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　　最初画速写(xiě)一定要掌握结构、比例(lì)、动(dòng)态、重心。

　　一、结

　　速(sù)写培养敏锐的观察力和造型能(néng)力，不(bù)仅是基础训练中贯穿始终的课(kè)题，也(yě)是造(zào)型(xíng)艺术(shù)中各(gè)专业的(de)一门必(bì)修课(kè)程。

　　最初(chū)画速写一定要掌握结构、比例、动态、重心。

　　一、结构和比(bǐ)例

　　速写(xiě)的(de)目的在于培(péi)养正(zhèng)确的观察方法及严格的(de)造型能(néng)力。

　　写生者必须具备扎实、熟练的人体解剖知识(shí)，这样在写生中才能做到游刃有余，人体的内部结(jié)构是没有变化(huà)的，变化的只(zhǐ)有(yǒu)随着人体运(yùn)动的动(dòng)态(tài)、衣纹等。

　　因此，线(xiàn)的运用(yòng)与结构有着密不可分(fēn)的关(guān)系，表现方法(fǎ)要(yào)为表现(xiàn)结构服(fú)务。

　　比例就是老师常说(shuō)：“立七坐(zuò)五蹲三半”。

　　人(rén)体立姿为七(qī)个头高（立七(qī)），坐姿为五个头高（坐五(wǔ)），蹲(dūn)姿为(wèi)三(sān)个半(bàn)头高（蹲三半），立姿手(shǒu)臂下垂(chuí)时，指尖位(wèi)置(zhì)在大腿二(èr)分一处。

　　二、动态

　　速写人物有静、动两种姿(zī)势。

　　站、坐，属静态，走、跑，是动态(tài)。

　　画速写，能(néng)够“首观动态”，画之前，就得对人(rén)体的各(gè)种动作规律，做到了如指掌，成竹在胸(xiōng)。

　　速(sù)写时(shí)才有(yǒu)底气。

　　临场时，才会(huì)忙而不乱，处而不惊。

　　若能(néng)这般，我看关键是，在静态中要懂得稍(shāo)息(xī)的原理，在动态中要r在数学集合中是什么意思啊，r在数学集合中表示什么掌握(wò)走动的规律。

　　还要明(míng)白，什么是重心(xīn)、重心(xīn)线和支撑面。

　　速写要(yào)从大体出(chū)发，画人物，要化繁为简，学会简笔画。

　　让(ràng)线条(tiáo)概括、简(jiǎn)约、整(zhěng)体。

　　看(kàn)速写动态时要(yào)把握(wò)整个(gè)关(guān)系，画准动态主(zhǔ)线和(hé)支线。

　　三、重心

　　重心(xīn)：指的是人体平衡(héng)靠重心的稳定，重心是指物体的重力(lì)的中心。

　　人(rén)体站立的重心分为无外力(lì)情况和有外力情况。

　　在无外力的(de)情况下(xià)，重心可以以(yǐ)锁骨窝为标准，在双脚(jiǎo)着力的情况下，重心一般在两脚之间或略偏脚着力重的一边;在(zài)单脚吃重的情况下，锁骨窝的垂直(zhí)线(xiàn)会(huì)落在着力脚的内侧脚踝。

　　速写人的(de)身体形态是很(hěn)有特(tè)点的(de)。

　　要(yào)看模(mó)特整个身(shēn)体姿态趋势(shì)。

　　(比如向左倾斜(xié)的人(rén)，重心就(jiù)在左腿，但是右腿是浮着的(de)，那整个身体的重(r在数学集合中是什么意思啊，r在数学集合中表示什么zhòng)心绝对(duì)是落到着力的那条(tiáo)腿(tuǐ)上的）

　　人物(wù)的(de)运动就是重(zhòng)心和着力点的(de)不断移动。

　　如果大(dà)家想表现出一定(dìng)的动感，那就要学会(huì)利(lì)用重心和着(zhe)力点的理论。

　　从(cóng)某种方面来说(shuō)：当人物的重心(xīn)落空时(就(jiù)是不在中心线(xiàn)上时)，人体会(huì)显得“不稳”，如果大家能够利(lì)用好这种“不稳”，就会使人物的动感加强。

　　速(sù)写(xiě)的技巧提(tí)升需要长期大量的练习，多临摹，多借鉴。

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