线差法是什么意思，啥叫线差法是就是通过比较高校实际录取线与省控一本线或二本线之差，来排除(chú)考试难度对录取线的影响的。

　　关(guān)于线差法(fǎ)是(shì)什么意思，啥叫线差法以(yǐ)及线差法是什么意思，线差法具体步(bù)骤，啥叫线(xiàn)差(chà)法，线(xiàn)差法如何使用，线(xiàn)差法有用吗等问题，小编将为你(nǐ)整理以下(xià)知识：

线差(chà)法(fǎ)是什么(me)意思，啥叫线差法(fǎ)

　　但是这种方法在考(kǎo)试(shì)难度变动太大的情况(kuàng)下还是会有较(jiào)大误差，所以只建议(yì)在正式出成绩之前(qián)用来参考，正式出成绩后(hòu)还是位次法比较稳妥。

什么是线差法填报志(zhì)愿 如何用(yòng)线差法报志愿

　　 在高考填报志愿前，很(hěn)多学生都想(xiǎng)知道什么(me)是线(xiàn)差(chà)法填报志愿，如何用线差法报志愿，下面我为大家整理了相(xiāng)关内容(róng)，以供参考，一起(qǐ)来看(kàn)看！

什么是(shì)线(xiàn)差(chà)法(fǎ)填报志愿(yuàn)

　　 用线差法填报志愿(yuàn)，考生不仅要(yào)清楚(chǔ)目标院(yuàn)校往年录取平均线差，也要清楚投档线差、最高线差、最低线差。

　　 平(píng)行志愿下院校投档线(xiàn)差与录取最(zuì)低线差基(jī)本相同(tóng)，所(suǒ)以我们将投档线(xiàn)差(或最低线差)与三大球和三小球分别是什么 三大球的起源(yǔ)平均(jūn)线差、最高线差结合(hé)使用，既有测算考生(shēng)拟报院校能(néng)不能投档，也有测算进档考生能不能按所报专业(yè)录取(qǔ)的优势。

　　 由于每年(nián)报考人数多(duō)少(shǎo)、高(gāo)考(kǎo)试(shì)题难易程度都(dōu)在变化，而且每年招生(shēng)政策、计(jì)划招生人数都有新的调整(zhěng)。

　　 所以考生填报高(gāo)考志愿时(shí)，不能仅三大球和三小球分别是什三大球和三小球分别是什么 三大球的起源么 三大球的起源仅参(cān)考和(hé)使用某一年的投档(dàng)录取数据，而是要至少参考近2-3年院校投档(dàng)录取数据。

　　 同时也(yě)不能只参(cān)考院校往年录取平(píng)均线(xiàn)差，而是要将投档线差及录取最高(gāo)线差、最低线差结合参考。

　　学(xué)会对这些数据的灵活运用，才能在不同(tóng)招生年度都具握(wò)祥盯有(yǒu)不同的应对策略，从(cóng)而(ér)段和选择出考生心仪的院校和(hé)满意的专业。

线差(chà)法是什么(me)意思

　　 线差法(fǎ)的“线”是(shì)指的批次(cì)录取(qǔ)控制分数线，也叫省控(kòng)线。

　　例如(rú)一本线(xiàn)，二本线等等。

　　线差法就是比较考生线(xiàn)差与院(yuàn)校线差来填(tián)报志愿的(de)方(fāng)法(fǎ)。

　　其中，考生线差(chà)是高考成(chéng)绩与省控线(xiàn)的差值，院校线差(chà)就(jiù)是录取平均(jūn)分与省控(kòng)线之间(jiān)的差(chà)值。

　　为避免偶然(rán)性，专家建议中采(cǎi)用院校近(jìn)几年的平均线差(即(jí)线(xiàn)差均值)代(dài)替某(mǒu)一年的院校(xiào)线差来比较。

　　 考生的线差(chà)超过(guò)院校的(de)线差均值，则录取的几率就(jiù)比较大。

　　线差(chà)法适(shì)合各个层(céng)次的考生，不管是(shì)重点批次(cì)，还是普(pǔ)通批次都可以用(yòng)线差法报考(kǎo)。

高考录取线差计算方(fāng)法(fǎ)

　　 某年录(lù)取线(xiàn)差=当年(nián)平均(jūn)录取(qǔ)分数-当年相应批次控(kòng)制(zhì)分数线

　　 下面以某重点大学在北京招(zhāo)生情况为例，计算录取线差(chà)如下：

　　 例(lì)：某重点大学(xué)(理工类)在宴(yàn)汪北京近6年录取情况简单线(xiàn)差法(fǎ)分析示例(lì)：

　　 平均(jūn)录(lù)取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很(hěn)显然，根据往年的情况来看，报考此大学平(píng)均需要65分的线差(chà)，最高的年份需(xū)要70分的线差(chà)。

　　为保险起见，报(bào)考(kǎo)该校还必须(xū)根据录取(qǔ)分数区(qū)间大小(xiǎo)、录取人数在各分数(shù)段分布(bù)情(qíng)况留出足够的保险空间，建议考(kǎo)生(shēng)至少(shǎo)要留(liú)10分(fēn)以上的余地(dì)(即：高考分数值+65+10)。

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