彩(cǎi)的(de)方便记(jì)忆的材料。

　　可以为孩子(zi)提供他(tā)们(men)感兴趣的(de)玩(wán)具或游戏(xì)，同时可以制作许多色彩亮丽的卡片或图片，家长可在旁边(biān)配(pèi)合我们孩子(zi)一起来(lái)进行(xíng)这些活动。

　　2、经常向幼儿提出具体、明确的记忆(yì)任务(wù)，并(bìng)对孩子的(de)成(chéng)果(guǒ)给予评价(jià)，这样可能(néng)激发(fā)幼儿去进(jìn)行(xíng)有意识的(de)记忆。

　　在讲故事前(qián)，可(kě)以提出一(yī)两(liǎng)个问题让孩子从听到故事中找到(dào)答案(àn)，或外出游玩时(shí)，要让孩子记住见过哪些东西，去(qù)过哪些地方，都有哪些景物(wù)等，这样就会(周公吐哺天下归心的意思是什么意思，周公吐哺天下归心的意思是什么解释huì)让孩子(zi)有(yǒu)总意(yì)识的去观察事物进(jìn)行记忆(yì)，在孩子完成任务时要给(gěi)予及时的肯定和(hé)赞扬，提高幼儿记忆的积极性与主动性。

　　这样(yàng)会使(shǐ)幼(yòu)儿更好地进行主动记忆。

　　3、帮(bāng)助孩子理解要记忆的材料，可(kě)以大大提高孩子的记忆水平和有(yǒu)意识记忆的能力，虽然孩子的记忆多是机械记忆，但在理解(jiě)的(de)基础上，他们会记忆(yì)的更(gèng)好，这样可以(yǐ)使他们(men)记忆的更牢(láo)固，这对培养孩子的有意识记忆(yì)是非常好的方法，所以孩子(zi)在(zài)记(jì)忆东西前(qián)，父母要帮助孩子来理(lǐ)解这个事(shì)物。

　　4、运(yùn)用多种感(gǎn)觉器官进行记(jì)忆。

　　因此，应指(zhǐ)导幼儿运用多种感官参加(jiā)记忆活动(dòng)。

　　如让(ràng)幼(yòu)儿(ér)感受春(chūn)天(tiān)，应尽量带孩子多看一看(kàn)、摸一摸、闻一闻、尝(cháng)一尝，通过眼、耳、手(shǒu)、鼻、口等多(duō)种感(gǎn)官从多方面获得感性认识。

　　实验证明：这样(yàng)会使幼儿记得(dé)又快又好。

　　5、帮助孩子进行(xíng)合理(lǐ)的复习，以(yǐ)增强(qiáng)记忆。

　　一般来讲，让孩子复习巩固所学的内容(róng)时(shí)，应该在孩(hái)子情绪稳定时，采用多种有趣(qù)的方法进行。

　　如(rú)利用讲故事、念儿歌、猜谜语、表演活(huó)动(dòng)、做游戏以及比赛活动、散步(bù)与郊游活动(dòng)和日常生活(huó)活动(dòng)等(děng)。

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