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做(zuò)贡(gòng)献(xiàn)和作贡献(xiàn)的区别及用法,做(zuò)贡献和作被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗贡(gòng)献的(de)区别(bié)在哪(nǎ)里(lǐ)
做贡献为错(cuò)误用法,正(zhèng)确应为作(zuò)贡(gòng)献。“做”在(zài)句中所带的宾语(yǔ)一般是名词或代词(cí)。
在词或成语中(zhōng),它带的名词宾(bīn)语多是较具体的、有较(jiào)浓的口头语(yǔ)色彩(cǎi)的,“做”的基(jī)本义是“制造(zào)”。
所以,修饰“贡(gòng)献(xiàn)”时,应用“作”。
“作”和“做”的区(qū)别:一(yī)、侧重点不同
1、“做”侧重于具体对象或产生实物的活动,动作性(xìng)较强。
2、而“作”多用(yòng)于(yú)抽(chōu)象对象(xiàng)或不(bù)产生(shēng)实物的活动,动作性较弱,如:作孽(niè)、、作曲(qū)、作别等。
二、连接事物不同
1、“做”所连接的多(duō)数(shù)都是中性事物(wù)。
2、“作(zuò)”所(suǒ)连接的事(shì)物多数是贬(biǎn)义的。
三、用法(fǎ)不同
1、宾(bīn)语是一般的名词(cí),涉及的(de)事物比较具(jù)体,习惯上(shàng)用“做”:做(zuò)饭、做早饭、做晚饭(fàn)、做年夜饭、做粉(fěn)蒸肉;
“做作文、做文(wén)章”也习惯用“做”。
2、几类精神产品(pǐn),习惯上用(yòng)“作”(有的已经是合成(chéng)词(cí)了):作诗、作画、作曲、作乐(yuè,制作(zuò)乐律(lǜ))、作杂记;
作广告(如果指使用材料制作广告,则(zé)可以写“做广告”,如“做灯箱广(guǎng)告”)。
作(zuò)贡(gòng)献和(hé)做贡献有什(shén)么(me)区(qū)别
作贡献和(hé)做贡(gòng)献的区别是:
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“作贡(gòng)献”强(qiáng)调(diào)人的主观意向。
它表示人在心(xīn)中想要奉献,有为社(shè)会服务的想(xiǎng)法,但不(bù)一定去付出自(zì)己的实际(jì)行动并(bìng)且不一定(dìng)会有结果(guǒ)。
“作贡献”指把自己劳动的(de)成果给人们
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“做贡献”指为了(le)心中某种想法(fǎ),去(qù)付出行动,说(shuō)明事(shì)件会有结果。
“做贡献”说明(míng)了人为了野仔某(mǒu)事(shì)而做出了努(nǔ)力,用(yòng)自己的努力(lì)为人们(men)或社会服(fú)务。
“作贡(gòng)献”和“做贡献”两词(cí)人们总是搞(gǎo)不清他们的(de)用法。
一般,在比较正式的场合(hé)或文(wén)件中(zhōng)人(rén)们常用“作贡献”一词。
“作”字和“做(zuò)”字的区(qū)别是什么?
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第一,两(liǎng)个词(cí)语的侧(cè)重(zhòng)方向不一(yī)样。
被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗“做”字偏重的对(duì)象(xiàng)一般比较具体。
而“作(zuò)”偏(piān)重的对象一般比较的抽象(xiàng)。
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第二,两者后面连接(jiē)的事物一般不(bù)同(tóng)。
“做”字颂(sòng)历汪后面常跟中性的事物。
而(ér)“作”字后(hòu)面常跟贬义的事物。
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第三,两者(zhě)的用法(fǎ)不(bù)一样。
它们后(hòu)面(miàn)所(suǒ)跟的词不(bù)同。
“做(zuò)”烂让后面常(cháng)跟词性为名词的词语(yǔ)。
例如:做面包、做(zuò)宵夜、做手工等词语。
“作”字后面常跟与精神思想有(yǒu)关(guān)的(de)词语。
例如:作歌曲(qū)、作(zuò)诗(shī)画等。
“做”字是一个动词,主要强调动作(zuò),具有(yǒu)较强的动作(zuò)性。
而(ér)“作”字的动作性却比(bǐ)“做”要弱很多。
有时一个(gè)词语(yǔ)既可(kě)以用“作”也可(kě)以用(yòng)“做(zuò)”。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了