1955年4月(yuè)15日，一(yī)位老人(rén)因为腹(fù)中(zhōng)的剧痛(tòng)被送往普(pǔ)林斯顿医院(yuàn)，此时他的(de)主(zhǔ)动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢血夺走(zǒu)了当时人类最伟(wěi)大(dà)的(de)科(kē)学家的生命，阿尔伯(bó)特爱因(yīn)斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的病(bìng)理学家托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱因斯(sī)坦的真正(zhèng)死因，而是十分好(hǎo)奇他为什么会这样聪明(míng)。面对着当时(shí)世界上最聪(cōng)明的尸(shī)体，哈维开始纠结起来，他当时想，如(rú)果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱(zhǔ)查(chá)出病因之后就(jiù)会被(bèi)火化(huà)。而此时摆在他面前的是一个千载(zài)难逢(féng)的机(jī)会(huì)，他(tā)可以零(líng)距离的研(yán)究世界(jiè)上(shàng)最聪明的大佬，如果能够(gòu)取(qǔ)得成(chéng)果(guǒ)，不(bù)但名利双收，还(hái)会颠(diān)覆整个医学界(jiè)。烧(shāo)掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终战胜(shèng)了哈维的理智(zhì)，在距离爱因(yīn)斯坦医学(xué)死(sǐ)亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄地锯开了(le)他的(de)颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯坦的(de)大脑并藏了(le)起(qǐ)来(lái)。然而哈维只是一个病理学家，对大(dà)脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈维(wéi)在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做(zuò)不了(le)。

现(xiàn)在人(rén)类成(chéng)年男性的大(dà)脑平均质量是(shì)1350克，而哈维测量(liàng)的结果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人(rén)还少(shǎo)了足足二两半。如此看来，人(rén)类(lèi)的聪明程度(dù)与大(dà)脑的(de)绝对质量(liàng)关(guān)系并不大。后来(lái)这颗可怜(lián)的(de)大脑被(bèi)切成了240块。在(zài)半(bàn)个多世纪以来(lái)，人们一直在不断的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年(nián)代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人(rén)多出(chū)73%，在(zài)2012年的研(yán)究又发现，爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的大(dà)脑顶叶比常人大(dà)了15%，后来人(rén)们把焦点(diǎn)又放在了(le)偏执(zhí)体上等等。可(kě)是大脑(nǎo)这些部分所控(kòng)制(zhì)的区域都不是(shì)爱因斯坦的强项所在，因此这些(xiē)理论都没(méi)法(fǎ)让大多数(shù)的(de)人(rén)所信服(fú)。而渐渐的，世界上(shàng)大(dà)部分的人都(dōu)开始相信这样一种说(shuō)法，人类的(de)大脑只(zhǐ)开(kāi)发了不到10%，大(dà)多数的人只(zhǐ)能使(shǐ)用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑超过(guò)7%，就已经是天才(cái)般的存在了，而爱因斯坦的(de)大(dà)脑利用率已经达到(dào)了(le)13%。在这个理论的基础上，一些研究远古(gǔ)地外文明的(de)人(rén)认(rèn)为，人类(lèi)的大脑之所以没有被全部的开发利用(yòng)，是因为基(jī)因中的(de)某些部(bù)分已经(jīng)被(bèi)远古时期造访地球的高智能生命锁死，目的是为了(le)防止人类的科技发展过(guò)快。这个(gè)理论也(yě)为各种科幻电影提(tí)供(gōng)了(le)基础素材。经(jīng)过(guò)了《超体(tǐ)》、《永无止(zhǐ)境》这样的科(kē)幻电影(yǐng)渲染之后，甚至(zhì)让很多(duō)人都(dōu)相(xiāng)信，如(rú)果大脑潜(qián)能(néng)开发超(chāo)过50%，就可以(yǐ)唤醒人(rén)类的(de)超能力(lì)，如果达到100%，就(jiù)等同于神一般的存在。对于这样(yàng)的说(shuō)法，你(nǐ)觉得(dé)可信吗？这(zhè)个(gè)科学界最大的都市传说源(yuán)自(zì)一位智商比爱因斯坦还要高出一(yī)个(gè)层次的(de)天才。事(shì)情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世界上智商最高的人出(chū)生在一个犹(yóu)太家(jiā)庭当中，这个人叫做威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开(kāi)始说话，18个月(yuè)就(jiù)可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时(shí)候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过自(zì)创的对数算(suàn)出(chū)历史上任意一天(tiān)是星期几(jǐ)。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希伯(bó)来(lái)语、俄(é)语(yǔ)等(děng)的(de)8门(mén)外语(yǔ)，而(ér)且(qiě)还自创了一门语言。11岁时被(bèi)哈(hā)佛大(dà)学破(pò)格录取，成了(le)当(dāng)时哈佛有(yǒu)史(shǐ)以来(lái)最(zuì)年轻的新生。在(zài)进(jìn)入哈(hā)佛不(bù)到一年，希德斯就在高等数学领域有了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于思维体的讲座(zuò)。那(nà)场讲座上的教授(shòu)坚信希德斯(sī)将(jiāng)会成(chéng)为世(shì)界上最伟(wěi)大的(de)数学(xué)家之一。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们推测他的(de)智商(shāng)至(zhì)少(shǎo)在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱(ài)因(yīn)斯坦。而这(zhè)个天才少年的养成和他(tā)的父母是分不开的，尤其(qí)是他的(de)父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德(dé)斯是(shì)一(yī)位来自乌克(kè)兰的犹太移民，同(tóng)样(yàng)是(shì)一个智商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学(xué)位，其(qí)中(zhōng)最让(ràng)他引以为傲的是成为了美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯的关(guān)门(mén)弟子。

也正是因为对导师的(de)崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成(chéng)了自己(jǐ)儿子的教(jiào)父，还(hái)直接将孩子的(de)名字命名为导师的(de)名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生(shēng)之前就已经下(xià)定决心(xīn)要(yào)释(shì)放他儿子隐(yǐn)藏的潜力(lì)，因为(wèi)他认为年幼(yòu)的(de)儿子代表了(le)一个(gè)机会，这个机会就是在现实的(de)世界当(dāng)中检(jiǎn)验教师一年的工作日有多少天，一年有多少周他的导师曾(céng)经提出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始(shǐ)终(zhōng)认为人类只使用了(le)一小部分的身(shēn)心资源，并发表在了(le)1907年的科(kē)学(xué)杂(zá)志上的一篇文(wén)章当中。后来(lái)随着天(tiān)才(cái)少年(nián)被媒体的(de)大肆报(bào)道，父亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚(jiān)信他的儿子被培养成了不世出的(de)天(tiān)才少年，印(yìn)证了他最崇拜的导师的(de)理论(lùn)。可是人们没有(yǒu)注意到的是(shì)詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没(méi)有提及任何的百分比。但是为什么(me)后来却(què)出现了所(suǒ)谓(wèi)的10%利用率，同时又(yòu)和(hé)大脑(nǎo)联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学(xué)家卡尔(ěr)拉什(shén)利训练(liàn)小老鼠走迷宫(gōng)，然后去(qù)寻找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔(ěr)就会切掉他们的一部(bù)分脑皮(pí)层，然后(hòu)再与之前(qián)进行对比。卡尔发现开始切除的时候(hòu)，老鼠(shǔ)并(bìng)没有受到什么影响，依然(rán)可以按照训练找到(dào)食(shí)物。于(yú)是(shì)他就一直切一直切，切(qiè)到(dào)一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有受到任何影(yǐng)响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑(nǎo)区(qū)时，发(fā)现这个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影(yǐng)响非常(cháng)的大，卡(kǎ)尔把(bǎ)这个区域归结为“活性区(qū)域”，而其(qí)他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则(zé)归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性(xìng)脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物(wù)。因此很多(duō)人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的，所以即便是被切除掉(diào)，也对老(lǎo)鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提(tí)出了冰山理(lǐ)论(lùn)，说人的意识就像冰山一样(yàng)，只有露(lù)出表面(miàn)的部分才能被(bèi)别人和自己看见，可还(hái)有隐藏在水下的(de)很大一(yī)部分是人(rén)们不能轻(qīng)易看到的(de)，也就(jiù)是“潜意识”。但是结(jié)合老(lǎo)鼠大脑(nǎo)切除(chú)的实验，人们就将冰山理论曲解为(wèi)人脑潜能(néng)的开发程度，把表面的小部分理解(jiě)为已(yǐ)经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则(zé)被(bèi)认为没有(yǒu)开发(fā)出(chū)来。

后(hòu)来在1936年，卡(kǎ)耐(nài)基(jī)出版了著名的《人(rén)性(xìng)的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写(xiě)的序言当中有这(zhè)样一(yī)句话(huà)，哈(hā)佛大学的(de)威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教授(shòu)过(guò)去(qù)常说，一般人只(zhǐ)使用了(le)他潜(qián)在心智能力的10%，这(zhè)句(jù)话随(suí)着人性的弱点在全(quán)球(qiú)热销传(chuán)遍了(le)全世(shì)界(jiè)。10%这个数(shù)字也(yě)印在了(le)大多数人的脑海(hǎi)当中，再配上那场著名的小(xiǎo)白(bái)鼠切脑实验(yàn)，人类大(dà)脑最多只能开发使用10%的都市传(chuán)说就这(zhè)样席(xí)卷了(le)全(quán)世(shì)界。根据调查(chá)，世(shì)界上相信(xìn)这个理论的人类超(chāo)过了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信进化(huà)论的(de)人(rén)才只有54%。那我(wǒ)们(men)就先(xiān)从“进化(huà)论(lùn)”说起，进化(huà)论(lùn)本身也许不够(gòu)完(wán)善，还存在着某些争议，但(dàn)无(wú)论是遗传还是基因突变，物种进化的本(běn)质都(dōu)是自然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个(gè)法则，使(shǐ)用或者(zhě)是失(shī)去。也(yě)就是说，如(rú)果有机体停止(zhǐ)使用某些器官(guān)，它们(men)就会慢慢地适应(yīng)，之后退(tuì)化直到消失(shī)。比(bǐ)如洞穴鱼(yú)在(zài)暗无天日的地下世界生活(huó)了千百万(wàn)年之后，眼睛已经完全消失了，而(ér)动(dòng)物的大(dà)脑同样是经过(guò)数百万年的(de)自然选择不(bù)断进化所(suǒ)形成的，虽然人类的(de)大脑只占(zhàn)据着体重的(de)2%，但是作为世界(jiè)上最复杂的结(jié)构，大脑在氧气和营(yíng)养上的(de)消耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐(zuò)在那里休息，什么都不想，它也依然需要整(zhěng)个人体20%的能量(liàng)来维持所有的(de)大脑功(gōng)能正常运转。因为大脑皮层不但会调(diào)节躯(qū)体运动，整合(hé)各种感(gǎn)觉(jué)、控制(zhì)语言的最高级中枢(shū)，同时又(yòu)具有(yǒu)抑制(zhì)整合情绪的功能(néng)，甚(shèn)至还(hái)在时刻(kè)准备(bèi)着进行应急反(fǎn)射(shè)。比(bǐ)如一个人喊你一声的同时扔向你(nǐ)一个苹果，正常(cháng)人就会(huì)下意识的接住，而不是无动于衷(zhōng)，这(zhè)些都是(shì)大脑时刻在运转的结果。相(xiāng)比(bǐ)之下(xià)，许多(duō)脊椎动物物种的成年(nián)大(dà)脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真(zhēn)的(de)只(zhǐ)使(shǐ)用了(le)我们(men)潜在脑力(lì)进化的(de)10%，贡献出这(zhè)么多(duō)的能量来(lái)维(wéi)持(chí)整个大脑的功(gōng)能，对(duì)于进(jìn)化来(lái)说是(shì)一种(zhǒng)极大的(de)浪(làng)费，拥有一个体(tǐ)积更(gèng)小，效率更高的大脑，才(cái)能更加的凸显出生(shēng)存(cún)的优势(shì)。所以从进(jìn)化上来说，大脑是不(bù)可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释呢？其实在当(dāng)时，由于相关的知(zhī)识盲区，卡(kǎ)尔所切除(chú)的部(bù)分脑区其实(shí)是属(shǔ)于初(chū)级的视觉皮层(céng)，当(dāng)他(tā)被切掉(diào)的越多，导致的视觉受损就越严(yán)重，小老鼠(shǔ)的(de)视野范围会变得越来越小，慢慢(màn)的看不见(jiàn)，最终导致了寻找食(shí)物变得越来(lái)越困难。随着科学的(de)发展(zhǎn)，我们已经可(kě)以通过正电子发射(shè)、断层(céng)扫描和功(gōng)能性的磁共(gòng)振成(chéng)像(xiàng)技(jì)术来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个(gè)部分的(de)功能(néng)都(dōu)是不可或缺的，当一(yī)个人在做特定的任务时，大(dà)脑的不同部分是在协同(tóng)工作的，哪怕只是活动一下(xià)手(shǒu)指，也是(shì)上亿个神经元协(xié)调(diào)工作的结果。即便是在睡觉的时(shí)候，大脑也会(huì)处在(zài)一(yī)个不断(duàn)活动的状态。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说(shuō)恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全(quán)不(bù)活(huó)跃的大脑区域(yù)，这意(yì)味着人类(lèi)的(de)大脑(nǎo)其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛(fàn)流行(xíng)还有一(yī)个非常现(xiàn)实的(de)原因，那(nà)就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的天(tiān)才是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高(gāo)智商的天才培(péi)养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成了营销故事当中最好(hǎo)的素材(cái)，再加上(shàng)一些(xiē)相关科幻电影的渲染，使(shǐ)得更多(duō)的人相(xiāng)信了这个(gè)都(dōu)市传说。这也(yě)意味着(zhe)更多的人期待一种尖端(duān)的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们(men)在一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的(de)大脑潜力来提高智慧，你要做(zuò)的(de)就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦(tǎn)之间并没有太大的差距，人与(yǔ)人之(zhī)间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人与人之间(jiān)的理解能力、记忆能力以及创造力确(què)实存在着巨大的差异，这(zhè)并不是因(yīn)为大脑使用率的(de)不足，而是在于神经元(yuán)的数量(liàng)以及单个神(shén)经元的链接数(shù)。人类的大(dà)脑大概有800亿教师一年的工作日有多少天，一年有多少周个神经元，神经元与(yǔ)神经元之间并不会直接相连，而(ér)是(shì)会形成一种叫做突(tū)触的结构，可以通(tōng)过(guò)神经递质将神(shén)经元之间的电信(xìn)号进(jìn)行传(chuán)递。我(wǒ)们任(rèn)何的行为、想法、念头(tóu)或者是知识点在大脑当(dāng)中都是一个信号，那么你的(de)知(zhī)识越多，想法(fǎ)越(yuè)多，所形成的(de)突触就会越多，而当你的知识越牢固(gù)，想法越熟练(liàn)，突出的(de)结构就会变得越强大(dà)。反(fǎn)过来，这个知识点(diǎn)或(huò)者是(shì)想(xiǎng)法的(de)突(tū)出结构(gòu)越强(qiáng)大(dà)，意味(wèi)着知(zhī)识点的记忆越深(shēn)刻(kè)，想法和动作就越娴熟，每一(yī)个神经元最多可以发(fā)出8000个(gè)突(tū)出(chū)。但是，一般(bān)人实际(jì)发出的(de)连(lián)一(yī)半都达不到(dào)。比如(rú)张三(sān)的大脑有900亿个神经(jīng)元，每(měi)个神(shén)经元(yuán)平(píng)均有5000个(gè)突(tū)触(chù)链接，那么(me)张三的知识量(liàng)就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个(gè)神经(jīng)元，每个神经元平均有2000个突(tū)触链接，那么李四的知(zhī)识量就有800亿(yì)乘以两千一百(bǎi)六(liù)十万(wàn)一个。虽然(rán)这是为了让大(dà)家(jiā)能更好(hǎo)地理解(jiě)所做(zuò)出的一种量化比喻，但是两个人的(de)知(zhī)识(shí)量差距确实是(shì)巨(jù)大的。我们在每天的所有活(huó)动(dòng)与思考时，在(zài)大脑里面(miàn)实(shí)际上就(jiù)只发生(shēng)这两类活(huó)动(dòng)，一(yī)个就是在强化已经形成的突出，另(lìng)一个就(jiù)是在形成(chéng)新(xīn)的(de)突出，也(yě)就(jiù)是学习到新的知(zhī)识。而(ér)这些突出的结构越(yuè)强大，大(dà)脑神经元之间的联系(xì)就(jiù)越紧密，那(nà)么在同样(yàng)的工作要求(qiú)之(zhī)下，大脑就可以(yǐ)更快的调集更(gèng)多的神(shén)经元(yuán)，进(jìn)入(rù)到活跃状态。大脑传递信(xìn)息的效率就会(huì)更(gèng)高，那么(me)外部(bù)表(biǎo)现出来的就是(shì)更(gèng)聪明、更熟(shú)练。反之(zhī)，大脑调集活(huó)跃的神经元数量过(guò)少，大脑传递的信息(xī)效率就会低，外部的表(biǎo)现就(jiù)是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中(zhōng)的电信(xìn)号是(shì)通过信息刺激所(suǒ)产生的，产生之(zhī)后(hòu)又会(huì)引发连(lián)锁(suǒ)反应，那(nà)么(me)这就赋予(yǔ)了人类大脑更强(qiáng)的一种(zhǒng)联合能(néng)力。

由一个(gè)神经元受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个知识点的链(liàn)接(jiē)，而这8000个(gè)知识点它又(yòu)激活了8000个神经元，如果每(měi)个神经元又发出8000个(gè)知识点链接，就意(yì)味着最初的一个知识点(diǎn)会产生的连锁反应，而激发出(chū)无数的念头和联(lián)想，我们的创造力就这样(yàng)产生(shēng)了。但(dàn)是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的(de)人在一生(shēng)当中(zhōng)，平均每(měi)个(gè)神经(jīng)元所拥有的链接突触其(qí)实连(lián)8000的一半(bàn)都不到。因此，想让大(dà)脑变得更聪(cōng)明(míng)，本质(zhì)上就是(shì)增加(jiā)神经元的数(shù)量(liàng)和增加突出的(de)数(shù)量。研究发现，大脑的海马体中每天可以产生大约700个(gè)新的神(shén)经元，除了(le)自然生长的神经元，也可以通过学习(xí)、运动和健(jiàn)康(kāng)的饮食来(lái)促进新的神经(jīng)元生成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒精(jīng)则(zé)会阻(zǔ)碍新神经(jīng)元的生(shēng)成。而增(zēng)加突触(chù)的数量(liàng)，就是通过主动的学习或者是思考(kǎo)，不断产生新的突触，然(rán)后再强化它们。这就是为什么善于(yú)主动学习和勤于思(sī)考的人(rén)往往(wǎng)会(huì)变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不是因为(wèi)我多(duō)聪(cōng)明，我只是比常人花更多的时间去思考问(wèn)题(tí)而已(yǐ)。另外，突触还有这样一个特点，它(tā)是(shì)动态形成与动态削减的，用的多(duō)的突触就(jiù)会被强(qiáng)化，用的(de)少的就会被(bèi)弱化，甚(shèn)至会(huì)被消除(chú)，或者(zhě)是被(bèi)其他的信息占(zhàn)用。外部的表现就是遗(yí)忘和(hé)记忆衰退。这一(yī)点(diǎn)在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢(huān)主动思(sī)考，懒得动脑的人，整天对着电(diàn)视或者是电子设备的时候，大脑(nǎo)就处在一(yī)个(gè)被动接受信息的状态，是(shì)得不到主动信息刺激的，那么这种就(jiù)基本(běn)不会形(xíng)成有效的新的(de)突出，所以封锁人类(lèi)大脑的不是外星人，而是我们自己。

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