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高考小说标(biāo)题的作用的答题模式，小(xiǎo)说标(biāo)题(tí)的作用的答题(tí)模式和例题

　　小说标(biāo)题(tí)的作用：情节上，点明中(zhōng)心事件或关键人、物，成为全文(wén)的线索；

　　人(rén)物(wù)上，突出人(rén)物形象或品质；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达(dá)上(shàng)，比(bǐ)喻象征的运用，形象而(ér)又(yòu)有生(shēng)动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章情节即(jí)围绕这一线索展(zhǎn)开，使文(wén)章(zhāng)结构完整严谨(jǐn)。

　　文章的写作线(xiàn)索(suǒ)大致可分为六大类：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和(hé)题目(mù)相关的(de)主要(yào)有两类：物、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托作者(zhě)情感(gǎn)。

　　物(wù)：以(yǐ)某物为线索(suǒ)。

　　情：以谁对谁的什么之情为线索。

　　判定标准：标题中出现(xiàn)具体事物、或具体(tǐ)情(qíng)感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明(míng)了本(běn)文(wén)的写(xiě)作线索(suǒ)。

　　2、指出线索是(shì)什么(me)：以什么为线(xiàn)索。

　　3、指(zhǐ)出线索(suǒ)带来的结(jié)构(gòu)作(zuò)用：贯穿(chuān)全文(wén)，使文章结构(gòu)完(wán)整(zhěng)。

小说标题(tí)的作用的答题模式(shì)是什么?

　　小说(shuō)标题作(zuò)用答(dá)题(tí)格式：

　　（1）先看标题(tí)的表层义：（词语的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层(céng)含义(yì)：（引申义、比喻义(yì)、象征义）；人物(wù)与人物的关系（表明人物性格、表明作者(zhě)的情感与(yǔ)态度）；主旨(zhǐ)与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题(tí)格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理(lǐ)解文章标(biāo)题关键(jiàn)词的本义，字(zì)面(miàn)义入手，联系文(wén)章内容，得(dé)出标题的深层(céng)含(hán)义或作(zuò)用。

　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也(yě)就是从(cóng)理解(jiě)文章(zhāng)标题(tí)的修辞(cí)手法入手，联系文(wén)章的(de)人(rén)物形象(xiàng)及隐含的(de)情感来理解(jiě)标题的含(hán)义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文(wén)章的(de)写作内容，作(zuò)者感情(qíng)，主题思(sī)想入手，分析标(biāo)题揭示的思想内容。

　　标题(tí)的常见作用(yòng)：

　　1、概括文章(zhāng)的主要内容(róng)。

　　2、作(zuò)为(wèi)文章线(xiàn)索（文章情节围(wéi)绕(rào)这一线索展开）。

　　3、作(zuò)者感情的(de)出发(fā)点。

　　4、具(jù)有象征意义。

　　5、语带(dài)双关弊枯(kū)。

　　6、是(shì)全文(wén)的“文眼”（提示(shì)文阿富汗改名现在叫什么章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读(dú)者兴趣。

　　表(biǎo)明写作(zuò)对象(xiàng)；关联主要情节；贯穿全文线(xiàn)索(suǒ)；透露(lù)情感(gǎn)主旨。

　　此外还有(yǒu阿富汗改名现在叫什么)作用：寓意含蓄，引人(rén)深思；制贺橡造(zào)悬念，激(jī)发读者(zhě)的(de)阅读兴趣(qù)。

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