初一有几门课程 都学什(shén)么(me)科目，初(chū)二(èr)有(yǒu)几门(mén)课程(chéng)是(shì)初(chū)一有七门课程，初一的主要课程有语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物(wù)，初中阶段还设置(zhì)分科与综合相结(jié)合的课程以及综(zōng)合实(shí)践活动的。

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初(chū)一有几门(mén)课程 都学什么科目，初二有几门课程

　　初(chū)一(yī)的主要课程有：语文、数学、英语、政(zhèng)治、历史、地(dì)理、生物;还有美术、音(yīn)乐(lè)、体育、劳技、信息技术等课程(chéng)为(wèi)副课。

　　初中阶段设置分科与综合相结合的课程(chéng)，主要包(bāo)括思想品德、语文、数(shù)学、外语、科学(或物(wù)理、化学、生物)、历史(shǐ)与(yǔ)社会(或历史、地(dì)理)、体育(yù)与(yǔ)健康、艺术(或音(yīn)乐、美(měi)术(shù))以(yǐ)及综合(hé)实践活(huó)动。

　　1.认(rèn)真解(jiě)题

　　课堂(táng)练习(xí)是(shì)最及时最(zuì)直接的反馈，一定不(bù)能错过的，不要急于完成(chéng)作业，要先看看你的笔记本(běn)，回(huí)顾学习内容、加深理(lǐ)解、强化记忆很(hěn)重要。

　　2.及时纠错(cuò)

　　课(kè)堂练习(xí)、作(zuò)业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题(tí)的原因(yīn)，切忌(jì)不(bù)要动不动就(jiù)以(yǐ)粗心放过自己，形成(chéng)习惯可就麻(má)烦了，要(yào)及(jí)时(shí)向(xiàng)同学和(hé)老师请教，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日(rì)毕的好(hǎo)习惯(guàn)。

　　3.养成认真踏(tà)实(shí)的学习习惯

　　每堂课都保持认真学习的态(tài)度(dù)，遇到自己(jǐ)没办法理解的(de)，可以在课(kè)堂上及时举(jǔ)手提问;回复好和好的的区别在哪里，好,好的区别也(yě)可(kě)以把该知识点记下来，及时钻研，若还(hái)是不懂(dǒng)再请教(jiào)同学或者老(lǎo)师，避免似懂非懂的情况。

　　4.独立(lì)思考

　　遇到不会(huì)的题目首先(xiān)要(yào)学会独(dú)立思考，不要一(yī)来(lái)就向老师同(tóng)学请教(jiào)，这样会(huì)容易产(chǎn)生依赖性。

　　自己独立思考(kǎo)得(dé)出(chū)答案或许能让自己产生成就感，但(dàn)如果解不出(chū)来也没关系(xì)，请教别(bié)人的时候要学习别人是(shì)怎样思考这种问题的(de)，需要的不仅(jǐn)仅是答案，最重要是(shì)解答的过(guò)程，之后(hòu)找一(yī)道类似的题(tí)目练习，巩固(gù)所(suǒ)学的(de)知识和技巧(qiǎo)。

初一初二(èr)初三课程有哪些科目

　　初一(yī)主(zhǔ)要学习(xí)的科(kē)目(mù)有：语文、数(shù)学、英(yīng)语、政(zhèng)治、地(dì)理、生(shēng)物(wù)、历史(shǐ)、体育、音乐(lè)、美术、计算(suàn)机。

　　初二(èr)主要(yào)学习的科目有和型：语(yǔ)文、数学(xué)、英语、政治、地理、生物、历史、体育(yù)、音乐、美术、计算机、物理。

　　初三主要(yào)学习的科目有：语(yǔ)文(wén)、数(shù)学、英语、政治、地理、生物(wù)、历史(shǐ)、体育、计算(suàn)机(jī)、物(wù)理、化(huà)学。

　　1、语文是语言和文化的综合科，它是听、说(shuō)、读、写、译、编等(děng)语言文字能(néng)力和文化(huà)知(zhī)识(shí)的统称。

　　2、数学是研究(jiū)数量、结构、变化、空间以及信息等(děng)概念的一门(mén)学科，从某(mǒu)种角(jiǎo)度看属于形式科(kē)学(xué)的一(yī)种。

　　3、英语是(shì)印欧(ōu)语系(xì)-日(rì)耳曼语族下的语言(yán)，由26个字母组成，是(shì)欧(ōu)盟以(yǐ)及许多国际组织以及英联邦国家的官方(fāng)语言。

　　4、政治是社会或社会群体用一定(dìng)政治观点(diǎn)、道德规(guī)范，对其成员施(shī)加有目的、有(yǒu)计划、有组(zǔ)织的影响，使(shǐ)他们(men)形成(chéng)符合(hé)一(yī)定(dìng)社会所要求的思(sī)想(xiǎng)品德(dé)的社会实践活(huó)动。

　　5、地理是(shì)研(yán)究地球表(biǎo)面的地理(lǐ)环境中各种(zhǒng)自然现(xiàn)象和人文现象，以及它们(men)之间相互关系的学科。

　　6、生物学(xué)是(shì)研究生物(包括植(zhí)物(wù)、动物和微生(shēng)物)的结构、功能(néng)、发生和发展(zhǎn)规律的科(kē)学(xué)，是(shì)自然科学的一(yī)个部(bù)分。

　　7、历史主(zhǔ)要是通过向(xiàng)学生们讲述历史事件(jiàn)、历史人物、著名的战役(yì)、盛世与(yǔ)治世、条款与(yǔ)协(xié)定、历(lì)史上的国家兴衰等等培养学生用(yòng)历(lì)史的眼光友棚坦看问题(tí)的(de)方(fāng)法与能(néng)力。

　　8、体育(yù)课是体育教学的(de)基本组织形式(shì)，主要(yào)使学生掌握(wò)体育与(yǔ)保健(jiàn)基础知识，基本(běn)技术(shù)、技能，实现学生(shēng)思想(xiǎng)好(hǎo)桐(tóng)品德教育(yù)，提高运(yùn)动技术水平。

　　9、音乐(lè)是研究音乐(lè)的所有理论学科(kē)的(de)总称。

　　10、美术主(zhǔ)要研究美术学、艺(yì)术学、美术史论等方面的基本(běn)知(zhī)识和(hé)技能。

　　11、计算机是一(yī)门(mén)包含各种各样与计算(suàn)和信息(xī)处(chù)理(lǐ)相关主题(tí)的(de)系统学科(kē)。

　　12、物理学是研(yán)究物(wù)质最一(yī)般(bān)的运动(dòng)规律和物质基本结构的学科。

　　13、化学是一门以实(shí)验为基础的自然科回复好和好的的区别在哪里，好,好的区别学(xué)。

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