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　　相对评价和绝对(duì)评价区别：1、相对评价是在被评价对象的(de)群体中(zhōng)建立基准，然后把该群体中(zhōng)的各个对象逐(zhú)一(yī)与基(jī)准进行比较，以判(pàn)断该群体中每一成员的(de)相对优势(shì)。

　　2、绝(jué)对评(píng)价(jià)是在评价对象的(de)集合之(zhī)外确定一(yī)个标准，评价时把评价对象与(yǔ)客观标准进行比(bǐ)较，确定评价对象达到目标基准绝对位置的评价方法。

　　3、相(xiāng)对评价：利用相对评(píng)价可以(yǐ)了解学(xué)生之间(jiān)的差(chà)异，便于比较个体学习(xí)成绩(jì)的优(yōu)劣。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比较客观，如果评价是准确(què)的，那么评(píng)价之后(hòu)，每个被评价(jià)者(zhě)都可以明确自己与客观(guān)标(biāo)准的差距，有利于发扬优点，克服(fú)缺(quē)点。

　　同时，运(yùn)用绝对评(píng)价法，可(kě)直(zhí)接鉴别各教育目标完成情况，明确今后工作(zuò)的重点。

相对性评价和绝对性评价的区别(bié)

　　相对性评价和绝对性评价的(de)区(qū)别：定(dìng)亩带义不同(tóng)，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不(bù)同：绝对性评价又称目标参照性评价(jià)，是(shì)用目标参(cān)照性测(cè)验对学生成绩进(jìn)行评定。

　　相对性评价也称常模(mó)参(cān)照性评价，是用常模参照(zhào)性测验(yàn)对学生(shēng)成(chéng)绩进行的评定。

　　2、评(píng)价依据不同：绝对性评价依据教学目标和教材(cái)编制试(shì)题来(lái)测量(liàng)学(xué)生(shēng)的学(xué)业(yè)成绩，判断(duàn)学生是否达(dá)到了教学(xué)目标济南初中排名前十名(济南中学排名)，济南初中排名前50的要求。

　　而(ér)相(xiāng)对性评价(jià)依据(jù)学生个人(rén)的成绩在该班(bān)学生成绩序列中(zhōng)或常模中(zhōng)所处做唯的位置(zhì)来评价和(hé)决定成绩优劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝对(duì)性评(píng)价(jià)是一(yī)种外部评(píng)价，注重的是目标达(dá)成(chéng)与否(fǒu)，不考虑个体的相对位置。

　　例(lì)迅胡(hú)芦如(rú)，大(dà)学考试(shì)、驾照考(kǎo)试(shì)等(děng)。

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