郑强老师(shī)引(yǐn)发(fā)了不小的争议。

郑(zhèng)强老(lǎo)师(shī)目(mù)前担任(rèn)太(tài)原理工大学的党委书记，职位已经不小。

他多年前已(yǐ)经是教育界(jiè)的(de)名人，所到之处，人流涌动，他就代表着人气。

同时，由于(yú)郑(zhèng)强老(lǎo)师为人直(zhí)爽，说(shuō)话一针见(jiàn)血，不想拐弯(wān)抹(mǒ)角，他(tā)的(de)每次发言(yán)大(dà)都会引发(fā)一定(dìng)的热(rè)议。

前(qián)不久，郑强老师受邀(yāo)去青(qīng)岛大学演讲(jiǎng)，庆祝青岛大学建(jiàn)校百年(nián)。

这是件好事，学校邀(yāo)请郑强去演讲，必然(rán)也是看中了郑强在教育界(jiè)举(jǔ)足轻重的地位以及颇高(gāo)的(de)人(rén)气。

青岛大学(xué)的百年校庆(qìng)，举办得相当隆重，受邀(yāo)的(de)不(bù)仅有郑强，还有青岛的(de)官员、代表(biǎo)校友、社会各悲痛和悲恸的区别在哪，比悲伤更高级的词界人士等。

郑强在演讲中，恰好炮轰了受邀而来的(de)官员，使得此次演讲颇具争议性。

郑强在演讲的过程中(zhōng)，有(yǒu)些青(qīng)岛的官员离席了，整个演讲席的前排空出了不少位(wèi)置。

郑强慧(huì)眼如(rú)炬，大概看(kàn)出了这种(zhǒng)情(qíng)况。

他在台上直(zhí)接炮(pào)轰离席的官员领导：“不要以为是你们给大(dà)学面子(zi)，邀(yāo)请你们来，是大学(xué)给(gěi)你们面子。”

郑强认为(wèi)他们身上存在官僚(liáo)主义，来听演讲，就是走个过场。

郑强老(lǎo)师的话，有人支持，有人反对。

支持(chí)者认(rèn)为，郑强老师说的对(duì)。

教育最重要，领导都来听演讲了(le)，应该给(gěi)学生(shēng)树立好榜样，认为听演讲。

刚开(kāi)场不久离席，是(shì)对(duì)他人的不尊重。

郑强(qiáng)老(lǎo)师公(gōng)开批评(píng)这些人，是知(zhī)识(shí)分(fēn)子的风(fēng)骨。

反对者(zhě)则认为，领导过去就是出(chū)席开幕(mù)式而已，又不是听你演讲的(de)。

领导时间很重(zhòng)要，哪(nǎ)有时间听你(nǐ)讲话(huà)，郑强还是感觉自己被怠慢了，面子上过(guò)不去罢(bà)了，哪里是为百姓发(fā)声。

公说公有理，婆说婆有(yǒu)理，各方各(gè)执一词(cí)，互(hù)不相(xiāng)让。

郑(zhèng)强老师批评(píng)离场现场，是在乎面(miàn)子(zi)？

中途(tú)离(lí)场的(de)领(lǐng)导，到底对(duì)或者不对呢？

具体问题，具体分析，不(bù)可(kě)一概而论。

领导一般行程(chéng)忙，事(shì)多，如果(guǒ)真有(yǒu)急事，中途离(lí)场，也情(qíng)有(悲痛和悲恸的区别在哪，比悲伤更高级的词yǒu)可(kě)原。

但如果领导们是对(duì)演讲内容不感冒(mào)，不想坐在(zài)台(tái)下听演讲内容(róng)，所(suǒ)以溜(liū)之(zhī)大吉，那(nà)就无(wú)法令人赞同(tóng)了。

毕竟(jìng)领导还是要做好学生(shēng)的表率和(hé)带头作用(yòng)，如果领导一言不合都提前走，那年轻的学(xué)子，相对来说更加心浮气躁，哪还有心思听下去呢。

做任何事，都(dōu)需要(yào)耐(nài)心和恒(héng)心(xīn)。

年轻学子(zi)如(rú)果养成随性而为的(de)习惯，那做任何事都(dōu)可(kě)能是一(yī)时(shí)热度，难成气候。

郑强老(lǎo)师(shī)太直率。

如(rú)果换(huàn)成其他的演讲(jiǎng)者，看到有人中途离(lí)席，必然当作没有任(rèn)何(hé)事发生(shēng)，若无其事地继续提前(qián)准备好的演(yǎn)讲内容(róng)。

但郑强(qiáng)偏(piān)不，他要(yào)将这种他看来不(bù)好的(de)现象说出来，加(jiā)以批评。

无论他批评的对与错，这种(zhǒng)敢(gǎn)于说出(chū)自我想法的老师，值得(dé)肯定。

大学，非有大(dà)楼之谓也，有大(dà)师之谓(wèi)也。大学(xué)真(zhēn)正的目的，是(shì)培养学生(shēng)，是教书育人，是(shì)产(chǎn)生更(gèng)多的大师。

郑(zhèng)强对官僚主义的(de)批(pī)评，是否有助于大(dà)学的进步，学生的培养，仁者(zhě)见(jiàn)仁，智者见智(zhì)。

个人看来，高校(xiào)中有郑强如(rú)此坦率和(hé)直爽(shuǎng)之人，能(néng)发自(zì)内(nèi)心，不怕得罪人地说出心中想(xiǎng)法，对高校是件好事(shì)。对很多(duō)事情(qíng)意(yì)见均一致的高(gāo)校，大抵是没有太大的创新力的。

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