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城南旧事主要内容概括50字,城南旧事主要内容概括100字 相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

  相对评价和绝对评价区别举例,相对评价(jià)和绝对评价区别举例(lì)现代教育技术是相对评价(jià)和绝对评(píng)价区(qū)别:相对评(píng)价是在被评价对象的(de)群体中建立基准,然后把该(gāi)群体中的各个对象逐一(yī)与基(jī)准进行(xíng)比较,以判断该群体中每(měi)一成员的相对优势的。

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  相(xiāng)对评价(jià)和绝(jué)对评价区别:1、相对(duì)评(píng)价是在被(bèi)评价对象(xiàng)的群(qún)体(tǐ)中建立基准,然后把该群体中的各(gè)个对象逐(zhú)一与基准(zhǔn)进行(xíng)比(bǐ)较,以判(pàn)断该群(qún)体中每(měi)一成员的(de)相(xiāng)对优势。

  2、绝(jué)对评(píng)价是在评价对象的集(jí)合之外确定一个标准,评价时把评价对象与客观标(biāo)准进行比较,确定评价(jià)对象(xiàng)达到目标基准绝对位置的评价方(fāng)法。

  3、相对评价(jià):利用相对评价(jià)可以(yǐ)了解(jiě)学生之(zhī)间(jiān)的差异,便于比较(jiào)个体学(xué)习(xí)成绩的优劣。

  4、绝对评价:其(qí)标准(zhǔn)比较客观,如(rú)果评价是(shì)准确(què)的,那么评价之(zhī)后(hòu),每(měi)个(gè)被评价者都(dōu)可以明(míng)确自己与客观标准的(de)差距,有利于发扬(yáng)优点(diǎn),克(kè)服缺点(diǎn)。

  同时(shí),运用绝对评(píng)价(jià)法,可(kě)直接鉴别各教(jiào)育目(mù)标完(wán)成情况,明确今后工作的重(zhòng)点。

相对(duì)性(xìng)评价和绝(jué)对性评价的区别

  相(xiāng)对(duì)性评价(jià)和(hé)绝对(duì)性评价的区(qū)别(bié):定亩带义不同,评价依(yī)据不同,性质不同。

  1、定义不(bù)同:绝对性评价又称目标(biāo)参照性评价,是用目(mù)标参(cān)照性测验对学生成绩进(jìn)行评定。

  相(xiāng)对(duì)性评价也称常模参照性评(píng)价,是用常模参(cān)照性(xìng)测(cè)验对学(xué)生成绩进行的(de)评定。

  2、评价(jià)依据不同:绝对性评价依据教学(xué)目标和教(jiào)材编制试题来测量学(xué)生的城南旧事主要内容概括50字,城南旧事主要内容概括100字学业成绩,判(pàn)断学生是否(fǒu)达到了教学目标的要求。

  而相对性评(píng)价依据(jù)学生个人(rén)的成绩在该(gāi)班学(xué)生成绩(城南旧事主要内容概括50字,城南旧事主要内容概括100字jì)序列中(zhōng)或常(cháng)模(mó)中所处做(zuò)唯的位置来评(píng)价和(hé)决定成(chéng)绩优劣(liè)。

  3、性质不同:绝对性评价是一种外部评价,注(zhù)重的是目标达成与否,不考虑个体的相对位置(zhì)。

  例迅胡芦(lú)如(rú),大学考试(shì)、驾照考(kǎo)试等(děng)。

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