音读训读(dú)的(de)解旖旎是什么意思解释，风光旖旎是什么意思解释释是什么，音读训读的解释是(shì)问(wèn)什么是音(yīn)读？什(shén)么是训读？答简单来说，每(měi)个(gè)汉字一般都会有两种读(dú)法，一(yī)种叫做“音(yīn)读”（音読み／おんよみ），另(lìng)一种(zhǒng)叫(jiào)做(zuò)“训读(dú)”（訓読み／くんよみ）的。

　　关(guān)于音读训读的(de)解释是什么(me)，音读训读的(de)解释(shì)以(yǐ)及音读训读的解释(shì)是(shì)什(shén)么，音(yīn)读训读的(de)解(jiě)释和意思，音读(dú)训读的(de)解(jiě)释(shì)，音读训(xùn)读对照表(biǎo)，音读和训读是什么意(yì)思等问题，小编将为你整理以下知识：

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音读(dú)训读的解释(shì)是什(shén)么(me)，音读训(xùn)读的解释

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做“训(xùn)读(dú)”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读(dú)”模(mó)仿汉字的读(dú)音，按(àn)照这(zhè)个汉字从中国(guó)传(chuán)入日本的时候的读音

　　来(lái)发音(yīn)。

　　根据汉(hàn)字传入的(de)时代和(hé)来源(yuán)地的不同，大致可以分为(wèi)“唐音”。

　　“宋(sòng)音”和“吴音(yīn)”等几种(zhǒng)。

　　但是，这些(xiē)汉字(zì)的发音和现代汉语中同一汉字(zì)

　　的发(fā)音(yīn)已经有所不同了。

　　“音读”的(de)词汇多是汉语的固有(yǒu)词汇。

　　“训读”是按照(zhào)日本(běn)固有(yǒu)的语言

　　来读这(zhè)个汉字时的读法。

　　“训读”的词汇(huì)多(duō)是表达(dá)日本固有事物的固有词汇(huì)等。

　　有不少汉字具有(yǒu)两

　　种以上的“音读”音和(hé)“训读”音。

　　例(lì)音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛(ài)（れんあい）。

　　読(dú)書（どくしょ）、幸(xìng)福(fú)（こうふく)训读：青い（あおい）、恋(liàn)（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和(hé)音读是什么意思？

　　训读（日语(yǔ)：训読み/くんよみ），是日文所用汉字的一种(zhǒng)发音方式(shì)，是使用该等汉(hàn)字(zì)之(zhī)日(rì)本固有同义语汇(huì)的读音。

　　所以训读只借用(yòng)汉字的形和义，不采用汉语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在日(rì)语中按照日语对汉语的(de)译(yì)音读出(chū)来，叫音读同一个汉(hàn)字在日语中可能有(yǒu)不(bù)止(zhǐ)一种读(dú)法，是(shì)由(yóu)于其在不(bù)同时期（南北朝、隋唐、宋等）吸收了(le)当时汉(hàn)字的发音。

　　每个(gè)汉字一般都(dōu)会有两种读法，一种叫做“音友慎春读(dú)”（音(yīn)読み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训読(dú)み/くんよみ）。

　　有不少汉(hàn)字具(jù)有两种以上的“音读(dú)”音和“训读(dú)”音(yīn)。

　　日语和韩语中的训读

　　1、日语

　　在(zài)日(rì)语里，训读（训読）是以日(rì)语固有的(de)发(fā)音来读(dú)出汉字，与该(gāi)汉字本身的好(hǎo)耐字音（吴(wú)音、汉音、唐音等）有很(hěn)大的不(bù)同。

　　例:“金(jīn)”训(xùn)读为“旖旎是什么意思解释，风光旖旎是什么意思解释かね”（kane），是和(hé)语固有之说法(fǎ)，与字音“きん”（kin）并无关联(lián)。

　　2、韩(hán)语

　　一(yī)般认为现代“韩(hán)语不存在训读”。

　　但近(jìn)代以前曾有乡札(zhá)、吏(lì)读、口诀等类(lèi)似日(rì)本万叶假(jiǎ)名的标记法存在(zài)，充分利用这些(xiē)汉字的训读。

　　使用类似于(yú)和(hé)训（日本的训读(dú)）的(de)韩训(xùn)。

　　对某些的汉(hàn)字，这意味着(zhe)相(xiāng)关“汉语传(chuán)入(rù)以前的(de)朝鲜(xiān)的孝哪(nǎ)固(gù)有语”的韩训。

　　现如今除了在(zài)语言学与语(yǔ)源论等进行讨论以(yǐ)外，日常言语已经不再使用。

　　但(dàn)是“串”“钊”等为例(lì)外(wài)存在(zài)的训读。

　　“串”读作“”的(de)情况下(xià)意思为“海角(jiǎo)”，“钊(zhāo)”读(dú)作“”的(de)情况下意(yì)思为“生铁”，“串”“钊”并(bìng)不使用本(běn)来的意思(sī)，这类的韩语(yǔ)类似于(yú)日文(wén)的“国训”。

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