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四川地震最新消息今天，20分钟前四川刚刚发生地震文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文(wén)章结尾的作用都有什么呢(ne)，文章(zhāng)结尾(wěi)的作(zuò)用一(yī)般(bān)是什么是在现代(dài)文阅(yuè)读当中经常会出现如文章结尾在结构上或(huò)在内容(róng)上有什么(me)作用(yòng)的问题，以下(xià)就是小编给大家总结的答题(tí)要点结(jié)构上(shàng)：总结上文(wén)，收束全文(wén)首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照(zhào)应开头、前(qián)文内容上：画(huà)龙(lóng)点睛(jīng)、点明事件(jiàn)的意(yì)义，点明(míng)中心.2在现(xiàn)代文(wén)阅读当中经(jīng)常会出现如文章结尾在结构上或(huò)在内容上有什么作用的问(wèn)题，以下(xià)就是小(xiǎo)编给大家总结的答(dá)题要点(diǎn)结构上：总结上文，收束(shù)全文首(shǒu)尾呼应，使文章(zhāng)结构完整(zhěng)3、照应题目、照应开头、前文内容上：画(huà)龙(lóng)点睛、点明(míng)事件的意义(yì)，点明(míng)中心.深化(huà)文章中(zhōng)心(xīn)，抒(shū)发作者什么(me)感悟或者情感3、写出了(le)人物怎样的品质、精神或性(xìng)格的。

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文章结尾的(de)作用(yòng)都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　在现代文阅读当(dāng)中经常会出现如文(wén)章结(jié)尾在结构上或在(zài)内(nèi)容上(shàng)有什么(me)作(zuò)用(yòng)的问题，以下就是小(四川地震最新消息今天，20分钟前四川刚刚发生地震xiǎo)编(biān)给大家总结(jié)的答题要点结构上：1、总(zǒng)结上(shàng)文，收(shōu)束全文2、首(shǒu)尾呼应，使文章结(jié)构完(wán)整3、照应题目(mù)、照应开头、前文内容(róng)上：1、画(huà)龙点睛、点明事件的意义，点明中心(xīn).2

　　在现代文(wén)阅读当(dāng)中经常(cháng)会出(chū)现如文章(zhāng)结尾在结构上(shàng)或在内容上有(yǒu)什么作(zuò)用的问题，以下就是(shì)小(xiǎo)编给大(dà)家总结的答(dá)题要点

　　结构(gòu)上：1、总结上文(wén)，收束全(quán)文

　　2、首尾呼应，使文章结构完整(zhěng)3、照应题(tí)目、照应(yīng)开头(tóu)、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中(zhōng)心(xīn).2、深化(huà)文(wén)章中心(xīn)，抒(shū)发作者(zhě)什么感悟(wù)或者情(qíng)感3、写出了人物(wù)怎样的(de)品(pǐn)质、精神或性格。

　　4、言有(yǒu)尽而意无穷，留下想象的空间，增强感染力(lì)5、加深读者的印象，引起读者的注意(yì)、思(sī)考

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可以(yǐ)使文章看起来(lái)优美而富(fù)有含义 2：可以让诗句中(zhōng)的意(yì)境和本书要表达的(de)感情(qíng)相渗透，易(yì)于表达

　　注意：一定要结(jié)合具体文章(zhāng)和人物(wù)进(jìn)行分析

文(wén)章结尾的(de)作用有哪些

一(yī)、文章结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完整。

　　 3、照应题(tí)目、照应(yīng)开(kāi)头、前文(wén)。

　　内容上：

　　 1、画(huà)龙点睛(jīng)、点明事件的意义(yì)，点明中(zhōng)心

　　 2、深化文章中心(xīn)，抒(shū)发作者什(shén)么感悟(wù)或者(zhě)情感

　　 3、写出了人物(wù)怎样的品质、精神或性格。

　　 4、言(yán)有尽(jǐn)而意无穷，留下想象的空(kōng)间，增强感染(rǎn)力(lì)。

　　 5、引(yǐn)起读者的(de)注(zhù)意、思考。

二、议论文开(kāi)头结尾的作唯晌用

　　议论文(wén)开头结尾的(de)作用

　　 1,议论文(wén)开头(tóu)的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得(dé)事例,提(tí)出(chū)中心论点(引出(chū)中心论题)

　　 B,开头(tóu)通过(guò)引用(yòng)名言(yán),提出中(zhōng)心(xīn)论点(diǎn),(引出中心论题)

　　 C,开头通(tōng)过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻(wén)趣事)提(tí)出中心(xīn)论点(diǎn)或引出中(zhōng)心论题。

　　也起到吸引读者往(wǎng)下(xià)读的作用,增(zēng)强了论述的(de)趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全(quán)文,点明中心论点

　　 B,补(bǔ)充论述,使论证完备严(yán)谨,避免片(piàn)面(miàn)性。

　　 C,照(zhào)应开头或题目(mù),强化(huà)中心论点(diǎn)

　　 D,强调中心(xīn)论点(diǎn),激励号召人人们。

　　。

三、文(wén)章结尾(wěi)的基本要求

　　 1、结尾要顺应文章内(nèi)容的冲山袜发展

　　文章(zhāng)是反映客观事物的,客(kè)观事(shì)物是千变万(wàn)化(huà)的,反映(yìng)千变万化(huà)的(de)客观(guān)事物的文章形式(shì)也是多种多(duō)样的。

　　以(yǐ)小学生作文(wén)为例,有记叙文、说(shuō)明文、应用文、议(yì)论文等文体(tǐ)类型(xíng)。

　　记(jì)叙文(wén)又可以(yǐ)大致(zhì)地分成(chéng)记(jì)人(rén)的、叙事(shì)的、写(xiě)景的、状物的(de)种(zhǒng)种类别,因此,文章不能用同一形式结尾。

　　至(zhì)于应该采用什么方式,我(wǒ)们认(rèn)为,要顺应文章(zhāng)内容(róng)散激的发展,不能为结尾而结(jié)尾。

　　有(yǒu)些同(tóng)学在阅读别人文章时(shí),觉得(dé)有些文章的结尾很有(yǒu)特色,非常喜欢,也想学一学,这种愿望很好(hǎo),但是还要注意,你写一篇文章用哪(nǎ)种方式结尾,要根据文章内(nèi)容的发(fā)展来确(què)定。

　　在我们(men)学习过的文章中(zhōng),结尾的(de)方法是多种多样的,有的(de)是事情写完了,文章也(yě)就自(zì)然(rán)结尾了,不需要再去说什么多余的话(huà);有的是文章快(kuài)写完了,作者考虑到在结尾的时候(hòu)有(yǒu)必要(yào)对全(quán)文进行一(yī)下总结(jié),写上几句(jù)概括性的话来收束全篇(piān);有的人在文章结(jié)尾时恰到好(hǎo)处地通过某(mǒu)种途径把文(wén)章的(de)中(zhōng)心(xīn)点(diǎn)明;也有的人(rén)爱在文章的结尾处说几句耐人寻味的话,既(jì)能做到水到渠成,又给我们(men)留(liú)下想像的余地;有(yǒu)的(de)人(rén)写(xiě)文章时充分表(biǎo)达了自己的感(gǎn)情(qíng),同时自(zì)己在写作过程中被自己(jǐ)表达的感(gǎn)情(qíng)所感染(rǎn),情不自禁地在文章结尾时抒起情来;也有的(de)人写到文章(zhāng)结尾处,回应前文,和文(wén)章的标题或者文章的开(kāi)头联系(xì)起来考虑,使(shǐ)人感到首尾圆(yuán)合,浑(hún)然一体。

　　有的(de)结尾以小见大,初看不(bù)起眼,细(xì)想却很(hěn)深刻(kè);有的结尾话(huà)虽说完(wán)意却未完,使你还(hái)得好好(hǎo)去(qù)想一想……文(wén)章的(de)结尾(wěi)多种多样,不(bù)一而足。

　　但是,不管怎样(yàng),都应(yīng)做到(dào)顺应文(wén)章(zhāng)内容(róng)的(de)发展,不能抛开(kāi)前(qián)面的内容为结尾而标新立异。

　　要知道,马(mǎ)尾巴(bā)只有(yǒu)长(zhǎng)在马的屁(pì)股上甩起来才显得精神,如果在老母鸡的(de)屁股上安上马尾巴(bā),那(nà)必然是非常(cháng)难看(kàn)的。

　　我们(men)来看看小学语(yǔ)文教材《穷人(rén)》的结尾(wěi):

　　怎么办?渔(yú)夫皱起眉(méi),他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔(sāo)后脑勺说,“嗯,办?得把他们抱来,同死人呆(dāi)在一起怎(zěn)么行!哦,我们(men),我们总(zǒng)能熬(áo)过(guò)去(qù)的!快去!别等他(tā)们醒来。

　　”但桑娜坐着一(yī)动不(bù)动。

　　 “你怎么啦?不愿(yuàn)意吗?你(nǐ)怎么啦,桑(sāng)娜?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜拉开(kāi)了帐子。

　　《穷人(rén)》选自俄国著(zhù)名作(zuò)家列夫(fū)托尔斯(sī)泰的作品,记叙的是(shì)一位渔夫和他的妻子桑娜同(tóng)情、关心一位叫西蒙的邻居,在(zài)她死后收养她的两个孩子(zi)的事(shì),反映了沙俄时代渔民(mín)的生(shēng)活(huó)状况,歌颂了他们美好(hǎo)的心(xīn)灵和高尚的(de)道德品质。

　　文(wén)章的结尾处集中反(fǎn)映了(le)渔夫的心灵和道(dào)德(dé)品(pǐn)质,似(shì)乎在桑(sāng)娜(nà)身(shēn)上没有多用笔墨,实际上,文(wén)章的前面已经写了桑(sāng)娜:

　　桑娜用(yòng)头(tóu)巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自己也不知道为什么要这(zhè)样(yàng)做,但(dàn)是她(tā)觉得非这样做(zuò)不(bù)可。

　　 “……为什么(me)把他们(men)抱过来啊?……他会揍(zòu)我的!那(nà)也活(huó)该,我自作自受”……“嗯,伊揍我(wǒ)一(yī)顿也好!”

　　不难看出,文章结尾(wěi)时桑(sāng)娜的心(xīn)里(lǐ)特(tè)别宁静(jìng),作者为什么不在桑娜身上(shàng)多花笔墨,因为,已经没有必要;文章的中心意思已(yǐ)经得到了充分(fēn)表现。

　　假如说,作者(zhě)此(cǐ)时再(zài)对渔夫(fū)夫(fū)妇(fù)大加一番赞颂,就(jiù)会使(shǐ)人感(gǎn)到多余。

　　 2、结尾要有助于读者理解全文

　　一篇(piān)文章应该是一个整体。

　　至于我们(men)说的(de)开头,结尾……都是在这个整体之(zhī)中的,之所以(yǐ)要分开来说,是因为(wèi)为了叙述的(de)方便(biàn)。

　　文(wén)章(zhāng)的结尾在(zài)内(nèi)容上、结构(gòu)上要收(shōu)束全篇,对全篇(piān)要(yào)有定局、总括(kuò)、回应、深化的作(zuò)用。

　　一(yī)般(bān)写(xiě)人的(de)文(wén)章,结尾要落实到(dào)人的思想品质和(hé)性格(gé)特征上(shàng)来;一般写事的文章,结(jié)尾要落实到事(shì)情(qíng)的意义(yì)和(hé)作用上来。

　　不管什么情况,读者从标题到文章结束看过一遍之后,应(yīng)该有一种整体感,应该(gāi)使人感到,文章的结尾和文(wén)章的标题、文章的开头以及(jí)文章的中间部分,是密(mì)切相联系的,都与这篇文章的中心密不可(kě)分(fēn)。

　　在(zài)全篇文章中(zhōng),文章结尾是(shì)不可缺少(shǎo)的。

　　如果某(mǒu)篇文章的结(jié)尾使人读过之后感到是多(duō)余(yú)的,或者感到它(tā)与(yǔ)前面的部分不和谐,不统一(yī),破坏了文章的完整性,那就不是好的结尾了(le)。

　　小(xiǎo)学语文教材《田(tián)寡妇看瓜》的结尾(wěi)值得我们学习:

　　田寡妇也无(wú)心(xīn)再去看她的南(nán)瓜了。

　　赵树理的《田寡妇看瓜》反映的是中(zhōng)国共产党领导的(de)土地改革使中国农村发生(shēng)了(le)翻天覆地(dì)的变化。

　　土改(gǎi)前(qián),南坡庄(zhuāng)只有半亩园地的田寡妇年年都种南(nán)瓜,年(nián)年都要去看瓜,因为(wèi)村里的(de)穷人无土(tǔ)地,无法生活,只得偷瓜充(chōng)饥。

　　地主势力大,无人敢偷(tōu);最怕(pà)人偷的是田寡妇家的瓜(guā),因此(cǐ)田寡妇只好(hǎo)天天去看瓜。

　　土(tǔ)改后,穷人分得(dé)了土(tǔ)地,家家种了(le)瓜,可(kě)田寡妇还是抱着老黄历天天去看瓜,孩子劝(quàn)阻她(tā)也不(bù)信,以(yǐ)后生(shēng)病没有去看瓜,园(yuán)中也无事,三五(wǔ)天,上十天不去,也无事,她就(jiù)打算不再看(kàn)瓜了;收获的一天见(jiàn)秋生家拉了一车(chē)瓜,弄(nòng)清了原委,就“无心再去看她的南(nán)瓜了(le)。

　　”这样的结尾和(hé)文章的(de)标题、文(wén)章的前后内容一起构成了一篇结构紧凑、内容完整、和谐统一(yī)的艺术(shù)整体,使(shǐ)作者所要(yào)表达的主题(tí)得到充分表达。

　　这(zhè)样的结尾(wěi)对于(yú)全篇内容和结构的(de)完整都(dōu)起(qǐ)到了总(zǒng)括(kuò)的作(zuò)用。

　　 3、文(wén)章结尾要(yào)充(chōng)实(shí)有力

　　阿托(tuō)尔斯泰说过(guò),好的结尾(wěi)“就是当读者把作品读完(wán)之(zhī)后,有使他翻开(kāi)第一页来重新(xīn)去读它(tā)的力量”。

　　中国古代的作家也(yě)要求写诗、作文要做到“凤头(tóu)、猪肚(dù)、豹尾”,结尾要充实(shí)有力。

　　不管(guǎn)用哪种(zhǒng)方(fāng)法结尾,要想使文章(zhāng)充(chōng)实(shí)有力(lì),篇幅不宜(yí)过长,语言应(yīng)该精炼,内容要紧扣中心。

　　我(wǒ)们(men)先看小学语文教材《抢险》的结尾:

　　黎明的时(shí)候(hòu),决口终于(yú)合龙了。

　　人们都兴高采(cǎi)烈地(dì)欢呼(hū)起(qǐ)来(lái)。

　　《抢险》的结尾短短的一(yī)段只(zhǐ)有24个(gè)字,说了(le)两层(céng)意思:一层是决(jué)口合龙了,另(lìng)一层是人们欢呼,显得充实(shí)有力。

　　山洪爆发,河堤决(jué)口(kǒu),险情发生(shēng),大(dà)家同心协力,堵堤排险(xiǎn),挑灯夜战,终于在黎明使决口合龙(lóng),兴高采烈地欢呼起来。

　　这样不仅结尾自然(rán),同时(shí)又紧扣(kòu)中心。