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同位角的定义和性质和概念,同位角一定相等吗

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一、2020年四川高(gāo)考网上志愿填报入(rù)口

  考生请(qǐng)注意,2020年四川高考志愿填(tián)报网站,唯一的入口就是四川(chuān)省教育考试院官方网站,考(kǎo)试可以(yǐ)登录(lù)该(gāi)系统填报志愿。

  2020年四川高考网上志愿填报入口:四川省教育考试院网址为:https://www.sceea.cn/

二、四川高考(kǎo)志(zhì)愿填报(bào)注意事项和指南

  高考(kǎo)志愿填报的注意(yì)事项(xiàng)有哪些

  1、对于高考志愿(yuàn)填报,可以填报四个学校,每(měi)个学校可以填报六个专业。

  考生需要注意的(de)是,在(zài)填写志愿的时候,代码一(yī)定(dìng)要(yào)填报准确。

  在填报志愿(yuàn)的时(shí)候,考生(shēng)在填(tián)第一个学校的(de)时候,可以填的稍微高一点,第二个和第三个(gè)志愿可以填和你高考成绩(jì)排名(míng)差(chà)不多的,最(zuì)后第四(sì)个可以填的稍低一(yī)些。

  这样拉开梯度(dù)来填报高考(kǎo)志愿,比较有(yǒu)保(bǎo)障。

  2、高考(kǎo)文(wén)理(lǐ)类考生填报高(gāo)考志愿采用的(de)是平行志(zhì)愿和整体志愿两种,一般都包含A、B、C三(sān)所(suǒ)或(huò)ABCDE五所院(yuàn)校,每所院(yuàn)校志愿中都(dōu)包含六个专业志愿和一(yī)个(gè)专业服从调剂志愿。

  而体育类考生在填报志愿的(de)时候(hòu)可以填(tián)报(bào)五所(suǒ)院(yuàn)校,但是每所院校(xiào)志愿中包含四(sì)个(gè)专业志愿和一个专业(yè)服(fú)从志愿。

  3、考(kǎo)生在填报(bào)平行志愿时要(yào)注意,平行志愿是有录(lù)取顺序的,并不(bù)是成绩达到各(gè)高校的录(lù)取(qǔ)条件(jiàn)后,就可以被几所院校同时(shí)录取的。

  事实上,考生的档(dàng)案在(zài)投(tóu)到某(mǒu)一所高校(xiào)后,就不会再到其他的学校,所以对于(yú)考生来说,投档录取的机会仍然只(zhǐ)有(yǒu)一次(cì)。

  高考志愿填报技巧有哪些(xiē)

  了解本(běn)科专业目录(lù)非常(cháng)重(zhòng)要(yào)

  12个学(xué)科门(mén)类,92个专业类,506个专业。

  (普(pǔ)通(tōng)高等学校本科专业目录(lù)(2012年))

  十二(èr)个(gè)学科(kē)门类(lèi)往下有很多细分,在我们本(běn)科(kē)专(zhuān)业(yè)里就是叫专业类(lèi)。

  国家教委(wěi)的(de)专业目录(lù)里92个专业类,92个专业类下面再(zài)细分(fēn)就(jiù)是506个专(zhuān)业。

  不同的学校开设的不一(yī)样,招(zhāo)生也不一样。

  506个专业中(zhōng)比(bǐ)较大众化(huà)的应(yīng)该是将近200个专业。

  特别(bié)要提醒大家注意工学

  在92个专业类(lèi)里(lǐ)头工学(xué)占(zhàn)了31个,占到三分(fēn)之一左右(yòu),在专业数506个里,工学占了169个,又是三分之(zhī)一左右。

  教育部一(yī)个(gè)统计(jì),就(jiù)全国的大学生在校生人数(shù)里学工科的也占了(le)三分之一左右(yòu)。

  所以同位角的定义和性质和概念,同位角一定相等吗其实在高考志(zhì)愿填报的过(guò)程中(zhōng),我们很(hěn)多家(jiā)长可(kě)能系数比较多的,或(huò)者说您面临的大学专业选(xuǎn)择里比(bǐ)较(jiào)多(duō同位角的定义和性质和概念,同位角一定相等吗)的还是工学(xué)。

  比较好就业也(yě)恰(qià)好是工学,因为社会需(xū)求量非常(cháng)大。

三(sān)、四川高考(kǎo)志(zhì)愿填报相关文章分享

四川高考志愿填(tián)报系统入口网址 附填报网(wǎng)站系统教程

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   二、四川高考志(zhì)愿填报教程和指南(nán)

   考生高考时,感觉一(yī)般会(huì)比模(mó)拟考试时的状态要好(hǎo),因此(cǐ)在估(gū)分(fēn)时可适当地加分,但不(bù)能过(guò)多地(dì)加分或减(jiǎn)分,因为感觉毕(bì)竟是感(gǎn)觉。

  同(tóng)时,在估分时还(hái)要(yào)注意一些学(xué)科的估分要点(diǎn):

  

   1.语文(wén)。

  各门学科中最难估分(fēn)的要数(shù)语文。

  虽然客观题部(bù)分比较容易(yì)估分,但其后的几类题(tí)由于弹性比较大,考生就应该(gāi)特别注意。

  例如(rú)现代文阅(yuè)读部分,如果与标(biāo)准答案不(bù)一致(zhì),则要看(kàn)与标准答案是(shì)相(xiāng)近还(hái)是(shì)相悖,如果(guǒ)相近(jìn),还要严格比较两(liǎng)者,看角度是否一致。

  作文评(píng)分是按基础(chǔ)等级与发展等级两(liǎng)个分数(shù)进行评判的(de),一个基础等级50分,发展(zhǎn)等级是10分(fēn),在发展(zhǎn)等级里(lǐ)有一项突出的,都可以加1—10分(fēn)。

  基础等(děng)级的(de)估分要从(cóng)主题、结构到语言逐项衡量。

  在第二部分评分中,如果作文跑题,不可能拿到发展(zhǎn)等级的分。

  但是现(xiàn)在高考的作文(wén)在写作表达方式上,文体限制不大,可以写记叙经历,编些故(gù)事,也可以发表(biǎo)议论,展开联想,这样的(de)要求再跑题恐怕是很(hěn)难了(le)。

  所(suǒ)以在估分的时候不要过分悲观。

  

   2.数(shù)学、物理。

  数(shù)学一(yī)般就是按步(bù)骤给分,没有太多的灵(líng)活性(xìng)。

  在估数(shù)学分时,重点在大题的估分上,要按步骤算分,解题的方法可能(néng)不一样(yàng),但是在步骤上(shàng)相(xiāng)当的(de)位置(zhì)会给同样的分(fēn)。

  

   物理的步骤分(fēn)也是很重要的,但是不一(yī)定是非得要和标准答(dá)案(àn)相同(tóng)。

  只要(yào)叙述得很清楚,逻(luó)辑关系(xì)上比(bǐ)较(jiào)明朗的话,同样会给分。

  因此,物(wù)理答题的步骤(zhòu)、程序往往比答案(àn)还要重要。

  一般情况下:考生估分可(kě)能会(huì)偏高(gāo),因(yīn)为(wèi)考生只会对(duì)答案(àn),认(rèn)为答(dá)案对了就会得分。

  而物理阅卷更(gèng)注重答案是怎样来的,根据是什么。

  有些考(kǎo)生答案也许错了,可他得的分(fēn)也(yě)许比答案对的考(kǎo)生高,原(yuán)因之一(yī)就是解(jiě)答过程的完整性。

  

   3.政治(zhì)。

  对于(yú)政治题的估(gū)分,不是答(dá)得内容越多越给分,而是要看(kàn)是否将观(guān)点答(dá)出来了(le),才能给分。

  因此,政(zhèng)治估分(fēn)应把“踩(cǎi)点”和“踩意”相结(jié)合(hé),也就是说不一定完(wán)全“死抠”标(biāo)准(zhǔn)答案(àn),只要(yào)表达的(de)意(yì)思(sī)比较接近标准答案,表(biǎo)述清(qīng)楚、明(míng)确就可(kě)以适当给自己加(jiā)分(fēn)。

  但这种“踩意”也不是无边无沿,还要以标准答案(àn)为纲,要把(bǎ)握好这个度。

  

   4.历史。

  历史(shǐ)估分容(róng)易偏高。

  考(kǎo)生在(zài)估分(fēn)时(shí)应注意以(yǐ)下(xià)几(jǐ)点(diǎn):①在1分的分点下常包括若干(gàn)句话,一般情(qíng)况(kuàng)下,只要答(dá)上了(le)一(yī)个神猜(cāi)方面的一(yī)句话(huà),就能加上这1分了(le)。

  ②答题里面如果出现判(pàn)断(duàn)错误,后面的(de)即使答对(duì)了,也(yě)不要给自己加分。

  因为(wèi)判断错(cuò)了,阅卷者(zhě)就(jiù)不再往下(xià)看了。

  ③估分(fēn)要(yào)注意抓关键词,虽(suī)然你(nǐ)的答案(àn)所有的话和标准答案都比(bǐ)较(jiào)相像,但最关键(jiàn)的那(nà)个词没(méi)有(yǒu),也不(bù)要加分,因为阅卷时就是找那个关键词。

  

   5.英语。

  英语最(zuì)好按照(zhào)自己(jǐ)平时(shí)的情况估分,因(yīn)为英(yīng)语考(kǎo)题客观题比重大,估(gū)分相对容易,比较难估的只是作文。

  在对作文(wén)进行(xíng)估分时,最好按照自己(jǐ)平时的情况估分(fēn)。

  

   学生第(dì)一遍估分可以(yǐ)把(bǎ)自(zì)己认为“可得可不得(dé)”的(de)分数(shù)全部算(suàn)在(zài)得分之列;第二遍再按此方法细(xì)估一遍(biàn),找(zhǎo)一个平均值;第(dì)三遍(biàn)是(shì)把这部分分数(shù)全部排除在(zài)外(wài);第四遍按(àn)此方(fāng)法(fǎ)细估(gū);第五遍是用最高得分(fēn)键锋(fēng)加上最低得分(fēn),然后得平均分(fēn);第六(liù)遍是用(yòng)细估的(de)最(zuì)高分加上最(zuì)低分得平均分,最后再平(píng)均。

  一般情(qíng)况(kuàng)下(xià),学生估(gū)分高低与(yǔ)学生本人(rén)的性格有很大的关系,因此家长(zhǎng)、老师也(yě)应(yīng)结合学(xué)生具体情况因人而异。

  

   高考估分时应充分考虑以下三种情况(kuàng):

  

   第一种情况,估(gū)分之前要吃(chī)游亮(liàng)型(xíng)透标准答(dá)案,然(rán)后回忆自己答题的情况(kuàng)如何。

  题目不(bù)仅要答对,还要看答得是否完(wán)整。

  因为少一个步骤或少(shǎo)一个论点,都会被(bèi)扣(kòu)分;第二种情况,对于结果错了(le)的答题(tí)不(bù)能全盘否(fǒu)定(dìng),有些时候(hòu)中间的某些步骤是(shì)对的(de),也可(kě)能会得分。

  但是(shì),这种情况下(xià),分数要(yào)往低处估。

  如果(guǒ)解答的方法和(hé)标准答案不一致,最(zuì)好(hǎo)请老(lǎo)师来把关(guān)。

  第(dì)三种情况,考生要检验自(zì)己是(shì)否(fǒu)运用了一些未经(jīng)推导(dǎo)的公式(shì)。

  也就(jiù)是说,只有课本上黑体字的公式和(hé)定理才(cái)能直接引用,否则(zé)也会被扣分。

  另(lìng)外,那些平时粗心大意的考(kǎo)生还要注意,考试时不(bù)要有漏写、漏答的情况出现,譬如,在做应用题时(shí),为了节(jié)约时(shí)间(jiān),经常不写“答”字。

  如果在高考中出现这种情况,当然会被扣分(fēn)。

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