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别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你

别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你 转述句是什么意思举个例子说明视频,直述句改为转述句50道及答案

  转述句是什(shén)么意思举个例子说明视频,直(zhí)述(shù)句改(gǎi)为转述句50道(dào)及答(dá)案是转述句的意思是:将直接叙述改为(wèi)间(jiān)接叙述的表达句式(shì),引述是直接引用别人的话(huà),而转述则是转达别人说的(de)话的(de)。

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转述句是什么意(yì)思举个例子(zi)说明(míng)视频,直述(shù)句(jù)改为(wèi)转述句(jù)50道及答案

  转(zhuǎn)述句的意思是:将(jiāng)直接叙述(shù)改为间接叙(xù)述的表达句式,引述是直(zhí)接引用别人的(de)话,而转述则是转(zhuǎn)达别人说(sh别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你uō)的话。

  例(lì)子:老班长说(shuō),他没有完(wán别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你)成任务,没把我们(men)照顾好。

  转述的读音是zhuǎn shù,是指把(bǎ)别人说(shuō)的话说给(gěi)另外的人(rén),出自巴金《家》:“琴(qín)转述的梅的(de)话(huà)又涌上了他的心头。

  ”例句(jù):你(nǐ)这话诚然有理,但(dàn)待我回去向(xiàng)他们(men)转述,可(kě)得(dé)对牛弹琴了(le)。

什么是转述句,举(jǔ)个例子

  转述句是改(gǎi)芦(lú)指(zhǐ)将直接(jiē)叙述改为(wèi)间(jiān)接叙述(shù),冒号要改为逗(dòu)号,双引号要去掉,再加上句(jù)号历老,并(bìng)改(gǎi)成第三人称的说法;转述句(jù)改直(zhí)述(shù)句,要加上冒号和引号,再(zài)加上句号,就是从第三人称(chēng)转化为第一人称。

  1、赵王告诉(sù)蔺相(xiāng)如带着宝玉到秦(qín)国(guó)。

  (赵(zhào)王告诉蔺相如(rú)说:“你要带着(zhe)宝玉到秦国。

  ”)

  2、刘(liú)萍告诉老师,这次的中队会由她来(lái)主持。

  (刘(liú)萍告(gào)诉(sù)老师:“这次的(de)中队会(huì)由我(wǒ)来(lái)主持。

  ”)

  3、蔺相如说(shuō),秦王(wáng)他(tā)都不怕,会(huì)怕廉将军(jūn)吗?(蔺相如说:“秦王我都不怕(pà),会怕廉将(jiāng)军(jūn)吗?”)

  4、小(xiǎo)红(hóng)军对陈赓说,他还要等他的(de)同伴。

  (肢(zhī)歼升(shēng)小(xiǎo)红(hóng)军对陈赓说:“我(wǒ)还要等我的同伴呢。

  ”)

  扩展资料(liào)

  将间接叙述转换为直接(jiē)叙(xù)述(shù):

  1、改(gǎi)标点(diǎn)

  改逗(dòu)号为冒号,添加引号。

  2、改人称

  如(rú)果(guǒ)转述(shù)内(nèi)容(róng)中是第三(sān)人称“他(她)”或“他(tā)(她)们(men)”,应改为“我(们)”;如(rú)果在转换时遇(yù)到一个句子中有两个第一人(rén)称“我”时,应改后面的一个“我”为第二人称(chēng)“你”。

  比如:姐(jiě)姐说(shuō),她明天(tiān)送给我一件生日礼物。

  这个句子如果改成“我明天送给(gěi)我一件生(shēng)日礼物”显然就不对,应(yīng)改为:姐姐说(shuō):“我(wǒ)明天送给你一件(jiàn)生日礼物(wù)。

  ”

  3、检查句(jù)子表述是否合理(lǐ)

  比(bǐ)如:父亲坚(jiān)决地(dì)对母亲(qīn)说,他(tā)不(bù)是常(cháng)对她说(shuō)吗?他(tā)是(shì)不能轻易离(lí)开(kāi)北京的(de)。

  母亲(qīn)要(yào)知道那时(shí)是什么(me)时(shí)候(hòu),那(nà)里(lǐ)的工作多么重要。

  他哪能离开呢?

  改换后的(de)句(jù)子为:父(fù)亲坚决地对母亲说:“我不是(shì)常对(duì)你说吗(ma)?我(wǒ)是不能轻易(yì)离开北京的。

  你要知道(dào)现在是什么时候,这里的工作多么重要。

  我哪能离(lí)开呢(ne)?”

  参(cān)考(kǎo)资料来源:别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你百度(dù)百科-转述句

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