音乐教育(yù)类包括(kuò)哪些专业类别(bié)，音乐教育类包括哪些专业是(shì)音乐教育类(lèi)一般(bān)特指音(yīn)乐教(jiào)育专业的(de)。

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音(yīn)乐(lè)教育类(lèi)包(bāo)括哪些专业(yè)类别，音(yīn)乐(lè)教育类包括哪些(xiē)专业

　　该专业主(zhǔ)要(yào)培养和造就适应社会主义市场经济建(jiàn)设和(hé)教育改(gǎi)革发展需(xū)要的具有较好音乐素养和教(jiào)学(xué)能力的专(zhuān)门人才(cái)。

　　开设此专业的院校有中央音乐(lè)学院、上(shàng)海音乐学院、天(tiān)津音乐学院、重庆(qìng)师范大学、西华(huá)师范大(dà)学、河北师范(fàn)大学等。

音乐专业(yè)有哪些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐、指挥、录音(yīn)、作曲、音乐教育等六个专业，其中(zhōng)音乐(lè)艺考主要分为两个方向，一个是音乐教育类，另一个就是音乐(lè)表(biǎo)演类。

　　“组(zǔ)织”就是对素(sù)材进行(xíng)整合、组装(zhuāng)、创造性地(dì)安排与使用。

　　早(zǎo)期的音(yīn)乐中(zhōng)，作(zuò)品(pǐn)必(bì)须能够顺利进行演(yǎn)奏(zòu)才算完成(chéng)全部的作(zuò)曲工作。

　　并(bìng)且，创作(zuò)能够演奏出来的音(yīn)乐才能(néng)算是(shì)作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没有实现演奏，或者说部分音(yīn)响并(bìng)不适(shì)合真实演奏或无法演(yǎn)奏，也(yě)可通过电(diàn)子(zi)设备获(huò)得(dé)想要(yào)的音乐效果(guǒ)。

　　所以当(dāng)今看来(lái)，创(chuàng)作某些即便(biàn)没有最后(hòu)的(de)演奏步骤的音乐也(yě)属于作(zuò)曲。

　　作曲是在完成音乐内(nèi)容的创作。

　　音(yīn)乐(lè)中所有元素都服务于(yú)音乐内容(róng)，每(měi)个声部都(dōu)是平等的。

　　任何音乐形(xíng)式(shì)（包括单声部音(yīn)乐与纯打击乐音乐）至(zhì)少(shǎo)会包含织(zhī)体、曲式、编配、速(sù)度、节拍。

　　改变这些的其(qí)中(zhōng)一个因(yīn)素(sù)就有可能(néng)改拖鞋买刚好的还是大点的 拖鞋有必要买大一码吗(gǎi)变(biàn)一首(shǒu)音乐(lè)的内容，明确这些才能称为作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析与管弦(xián)乐法，俗(sú)称为作(zuò)曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育(yù)如果(guǒ)你想主修音(yīn)乐，并且想在毕业(yè)后(hòu)找到一(yī)份稳定(dìng)的工作，那(nà)么音乐(lè)教(jiào)育(yù)是一个不错(cuò)的选择。

　　事实上这也是大多(duō)数音(yīn)乐专业毕业(yè)生的选择(zé)。

　　如果你想成为一名(míng)私人乐(lè)器教师或K-12音(yīn)乐教师，大多数(shù)学校都会要求你(nǐ)有一个学士学(xué)位，而大学教(jiào)师就需要硕士或博士学位。

　　就拿美(měi)国举例来说，学(xué)生的(de)音乐教育(yù)学(xué)位课程(chéng)可以为(wèi)自己在(zài)大学所在州的认证做准(zhǔn)备，所以如果(guǒ)学(xué)生毕(bì)业(yè)于肯塔基州的音乐教(jiào)育(yù)学士(shì)课程，不一定有(yǒu)资格在伊利诺(nuò)斯州任教(jiào)。

　　而(ér)中国(guó)的(de)情况就各有不同，每个地区每(měi)个学校的要求(qiú)都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演在本科和研究(jiū)生(shēng)阶段，音乐表演课程给学生时(shí)间(jiān)和资源来专(zhuān)注于演奏音乐和磨练他们在一(yī)种(zhǒng)主要乐器上(shàng)的技(jì)能。

　　这些(xiē)课程要求学生在入学前参加试镜，培(péi)训学生成为表演家、音乐治疗师、私人乐器教师(shī)、歌(gē)剧演唱家、指挥家、教堂(táng)管(guǎn)风琴(qín)手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺术电(diàn)子(zi)音乐制作(zuò)，电(di拖鞋买刚好的还是大点的 拖鞋有必要买大一码吗àn)子(zi)音乐制作(zuò)又名MIDI制作，是九(jiǔ)十年代(dài)随着电脑(nǎo)的(de)产(chǎn)生兴起而兴起(qǐ)的一种在电脑上完成制作的音乐，专(zhuān)业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类最实(shí)用、最热(rè)门的专业(yè)无疑非电子音乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐(lè)技(jì)术/录音(yīn)艺(yì)术的学生将(jiāng)学(xué)习音(yīn)乐(lè)技术硕士学位所需的录音、音(yīn)乐制作、现(xiàn)场声音、电子音乐、信号(hào)处理、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音(yīn)乐认(rèn)知、音乐信息学(xué)等领域(yù)的高级技能。

　　需(xū)要学生在音乐技术的(de)所有领域都拥有(yǒu)坚实的基(jī)础，通(tōng)过与音乐表演和作(zuò)曲专(zhuān)业的学生合作(zuò)，尝试在实验性音乐与传统音乐之间建(jiàn)立联(lián)系。

　　5、编曲(qū)唱作务(wù)敏锐度，以进入竞争激烈(liè)的词曲创作(zuò)领域。

　　学生将参加作曲(qū)相关的一对一课程，发(fā)展特(tè)定(dìng)的技(jì)能和自己(jǐ)的(de)风格，并(bìng)获得在不断发(fā)展的(de)音乐产业中(zhōng)工作(zuò)所需要的一系列(liè)工具(jù)和技术。

　　偏向(xiàng)于流行音乐(lè)方面的作曲(qū)编(biān)曲，招收的很多都是(shì)在唱(chàng)歌方面有(yǒu)不错(cuò)基础的(de)学生，在软件的(de)学习上不会(huì)太过(guò)强求(qiú)，更偏向于(yú)音乐的创造(zào)性。

　　研究的(de)很多方面也是现代流行音乐(lè)方(fāng)面的(de)风格、创作方式(shì)等。

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