原生家庭(tíng)是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭可怕原生家(jiā)庭不(bù)是指(zhǐ)离异的。

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原(yuán)生家庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一个社会(huì)学概念。

　　是指儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍与(yǔ)父(fù)母(mǔ)生活在一起(qǐ)的家庭(tíng)。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双方组成的(de)家庭(tíng)，这样(yàng)的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们(men)应该正确衡量原(yuán)生家庭和新生家庭(tíng)的关系。

　　当我(wǒ)们的(de)家庭还是原(yuán)生家庭时，子女应(yīng)当孝敬父母，父(fù)母应当关心子女的(de)生活。

　　当我们(men)有(yǒu)了新生家庭后，在这(zhè)个新生(shēng)家庭中(zhōng)妻子与丈夫二(èr)人要结(jié)合为(wèi)一体，应该尽量在精神和物质上从对原生家(jiā)庭的依赖或影(yǐng)响(xiǎng)中(zhōng)走出来，注(zhù)重新生(shēng)家庭中夫妻二人的合(hé)一，更多(duō)地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫或者妻子(zi)的(de)意见。

　　人要认识(shí)自己原(yuán)生家庭(tíng)的(de)影响，才(cái)不致将原(yuán)生家(jiā)庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和(hé)离异(yì)家庭(tíng)对孩子影响的不同(tóng)

　　原(yuán)生家庭的孩子和离(lí)异家庭(tíng)的孩(hái)子(zi)，他们的(de)成长过程就是不(bù)一样，缺少(shǎo)了一份父母的爱，在十几年(nián)的成长(zhǎng)中，对(duì)于性格、学习(xí)、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一股发自(zì)内心的自信(xìn)，亲生父母打骂是怎么也进不了(le)孩子心(xīn)的。

　　但(dàn)离异(yì)家庭的(de)孩子，就不一样了，不是亲(qīn)生的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生(shēng)怕两(liǎng)者之间的生(shēng)气越(yuè)来越生。

　　那些已经离异过的(de)父母(mǔ)或者孩子，既然(rán)已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往(wǎng)事清零，让新(xīn)的一年里有个好运气，过好自(zì)己的每(měi)一天。

　　从小缺失的爱，它不是你(nǐ)犯错的理由，因为没(méi)了(le)这些爱，你才要(yào)更强大和更(gèng)努(nǔ)力，让自己的以后过得更好(hǎo)。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的(de)定义上，原生家庭(tíng)指的是儿女还未成婚，仍和父母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关怀的原(yuán)生家庭，对子女的性格塑(sù)造有着(zhe)至关(guān)重要(yào)的正面引导作用;反之，缺(quē)乏爱和(hé)温暖的原生家庭，对(duì)孩子的心(xīn)理，则会带来(lái)严(yán)重(zhòng)的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学家阿(ā)德勒曾说过这样的一句名言：幸福的人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸的人，一生都在(zài)治愈自(zì)己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的(de)影响(xiǎng)力，深刻地揭露了(le)出来(lái)。

　　一(yī)个原(yuán)生家庭中，父母的漠视，会对(duì)孩子(zi)的身心成长(zhǎng)，造成深深的(de)伤(shāng)害。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中长大成人，自(zì)我的人生观、价值观以及世界观，都会受到负(fù)面的影响。

　　最典(diǎn)型的一个(gè)表现，就(jiù)是会使得孩子的(de)性格变得(dé)更孤(gū)僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交(jiāo)流，疏远了(le)身边人，也就会(huì)让孩(hái)子疏远了(le)这个世界(jiè)，也将会极大地缺乏(fá)阳光(guāng)、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其(qí)是这种只注重偏(piān)爱一个孩子(zi)，而忽略(lüè)另一个孩子心理感受的(de)亲子关(guān)系。

原(yuán)生家庭问题都有哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱和(hé)充满冲突的家(jiā)庭(tíng)环(huán)境中长大，或有(yǒu)一(yī)个(gè)经常暴怒(nù)的父(fù)母，这样的孩子往往(wǎng)会认为，大声争(zhēng)吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通方(fāng)式(shì)。

　　因(yīn)此，在他们成年后，往往也会用这种沟通方(fāng)式(shì)去(qù)和他人相(xiāng)处，这很容易伤害亲(qīn)密(mì)关系(xì)。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方都(dōu)经常情绪(xù)低落、互相争吵的环境中长大，会(huì)大大提高孩子的(de)焦(jiāo)虑水平。

　　他(tā)们可能会产生信任问题，认(rèn)为(wèi)家庭(tíng)生活(huó)是不稳固的，所(suǒ)有的关系都(dōu)是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的(de)拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要父母看到并(bìng)接受他们(men)真实的样(yàng)子。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩(hái)子真实的性格，而一味用自(zì)己理想(xiǎng)中的样子去要求孩子(zi)，孩子就会很容(róng)易情绪低落、缺乏自(zì)信、没有主(zhǔ)见――经常需要别人(rén)对自(zì)己的评(píng)价，让别人告诉自己应该怎么(me)做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父(fù)母(mǔ)却(què)总让他应对(duì)各(gè)种社交场合(hé)，孩子并(bìng)不(bù)会真的如父母期(qī)望的那样发生(shēng)改(gǎi)变，反而(ér)他们会因此(cǐ)不(bù)能了解自己(jǐ)的优势(shì)和弱点。

　　他们可(kě)能会发展(zhǎn)出冲突的自我认知，经(jīng)常会这样想(xiǎng)：我现在是这(zhè)样，但我本应(yīng)是另外的样子(zi)。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的样子(zi)，拒(jù)绝(jué)接受(shòu)孩子的(de)本性，一方面(miàn)会导致(zhì)孩子一直到成年(nián)都总觉(jué)得自(zì)己不够(gòu)好，另一方面，他们(men)中的(de)很多人也变成(chéng)了吹毛求疵的人(rén)，经常用不合(hé)理的(de)标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经历的(de)幸存(cún)者(zhě)

　　虐待是一个非常复(fù)杂(zá)的问题，它对(duì)孩(hái)子造成的影响用好(hǎo)几篇论文(wén)也说不完。

　　一般来(lái)说，受(shòu)到虐待(dài)往(wǎng)往会造成这些后果：低(dī)自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自我评(píng)价过(guò)低、好斗、亲密关系和两性关系上的问(wèn)题等(děng)等。

　　3、父母中的(de)一方角色缺失或(huò)在情感上遭(zāo)到父(fù)母中(zhōng)某一(yī)方的(de)抛弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他们并不缺(quē)衣少(shǎo)食，却从来都感受(shòu)不到父母的爱，和父(fù)母之间有强烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往(wǎng)往这些父(阅历是什么意思fù)母自(zì)身存在(zài)很(hěn)严(yán)重的问题(他们也是原生家庭的受(shòu)害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得(dé)，他们之所以感受不到父母的爱，是因为(wèi)不够好(hǎo)或(huò)完美。

　　他们可能会变成完美主义(yì)者，以离谱的高标准来(lái)要求自己以及自(zì)己(jǐ)身边的人。

　　而因为他们觉得自己(jǐ)不够好(hǎo)，也就会很(h阅历是什么意思ěn)难(nán)对(duì)自己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自(zì)己的(de)感(gǎn)觉和想法。

　　因为他(tā)们总是担心(xīn)，一旦对(duì)方知(zhī)道了自己(jǐ)真(zhēn)实的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的(de)可能是，他们也(yě)有可能会极(jí)端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给(gěi)他们那些没有从父母身上(shàng)获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原生家庭为什么(me)对(duì)一(yī)个人(rén)影(yǐng)响很大

　　早年的情感会决定你(nǐ)的(de)言语，言语会决定你的(de)社会性(xìng)，社(shè)会性就是社会交往的能(néng)力，而社会性，又会影(yǐng)响到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具备判断能力时，你最基本的认(rèn)知(zhī)来自你(nǐ)的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界观(guān)、人(rén)生观、价值观受到它的(de)强烈影响，而且你(nǐ)为人处世的方式(shì)方法、你思考问题的方式(shì)都会受到家庭、最(zuì)亲近(jìn)的人的影响。

　　良(liáng)好的家(jiā)风、教(jiào)育和财力为个人的(de)长进提供(gōng)了较好的基础和条件，如果你有幸生在(zài)这样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程度高(gāo)低(dī)来自于你个体(tǐ)独立的(de)力量和家庭影响(xiǎng)的力量对(duì)比：如(rú)果你个体独(dú)立的力量越大，那他(tā)们(men)的(de)影(yǐng)响(xiǎng)越小(xiǎo);反之(zhī)，如果你个(gè)体独立的(de)力量(liàng)越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情感虐(nüè)待型(xíng)和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是(shì)父母(mǔ)对孩子关(guān)爱太少，容易让孩子通过讨好来(lái)获得爱，觉得(dé)自己不(bù)配被爱，渐渐(jiàn)发展(zhǎn)为依赖类型(xíng)中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的是孩(hái)子的父(fù)母惯(guàn)用打骂和贬低的方(fāng)式教育孩子，这容易让孩子开始自(zì)我(wǒ)否定，对他人抱有敌意(yì)和惧意，发展为依恋(liàn)类(lèi)型中的(de)隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型(xíng)指的(de)是父母(mǔ)自身(shēn)有严(yán)重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨(jù)大创伤，事(shì)后又极(jí)力弥补或者道歉。

　　容(róng)易(yì)让(ràng)孩子辨别不(bù)出好坏情绪(xù)，发展为依恋类型中的混(hùn)乱(luàn)型(xíng)。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的人，往往看到的(de)是别人(rén)的错(cuò)误、缺点(diǎn)和不足(zú)，并(bìng)且(qiě)会把结果的糟(zāo)糕和自己不(bù)好的感受，都归结给对(duì)方(fāng)。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像(xiàng)一无(wú)是处的人，不论怎么做都无法满(mǎn)足这类人的要(yào)求。

　　指责是一(yī)个(gè)代际传承的问(wèn)题，喜(xǐ)欢指(zhǐ)责别人的(de)人，往往(wǎng)有个(gè)喜欢(huān)指责(zé)他们(men)的父母，在他们的(de)父母看来，他(tā)们没(méi)有(yǒu)优点，不应该犯错，在都是你不(bù)好、都(dōu)是你的(de)错、都是因为(wèi)你的批评(píng)中长大(dà)。

　　因(yīn)此，他们(men)非但不会(huì)变得宽容理解，反而会内化他们的(de)父母(mǔ)的形象，在(zài)内(nèi)心(xīn)塑(sù)造一个无比严厉(lì)的批评(píng)者，对自己和对他(tā)人都(dōu)十分挑剔(tī)。

　　被指责长大的(de)人活成了他们父(fù)母的模(mó)样，用指责来诱(yòu)导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如(rú)果(guǒ)你想要改善和这类人(rén)之间的关系，就不能受(shòu)其潜(qián)意识诱导，而要在他(tā)每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的(de)关(guān)系越亲(qīn)密，就(jiù)越容(róng)易发生情感操控的(de)情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家、美国著(zhù)名(míng)心理学博(bó)士(shì)丽莎·阿伦(lún)森·方特(tè)斯(sī)在她(tā)的书《情感操(cāo)纵》中，认(rèn)为亲密关系中(zhōng)的情感操纵，指的(de)是运用情感成为伤害对(duì)方的武器(qì)，支(zhī)配、胁迫他人，从(cóng)而使自己的目(mù)的得以达成。

　　电视剧(jù)《小(xiǎo)欢(huān)喜(xǐ)》中乔(qiáo)英子和妈(mā)妈宋倩的关系便(biàn)可(kě)以体(tǐ)现这一点，宋倩对英子说的最多的话就(jiù)是：英子，你(nǐ)可是妈的(de)一切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲(qīn)的人了(le)，还(hái)能害你呀!这(zhè)样的缺乏(fá)边界的情(qíng)感关系，会让人(rén)变得窒息(xī)，英子最(zuì)后得抑郁症也证实了这一(yī)点。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何(hé)自救

　　缺爱的(de)孩(hái)子，经历的童(tóng)年(nián)肯定有(yǒu)特别不(bù)容易的(de)一面，但也(yě)有特别强(qiáng)大的(de)一面。

　　如(rú)果你小时候很孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了活下来，往往会(huì)更加独(dú)立，有超(chāo)过同(tóng)龄人的(de)生活自理能(néng)力;如果(guǒ)你父母(mǔ)情绪比较暴(bào)躁，那你为了家庭和(hé)睦，让父母(mǔ)少生气(qì)，就会不知不觉(jué)练就超过同龄(líng)人的情(qíng)绪(xù)观察(chá)能力和共(gòng)情能力(lì)，时间长了就像有情绪读心术一(yī)样(yàng)，能准(zhǔn)确把握别人此时此刻的情绪，更知道别(bié)人想听的(de)话和希望你做的事;如果你的(de)父母把你(nǐ)交(jiāo)给亲戚朋友(yǒu)老师轮(lún)流带，那你(nǐ)就(jiù)会练就很强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁(shuí)都能(néng)相处，不怕(pà)陌生(shēng)的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也(yě)被赋予了特殊(shū)力(lì)量。

　　这些力量(liàng)在(zài)你的(de)过(guò)去帮(bāng)助过你，在未来(lái)依然会(huì)在某个(gè)角(jiǎo)度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌弃它(tā)们，而是感谢它(tā)们，拥抱(bào)它们，善用它们(men)。

　　它们其实(shí)早就成(chéng)为(wèi)了(le)你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你身上附加的种种(zhǒng)力量也值得(dé)被爱。

　　而(ér)那个地方藏着的(de)，其实就(jiù)是你内心(xīn)深处那个(gè)弱(ruò)小的孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜意(yì)识里童年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个(gè)无助(zhù)的(de)孩子，但现在，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以重(zhòng)新接纳他(tā)，给他无条件的爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内心(xīn)小(xiǎo)孩成长了(le)，觉醒了，放开了，不再恐(kǒng)惧了，再加上(shàng)帮助过你(nǐ)的特质(zhì)加持，你甚(shèn)至会比从小一帆风顺的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼(ní)采(cǎi)曾说：杀不(bù)死(sǐ)我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历(lì)常人所不能承受(shòu)之痛(tòng)。

　　你经历(lì)过的伤痛，不(bù)只(zhǐ)是(shì)伤痛，更是(shì)潜在的能量。

　　接(jiē)纳真(zhēn)实的(de)自己(jǐ)，善用你特(tè)殊经历赋予你的特(tè)质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问(wèn)题首先看(kàn)做(zuò)是一个被爱的问题(tí)，而不是去爱和有没有能力去爱的问(wèn)题。

　　但(dàn)是(shì)，爱其实是一门艺术，需要人们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安(ān)全型人格其实，是没有爱的能力的，因为(wèi)缺爱，他们在(zài)两性(xìng)关系(xì)中，更多的(de)是索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理论(lùn)，其实爱的能力，应该是有勇(yǒng)气不计(jì)回报的(de)去(qù)爱一个(gè)人(rén)，全心全意(yì)的为(wèi)对方好。

　　在(zài)爱的过程中，促使我们(men)成(chéng)长，让我们得到幸(xìng)福。

　　在我们(men)年幼的(de)时候，如(rú)果你(nǐ)感觉到被你(nǐ)妈(mā)妈忽(hū)略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈(mā)妈那(nà)时(shí)候需要工作，保证(zhèng)你的(de)生活。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实就更(gèng)不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与(yǔ)自己和解，你欠你母(mǔ)亲一(yī)句原谅。

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