1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹中的剧(jù)痛(tòng)被送往普林斯顿医(yī)院，此时他(tā)的主(zhǔ)动脉已经扩张到了正常血(xuè)管(guǎn)直(zhí)径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑(nǎo)溢血夺走了当时人类最(zuì)伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享年(nián)76岁。当时负责尸(shī)检的(de)病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会(huì)这样聪(cōng)明。面对着当时世界上(shàng)最聪明的尸(shī)体，哈(hā)维(wéi)开始纠结起来，他(tā)当时(shí)想，如(rú)果(guǒ)按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时(shí)摆在他(tā)面(miàn)前的是(shì)一个(gè)千载难逢的机会，他可(kě)以零距离的研(yán)究(jiū)世界上最聪明的大佬，如果能够取得成果(guǒ)，不但名利双收，还(hái)会颠(diān)覆整(zhěng)个医学(xué)界。烧掉它，实(shí)在是太可(kě)惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维的理智，在距离爱因斯(sī)坦医(yī)学(xué)死亡的八小时之后(hòu)，哈(hā)维悄悄地(dì)锯(jù)开(kāi)了(le)他的(de)颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起(qǐ)来。然而(ér)哈维只是一个病(bìng)理学家，对大脑和(hé)神(shén)经系统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的大(dà)脑时，除了(le)称重(zhòng)和拍照什么也做不(bù)了。

现在人(rén)类成年男性的大脑平均(jūn)质(zhì)量是1350克，而哈维测量(liàng)的(de)结(jié)果(guǒ)显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)质量是1230克(kè)，比正常人(rén)还少了足(zú)足二两半。如(rú)此看来，人类的(de)聪明程度与大脑(nǎo)的(de)绝对(duì)质量关系(xì)并不(bù)大。后来这颗(kē)可怜(lián)的(de)大脑(nǎo)被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来，人们一(yī)直在(zài)不断的(de)探索其(qí)中的奥(ào)秘(mì)，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经(jīng)角质细胞，比普通人多(duō)出(chū)73%，在(zài)2012年(nián)的(de)研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常(cháng)人大了(le)15%，后来人们(men)把焦点又放在了偏执体(tǐ)上等(děng)等。可(kě)是大脑这些部分所控制的(de)区域都不(bù)是爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的强项所在，因(yīn)此这些理(lǐ)论都没法让大(dà)多(duō)数的人所(suǒ)信服。而渐(jiàn)渐的，世界上大(dà)部(bù)分的人都开始相信这样一种说法，人类(lèi)的大(dà)脑只开发(fā)了(le)不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的(de)基(jī)础(chǔ)上，一些研究远古地(dì)外文明的(de)人认为，人类的大(dà)脑之所以没有被全部的开发(fā)利用(yòng)，是因为基因中的某些部分已经被远古时期造访地球的高智能生命锁死，目(mù)的(de)是为了防止人类的科技发展(zhǎn)过快。这个理(lǐ)论也为各种科(kē)幻(huàn)电影提供了基(jī)础(chǔ)素(sù)材。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永无(wú)止境(jìng)》这样的科幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很多(duō)人都(dōu)相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的(de)超能力，如(rú)果达(dá)到100%，就等同于神一般的(de)存(cún)在。对(duì)于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最(zuì)大的都市(shì)传说源自一(yī)位智商(shāng)比(bǐ)爱因斯坦还要高出一(yī)个层(céng)次的天才。事(shì)情要从120年前说起。18笑话的拼音怎么写，玩笑的拼音98年4月(yuè)1日愚人(rén)节这一天(tiān)，世(shì)界上智商(shāng)最高的(de)人(rén)出生在一个犹(yóu)太家(jiā)庭当(dāng)中，这个(gè)人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开始说话，18个(gè)月就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁(suì)的时候自学成(chéng)了解(jiě)剖学(xué)和逻(luó)辑(jí)学(xué)，还(hái)可以通过自创的对数算出(chū)历史上(shàng)任意一天是星期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希(xī)伯(bó)来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛(fú)大学破格(gé)录取，成了(le)当时哈(hā)佛有史以来最年轻的(de)新生。在进入哈佛(fú)不到(dào)一年，希德斯就在(zài)高等数(shù)学(xué)领域有了很高的造诣(yì)，并在100多位哈佛(fú)教授(shòu)和学(xué)生的面前进行(xíng)了关(guān)于思维体的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚信(xìn)希德斯(sī)将会(huì)成为世界上最伟大(dà)的数学家之一。在希(xī)德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人(rén)们推测(cè)他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个(gè)爱因斯(sī)坦。而(ér)这个(gè)天才少年(nián)的(de)养成(chéng)和他的父母是分不开(kāi)的(de)，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自乌克兰的(de)犹太移民，同样是一个智商极(jí)高的天才，曾经在七(qī)年之内(nèi)获得了(le)哈佛(fú)大学四个学位，其(qí)中最(zuì)让他引以为傲的是成为(wèi)了美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因(yīn)为(wèi)对导师的(de)崇拜，不(bù)仅让(ràng)威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿(ér)子的教父，还直接将孩子的名字命名为导师的名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯(sī)在孩子出(chū)生之(zhī)前就(jiù)已(yǐ)经下定决心要释放(fàng)他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为他认为年(nián)幼的儿子代表了(le)一个(gè)机会，这个机会就是在(zài)现实的世界当中(zhōng)检验他的导师曾经提出的一项(xiàng)理论(lùn)。美国(guó)心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认为人(rén)类(lèi)只使用了(le)一小部分的身心资(zī)源，并发表在了1907年的科(kē)学杂(zá)志上(shàng)的一篇文章当(dāng)中。后来随着(zhe)天才少年被(bèi)媒(méi)体(tǐ)的(de)大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯(sī)坚(jiān)信他(tā)的(de)儿子被培养(yǎng)成(chéng)了不世出的天才少年，印(yìn)证了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可(kě)是人们没有(yǒu)注意(yì)到的是詹姆斯(sī)所(suǒ)说的，其实是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也没有(yǒu)提(tí)及任何的百分(fēn)比。但(dàn)是为什(shén)么后来却出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡尔(ěr)拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔就会(huì)切掉他(tā)们的一部分脑皮(pí)层(céng)，然后再与之前进行(xíng)对比。卡尔发现开(kāi)始切除的时候，老鼠并没有受到(dào)什么影响，依然可以按照训(xùn)练(liàn)找到食物。于是他就一直(zhí)切一(yī)直切(qiè)，切(qiè)到(dào)一半以后(hòu)，老鼠似(shì)乎依然没有受到(dào)任何影响。直到卡尔切到(dào)了一(yī)个脑(nǎo)区时，发现这个区域(yù)对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归(guī)结为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会变得(dé)越(yuè)傻(shǎ)，找(zhǎo)不到(dào)食物(wù)。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分(fēn)的大脑(nǎo)是没有被(bèi)开发(fā)利用的，所以(yǐ)即(jí)便是被切除掉，也对(duì)老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗洛伊(yī)德提出了(le)冰(bīng)山(shān)理(lǐ)论，说(shuō)人的(de)意识(shí)就像冰山(shān)一样，只有露出(chū)表面的(de)部分才能被别人(rén)和(hé)自己看见，可还有隐藏在(zài)水下的很(hěn)大一部(bù)分是人(rén)们不能(néng)轻易看到的(de)，也就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲(qū)解为人脑潜能的开发程(chéng)度，把表面的小部分理解为已(yǐ)经(jīng)开发的脑潜能(néng)，而(ér)另外的绝(jué)大部(bù)分则(zé)被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名(míng)的(de)《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这(zhè)本书写(xiě)的序(xù)言当(dāng)中有(yǒu)这样一句(jù)话(huà)，哈(hā)佛大学的(de)威廉詹姆(mǔ)斯教授(shòu)过去常(cháng)说，一般人只使用(yòng)了他(tā)潜在心(xīn)智能力的10%，这句话随着(zhe)人性的弱点在全球热(rè)销传遍(biàn)了全世界。10%这个数(shù)字也印在了大多(duō)数人的脑(nǎo)海当(dāng)中，再(zài)配上那(nà)场著名的小白(bái)鼠切脑实(shí)验，人类(lèi)大脑最多(duō)只能开发使(shǐ)用10%的都市(shì)传说就这样(yàng)席卷了全世界(jiè)。根据调查，世(shì)界上相(xiāng)信这个(gè)理论(lùn)的人类超过(guò)了65%，相比之(zhī)下，直到2016年(nián)，相信进化论的(de)人才只有(yǒu)54%。那(nà)我们就先从“进化论(lùn)”说起，进化论本身也许(xǔ)不够完善(shàn)，还存在着某些争议，但(dàn)无(wú)论是遗传还是基因(yīn)突变(biàn)，物(wù)种进化的(de)本质都是自然选择的结(jié)果。在这(zhè)个过程中，物种都会(huì)遵(zūn)守(shǒu)这样一个法则，使用(yòng)或者是(shì)失去。也(yě)就是(shì)说，如果有机(jī)体停止使用(yòng)某些器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化直(zhí)到(dào)消失。比如(rú)洞穴鱼在(zài)暗无天日的地下世界生(shēng)活了千(qiān)百万(wàn)年之后，眼睛已(yǐ)经完(wán)全消失了，而动物的大(dà)脑(nǎo)同(tóng)样是经(jīng)过数百(bǎi)万(wàn)年的自然选择不断进(jìn)化所形成的，虽然人(rén)类(lèi)的大脑(nǎo)只占据着体重(zhòng)的(de)2%，但是(shì)作为世界上最(zuì)复杂的结(jié)构，大脑(nǎo)在氧(yǎng)气和营养(yǎng)上的消耗是巨(jù)大的，就算是你坐(zuò)在那里(lǐ)休息(xī)，什么都不想，它也依然需要整个人体(tǐ)20%的能量来(lái)维持所有的大脑功能(néng)正常运转。因(yīn)为大脑皮层不(bù)但(dàn)会调节躯体(tǐ)运动，整(zhěng)合各种感(gǎn)觉、控制语言(yán)的最高级中枢，同(tóng)时又具有抑制(zhì)整合(hé)情绪的功能，甚至还(hái)在(zài)时刻准备着(zhe)进行应急(jí)反射。比如一个人(rén)喊你一声的同时扔向你一个苹果，正(zhèng)常(cháng)人就会下(xià)意识的接(jiē)住，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在运(yùn)转的结果(guǒ)。相比(bǐ)之下(xià)，许多脊椎动物物(wù)种的成年(nián)大(dà)脑只消(xiāo)耗身体(tǐ)能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的只使用了我们潜在脑(nǎo)力(lì)进化的10%，贡(gòng)献出这(zhè)么多的能(néng)量来维(wéi)持整个大脑的功能(néng)，对于进化来(lái)说(shuō)是(shì)一种极大(dà)的浪费，拥有一(yī)个体积更小，效率(lǜ)更高的(de)大(dà)脑，才能更加的凸显(xiǎn)出(chū)生存的(de)优势。所以从(cóng)进化上(shàng)来(lái)说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其实在当时，由于相关(guān)的知(zhī)识盲区，卡尔所切除的部(bù)分(fēn)脑区其(qí)实是属于初级的视(shì)觉(jué)皮(pí)层，当(dāng)他被切掉的越多，导致的视觉(jué)受(shòu)损就越严重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得(dé)越来越(yuè)小，慢(màn)慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻找食物变得(dé)越来越困难。随着科学的发(fā)展(zhǎn)，我(wǒ)们(men)已(yǐ)经可以通过(guò)正电子发射(shè)、断层扫描和功能性(xìng)的磁共(gòng)振成像技(jì)术来监(jiān)测大脑的活动。研究发现(xiàn)，大脑的每(měi)个部分(fēn)的功能都是不可或缺的(de)，当一个人在(zài)做特(tè)定的任务(wù)时，大脑的(de)不同部(bù)分(fēn)是在协同工作的(de)，哪怕只是(shì)活动一下手指，也是上亿(yì)个神(shén)经元协调(diào)工(gōng)作的结果(guǒ)。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个(gè)不断活动的状(zhuàng)态。因此，与大脑开(kāi)发(fā)10%的都市传说(shuō)恰恰(qià)相反，目前人类还没有找(zhǎo)到一个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类的(de)大脑其实(shí)已经(jīng)被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行还有一个非常(cháng)现实的原因，那就是利(lì)益。成为绝(jué)顶聪(cōng)明的天才(cái)是每个(gè)人所希望的(de)事儿(ér)，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实验、超高智(zhì)商的天才培养、冰(bīng)山(shān)理(lǐ)论以及卡内(nèi)基著作的畅销都成了营销故事当(dāng)中(zhōng)最好的素材，再加上一(yī)些相关科幻电影的渲染，使得更多的(de)人相信了这个都市传说。这(zhè)也意(yì)味着更多(duō)的人期待一种尖端的技术或(huò)者神(shén)奇(qí)的(de)药物可以解(jiě)锁它，让他们(men)在一夜之间(jiān)成(chéng)为超级天(tiān)才。所(suǒ)以(yǐ)当(dāng)有人告诉(sù)你可以(yǐ)利用剩余的大脑潜(qián)力(lì)来提高智(zhì)慧，你(nǐ)要做的(de)就是紧(jǐn)紧的(de)捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑和爱(ài)因斯坦之间并没(méi)有太大的差距，人与人之(zhī)间的(de)大脑(nǎo)相似(shì)度高达94%，但是人与(yǔ)人(rén)之间的(de)理解能力、记忆能(néng)力以及创(chuàng)造力确(què)实存在着(zhe)巨(jù)大的(de)差异，这并不是因(yīn)为(wèi)大(dà)脑使(shǐ)用率的(de)不足(zú)，而是在(zài)于(yú)神经元(yuán)的数量以及单(dān)个神(shén)经(jīng)元的(de)链接数(shù)。人类(lèi)的大脑大概有800亿个(gè)神经元，神经元与神(shén)经(jīng)元之间并(bìng)不会直接相连，而是会(huì)形成一(yī)种叫做突触(chù)的结构，可(kě)以通过(guò)神经递质将神经元之间的(de)电(diàn)信号(hào)进行传递。我们任何的行(xíng)为、想法、念头或者(zhě)是知识点在大脑(nǎo)当(dāng)中都是一个信(xìn)号，那(nà)么你的(de)知(zhī)识(shí)越多(duō)，想(xiǎng)法越多，所形(xíng)成的突触就(jiù)会越多(duō)，而当(dāng)你的知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突(tū)出的结(jié)构就会变得越强大。反过来，这(zhè)个知识(shí)点或者(zhě)是(shì)想法的突出结构越强(qiáng)大(dà)，意味着知识点的记(jì)忆越深刻，想法和动(dòng)作就越娴熟，每一(yī)个神经元(yuán)最多可以发出8000个(gè)突出。但是，一般(bān)人实际发出(chū)的(de)连一半都达不(bù)到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)5000个突触链接(jiē)，那么张三(sān)的知识量(liàng)就(jiù)有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的大(dà)脑有800亿个神经元，每个神经(jīng)元平(píng)均有2000个突触链接(jiē)，那么李四的知识(shí)量就有800亿(yì)乘以两(liǎng)千一(yī)百六十万一个。虽(suī)然这是为了让(ràng)大家能更好地理解所(suǒ)做出的一种量化比喻，但是(shì)两个人(rén)的(de)知识量差距确实是巨大的。我(wǒ)们在每天的(de)所有活动与思考时，在大脑(nǎo)里(lǐ)面(miàn)实际上就(jiù)只发(fā)生这两类活动(dòng)，一个(gè)就是在(zài)强化已(yǐ)经形(xíng)成的突(tū)出，另一个就是(shì)在形成新的突出，也就是学习(xí)到新的(de)知识(shí)。而这些(xiē)突出的结构越强(qiáng)大，大脑(nǎo)神(shén)经元之间的联系就越(yuè)紧密，那么在同样的工作要(yào)求之下，大脑就(jiù)可以更快(kuài)的(de)调集更(gèng)多的(de)神(shén)经元，进入到活跃状态(tài)。大脑传递信息的效率就会更(gèng)高(gāo)，那么外部表现出来的就是更聪(cōng)明(mí笑话的拼音怎么写，玩笑的拼音ng)、更(gèng)熟练(liàn)。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经元数量过少，大(dà)脑传递的信息效率就会低，外(wài)部的表现就(jiù)是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中的电信号是通过(guò)信息刺激所产(chǎn)生的，产生之后又会引(yǐn)发(fā)连(lián)锁反应，那么这就赋予了人类(lèi)大(dà)脑更强的一种联合(hé)能力(lì)。

由一个神经元受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个知识点的链接，而(ér)这8000个知识点它又(yòu)激(jī)活(huó)了8000个神经元，如果每个神经元又(yòu)发出8000个(gè)知识点链接，就意味着最初的一个知识(shí)点(diǎn)会产(chǎn)生的(de)连(lián)锁反应(yīng)，而激发出(chū)无数的念头和联想，我(wǒ)们的(de)创造(zào)力(lì)就(jiù)这样产生了。但是人脑的神经元并(bìng)不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在(zài)一生当中，平均每(měi)个神经元所拥(yōng)有(yǒu)的链接突(tū)触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更(gèng)聪明，本质上(shàng)就是(shì)增(zēng)加神经元的数(shù)量和增加(jiā)突出的数量。研(yán)究发(fā)现，大脑的海马体(tǐ)中每天可(kě)以(yǐ)产生大约(yuē)700个新的神(shén)经元，除了自(zì)然生长的神经(jīng)元，也可以通过学(xué)习、运动和健康(kāng)的饮食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠(mián)不足(zú)和酒(jiǔ)精则会(huì)阻碍新神经元的(de)生成。而增加突触的数量，就是通过主动的(de)学(xué)习或者是思考，不断产生新的突触(chù)，然(rán)后再强(qiáng)化它们(men)。这就是(shì)为什么善于主(zhǔ)动学习和勤于(yú)思考(kǎo)的人往往(wǎng)会变得(dé)更加聪明(míng)。所(suǒ)以爱(ài)因(yīn)斯坦曾(céng)经这(zhè)样说，并不是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多的时间去思考问题而(ér)已。另外，突触还有这样(yàng)一个特(tè)点，它是(shì)动态(tài)形(xíng)成(chéng)与动态(tài)削减的，用的多的(de)突触(chù)就会被强(qiáng)化，用的少的就会被弱化(huà)，甚至会被消除，或(huò)者是被(bèi)其他的信息占(zhàn)用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化(huà)方式(shì)上和洞穴是一(yī)样的(de)，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得(dé)动脑的人，整天对着电视或(huò)者是电(diàn)子(zi)设备的时候，大脑(nǎo)就处在(zài)一(yī)个(gè)被(bèi)动接(jiē)受信(xìn)息的状态，是得不(bù)到(dào)主动信息刺(cì)激(jī)的(de)，那么这种(zhǒng)就基本不会形成有(yǒu)效(xiào)的新的突(tū)出，所(suǒ)以封(fēng)锁人类(lèi)大脑的不是(shì)外星人，而是我们(men)自(zì)己。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 笑话的拼音怎么写，玩笑的拼音