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小学修(xiū)改符号的画法ppt,小学修(xiū)改符号的画(huà)法(fǎ)及参考资料

  1.改正号:表明需要(yào)改(gǎi)正错(cuò)误,把错(cuò)误之处圈(quān)起(qǐ)来,再用引线引到空白处改正。

  2.删除(chú)号:表示删除掉(diào)。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可加(jiā)框打叉。

  3.增(zēng)补号(hào):表(biǎo)明增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可用线画清增(zēng)补的范围。

  4.对调号:表明(míng)调(diào)整或颠倒(dào)的字句位置,三(sān)曲线的(de)中间(jiān)部分(fēn)不调整。

修(xiū)改符号的(de)作用(yòng)和(hé)画法

  1.改正号:表(biǎo)明需要改正错误(wù),把错(cuò)误之(zhī)处圈(quān)起来,再用引线引到(dào)空白处(chù)改正。

  2.删除号(hào):表(biǎo)示删(shān)除掉。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可加框(kuāng)打叉。

  3.增(zēng)补(bǔ)号:表明增补。

  文字少时(shí)加(jiā)圈(quān),文字多时可用线画(huà)清增补的范围。

  4.对调号(hào):表明调整或(huò)颠倒的字句(jù)位置,三曲线的中间部分(fēn)不调整(zhěng)。

  5.转移(yí)号:表明词语位置的(de)转移,将(jiāng)要转移的部分圈起来,并画出引(yǐn)线指向转(zhuǎn)移部位(wèi)。

  6.接排号:表(biǎo)明两行文字之间应(yīng)接(jiē)排(pái),不需另起一行。

  7.另(lìng)起号:表明要另起一段。

  需(xū)要另起一(yī)段(duàn)的(de)地方(fāng),用引线向左延伸到起段的(de)位置(zhì)。

  8.移位号:表明(míng)移位的方向(xiàng)。

  用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表示,使用(yòng)箭头,是(shì)表示移至箭头前直线位置(zhì);使用(yòng)凸曲(qū)线(xiàn),是表(biǎo)示把符号内的(de)文字移(yí)至开(kāi)口(kǒu)处两(liǎng)短直(zhí)线的位置。

  9.排齐号:表明应排(pái)列(liè)整(zhěng)齐。

  在行列中不齐的(de)字句上下或左(zuǒ)右画出直线。

  10.保留号:表明改错或删错后需保留原状。

  在改错或删错处的上方(fāng)或下方画出三(sān)角符号,并在原(yuán)删除符(fú)号上画两条短线。

  11.加空号:表明在(zài)字与字或(huò)行与行之间(jiān)加空。

  符号(hào)画在字与字之间的上方,行与行之(zhī)间的(de)左右处。

  12.减(jiǎn)空(kōng)号(hào):表明字(zì)与字,行(xíng)与(yǔ)行之间减空。

  符(fú)号使用方法同上(shàng)。

  13.空字号:表明(míng)空(kōng)一字(zì)距(jù);表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距(jù)。

  14.角码号:用以(yǐ)改正上下角码(mǎ)的位置。

  15.分开(kāi)号:用以分(fēn)开外文字母。

修改符号画法(fǎ)图片

小学修改符号(hào)的用法及画(huà)法

  小学修改符(fú)号的(de)用法及画法详细介绍如下:

  一、小学修改符号的用(yòng)法(fǎ)

  1、删除号:用来删除句子或者(zhě)文章中,不(bù)必要的多(duō)余的词(cí)语和(hé)句(jù)子(zi)。

  替(tì)边(biān)号,替换句子或者(zhě)文章中表达不正确(què)的形(xíng)容词或(huò)者主体。

  2、补充号:补边称充句子或者文章(zhāng)中缺失的主语或(huò)者内(nèi)容。

  对调(diào)号(hào)对调句子或文章中错乱的语序。

  调遣(qiǎn)号用法跟对(duì15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗)调号一样,但是调换的(de)位置比对调号要灵活。

  3、句号(hào):表(biǎo)示(shì)陈(chén)述句末尾的(de)停顿或语气(qì)舒缓的祈使句棚(péng)数森感叹句(jù)末尾的停顿(dùn)。

  例(lì)春天的(de)百花(huā)送来(lái)了浓(nóng)香,请(qǐng)你再说(shuō)一遍,谁不(bù)知(zhī)道这件(jiàn)事是(shì)他做(zuò)的呢。

  4、叹(tàn)号(hào):表示感叹句末尾的停顿及语(yǔ)气强烈的(de)祈(qí)使句反问句末尾的停(tíng)顿。

  这是多(duō)么平静(jìng)的一片原野,世界上哪有(yǒu)不包含矛盾的事物。

  5、分号:表示复句中(zhōng)并列(liè)分句(jù)之间的停顿,有(yǒu)分清分句(jù)层次的作用(yòng)。

  凡是复句(jù)中用逗(dòu)号不能(néng)很清楚地表示层次的地方就用分号。

  他身材很(hěn)高大,青白脸色(sè),皱纹间夹些伤痕,下巴(bā)上有一把乱(luàn)蓬蓬的花白的(de)胡子(zi)。

  二(èr)、小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画法

  1、改正(zhèng)号:表明需要改正错误,把错(cuò)误之处圈起来毕态,再用(yòng)引线引到(dào)空白(bái)处(chù)改正(zhèng)。

  删(shān)除号:表(biǎo)示(shì)删除掉。

  文字少时(shí)加(jiā)圈,文(wén)字多时可加框打叉。

  增补号:表(biǎo)明增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可用线画清增补(bǔ)的范围。

  对调号:表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的(de)字(zì)句位(wèi)置(zhì),三曲线的中间部分不(bù)调(diào)整。

  2、转(zhuǎn)移号(hào):表明词语位置的转移,将要链亩转移的部分(fēn)圈起来,并画(huà)出引线指向转移部(bù)位。

  接排号:表明两行文(wén)字之间应(yīng)接排,不需(xū)另起一行。

  另(lìng)起号:表(biǎo)明(míng)要另起一(yī)段。

  需要另起一段的地方,用引线向左延伸到起段的位(wèi)置。

  3、移(15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗yí)位(wèi)号(hào):表明(míng)移位的(de)方向。

  用箭头或凸(tū)曲线表示,使用箭头,是表示移(yí)至箭(jiàn)头(tóu)前直线位置;使用凸曲线,是(shì)表示把符号内的文字移至(zhì)开口处(chù)两短直线(xiàn)的位置。

  排齐(qí)号:表明应(yīng)排列整齐,在行列中不齐的字句上下或(huò)左右画出(chū)直线。

  4、保留(liú)号(hào):表明改(gǎi)错(cuò)或(huò)删错后(hòu)需保留(liú)原(yuán)状。

  在改错或删错处(chù)的上方或下方画出三角(jiǎo)符号(hào),并在原(yuán)删除符号上画两条短(duǎn)线。

  加空号:表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空。

  符号画在字(zì)与(yǔ)字之(zhī)间的上(shàng)方,行与行之(zhī)间的左右处。

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