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幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪些小班(bān)，幼儿(ér)园晨间谈话(huà)内(nèi)容(róng)有哪些中班

　　幼儿(ér)园(yuán)晨间谈(tán)话内容(róng)有：1、以选择(zé)幼儿感兴(xīng)趣的趣事(shì)为主的话题：不同年龄段的孩子，生活经验和被他们关注的内容都有大冤种什么意思，大冤种是骂人吗所不同，所(suǒ)以晨谈的(de)内容要根据(jù)本班幼儿的特点，因人(rén)、因时、因事(shì)制宜的进(jìn)行(xíng)形(xíng)式多样、生(shēng)动活泼的交谈。

　　内容要从幼儿的(de)兴(xīng)趣和近日生(shēng)活的共同点出发，切入点要小而(ér)有趣，这样才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的(de)小动物”、“我(wǒ)喜爱的玩具”等这(zhè)些话题都是小(xiǎo)班幼儿熟悉喜爱的，有一定的(de)经(jīng)验(yàn)基础，才使幼儿交谈起来有话想说，有话要说(shuō)。

　　“我的好朋友”、“我的名(míng)字”、“快乐的国庆”等这(zhè)些话题又是中班(bān)幼儿所熟悉和(hé)喜爱的。

　　2、以培养幼儿(ér)良好(hǎo)行为(wèi)习惯为目的的话(huà)题：晨间谈话时也可以渗透孩子生活(huó)习惯方(fāng)面的教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的好(hǎo)处，让孩子们养成(chéng)饭前便后(hòu)勤(qín)洗手的习惯，勤(qín)洗澡换衣等等(děng)。

　　如：长假后，发现(xiàn)小班孩子们的进(jìn)餐习惯退(tuì)步了，大部(bù)分的孩子进食量(liàng)小，而且自己(jǐ)不(bù)主(zhǔ)动独立进餐，总(zǒng)等着(zhe)老(lǎo)师喂(wèi)的现象非常严(yán)重。

　　因此，我们利用(yòng)晨间谈话(huà)向(xiàng)孩子们讲述“我是好宝宝”的故(gù)事，鼓(gǔ)励孩子们自己独立进(jìn)餐，不要大人(rén)喂，吃(chī)完自己的(de)饭菜。

　　很快(kuài)经过两(liǎng)周的时间孩(hái)子们早上回园(yuán)的情绪(xù)稳定(dìng)多了，哭(kū)闹的现象(xiàn大冤种什么意思，大冤种是骂人吗g)少了。

　　3、以丰富幼儿知(zhī)识(shí)开拓幼(yòu)儿视野为主的话题：爱玩(wán)是幼儿的天性，游戏是孩子(zi)的最爱。

　　所以为了培养幼儿想(xiǎng)说、敢(gǎn)说、会说的习惯，让幼儿在游戏(xì)中学习(xí)。

　　我(wǒ)们玩了说(shuō)反(fǎn)词(cí)、接词、成语(yǔ)小(xiǎo)秘密等语言游(yóu)戏，还经常出些脑筋急转(zhuǎn)弯(wān)，谜语，知识问答(dá)类的(de)题目，启发开(kāi)动幼儿(ér)的小脑筋，训练(liàn)幼(yòu)儿的(de)思(sī)维能力。

　　及(jí)时奖励爱动(dòng)脑筋的(de)幼儿，激励默(mò)默无(wú)闻(wén)的幼儿，养(yǎng)成爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些?

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内容(róng)如下：

　　1、通过提问引出谈话(huà)话题。

　　（1）小朋友(yǒu)们(men)喜欢看动画片吗？喜欢(huān)看(kàn)什(shén)么动画(huà)片(piàn)呢？

　　（2）你为(wèi)什(shén)么喜(xǐ)欢看这个动画片呢(ne)？

　　2、出示动画(huà)片人物图(tú)片(piàn)，引导(dǎo)幼儿(ér)就(jiù)这些动画片人物和他们所在的动画(huà)片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是(shì)哪部动画片里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢这部(bù)动画片吗？为什么？

　　3、幼儿(ér)分组自(zì)由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组，前尘和旁边的小(xiǎo)朋友说说自己最喜(xǐ)欢的(de)动画片是什(shén)么，为什么喜欢这个动(dòng)画片。

　　（2）在(zài)开始谈话前(qián)提醒幼儿要(yào)轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友说话时要(yào)安静地倾听。

　　（3）教师(shī)到小组内倾(qīng)听(tīng)幼儿的谈话，慧(huì)孙禅留意讲得(dé)好的、内容新颖(yǐng)的(de)小朋友，对不(bù)愿或(huò)不敢交(jiāo)谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得(dé)差(chà)不多的时候，请讲得(dé)好的小(xiǎo)朋友上前(qián)分享他喜爱的动画片(piàn)。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们(men)喜(xǐ)欢的动画片(piàn)人物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我(wǒ)们学习(xí)的(de)地方？

　　（3）教师以平(píng)行谈(tán)话的(de)方式(shì)提供新的谈话经(jīng)验。

　　如，小(xiǎo)朋友们都(dōu)说(shuō)了(le)自己最喜(xǐ)欢的动画片，下面，老师(shī)也和小朋友们(men)分享一(yī)下老(lǎo)师最喜欢(huān)的动画(huà)片，老师最(zuì)喜(xǐ)欢的(de)动画片是(shì)《西游记凯禅》，因为《西游记》里的动画人物很多，他们都各有特(tè)色，其中老师最喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢(gǎn)，这些(xiē)优点都是值得我们(men)学(xué)习(xí)的。

　　（4）引入新的谈话(huà)经验后再组织幼(yòu)儿交谈。

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