郑强老师(shī)引发了(le)不小的争议。

郑强老师目前(qián)担任太(tài)原理工大(dà)学的党委书记，职位已经不小。

他(tā)多年前已(yǐ)经(jīng)是教(jiào)育界(jiè)的名人，所(suǒ)到之处，人流(liú)涌(yǒng)动，他就(jiù)代(dài)表(biǎo)着人气(qì)。

同(tóng)时，由于郑(zhèng)强老师(shī)为人直(zhí)爽，说话(huà)一针见血，不(bù)想拐弯抹角(jiǎo)，他(tā)的每次发(fā)言大都会引(yǐn)发一定的热议。

前不久，郑强老师受邀去青岛大学演讲，庆祝青(qīng)岛大学建校(xiào)百年。

这是(shì)件好事，学校邀请郑强去演(yǎn)讲(jiǎng)，必然(rán)也(yě)是看中了郑强(qiáng)在教育界举(jǔ)足轻(qīng)重的地位以及颇高的(de)人气。

青岛大学的百年校庆(qìng)，举办得相当(dāng)隆(lóng)重，受邀的不仅(jǐn)有郑强，还有青岛的官员(yuán)、代表校友、社会各界(jiè)人士(shì)等(děng)。

郑强在(zài)演(yǎn)讲中(zhōng)，恰好炮轰了受邀而(ér)来的(de)官员，使(shǐ)得此次演讲颇具(jù)争议性。

郑强在演讲的过程(chéng)中，有(yǒu)些青岛的官员离(lí)席了，整个演讲席的前排空出了不少(shǎo)位置。

郑强(qiáng)慧(huì)眼如炬(jù)，大概看(kàn)出了这种情况。

他在台上直接(jiē)炮轰离席的官员领(lǐng)导：“不(bù)要以(yǐ)为(wèi)是(shì)你们给大学面(miàn)子，邀请你们(men)来，是大学给你们面子。”

郑强认为(wèi)他(tā)们身上存在官僚(liáo)主义，来听(tīng)演讲，就(jiù)是走(zǒu)个过场(chǎng)。

郑强老师的话，有人支持，有人反对。

支持者认为，郑强(qiáng)老师说(shuō)的(de)对。

教育最重要，领导都(dōu)来听演讲了，应该给学生树立好榜(bǎng)样，认为听演讲。

刚开(kāi)场(chǎng)不久(jiǔ)离席(xí)，是对他人的(de)不尊重。

郑强老师(shī)公开批(pī)评(píng)这些人，是知识分子的风骨。

反对者则认为(wèi)，领导过去就是出席开(kāi)幕(mù)式(shì)而已，又不是听你演讲的(de)。

领导时间很重(zhòng)要，哪有时间听你讲话(huà)，郑强还是(shì)感(gǎn)觉自己被怠慢了(le)，面子(zi)上过不去罢了，哪里是为百姓发声。

公说公有理，婆(pó)说婆有理(lǐ)，各方各执一词，互不相(xiāng)让。

郑强老师批评离(lí)场现场，是(shì)在乎面子？

中途离场的领导，到底对或者不(bù)对呢(ne)？

具体(tǐ)问题，具体分(fēn)析，不可一(yī)概而论。

领导一般(bān)行程忙，事多(duō)，如果(guǒ)真有(yǒu)急事，中途离场，也情有可原(yuán)。

但如果领导们是对(duì)演讲内容(九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思róng)不(bù)感冒，不(bù)想(xiǎng)坐在台(tái)下听演讲内容，所以溜之大吉，那就无法(fǎ)令人赞同了。

毕(bì)竟领导还是要做好学(xué)生的表率(lǜ)和带头(tóu)作用，如果领(lǐng)导一言(yán)不(bù)合都提(tí)前(qián)走，那(nà)年轻的学子，相对来说更加心浮气躁，哪还有心思听(tīng)下(xià)去(qù)呢。

做任何(hé)事(shì)，都需要耐(nài)心和恒心。

年轻学子如果养成(chéng)随性而为的习(xí)惯，那做任(rèn)何事都(dōu)可能是(shì)一时热度，难成气候。

郑强老师(shī)太直(zhí)率。

如果(guǒ)换成其他(tā)的演讲者，看到有人中途离席，必然当作没(méi)有任何事发(fā)生(shēng)，若无其事地继续提前准(zhǔn)备(bèi)好的演讲内容(róng)。

但(dàn)郑强偏不(bù)，他(tā)要将这种他看来(lái)不好的现象说(shuō)出来(lái)，加以批评。

无论(lùn)他(tā)批(pī)评的对与(yǔ)错，这种敢于说出自(zì)我想法的老师，值(zhí)得肯定。

大学(xué)，非有(yǒu)大楼(lóu)之谓也，有大师之谓也。大学真正的(de)目的，是(shì)培(péi)养(yǎng)学生，是教书育人，是产生(shēng)更多(duō)的大(dà)师(shī)。

郑强(qiáng)对官(guān)僚主(zhǔ)义的(de)批(pī)评，是否有助于大学(xué)的(de)进(jìn)步，学生(shēng)的(de)培养，仁(rén)者(zhě)见仁(rén)，智者(zhě)见(jiàn)智。

个人看来(lái)，高校中有郑强如此坦(tǎn)率和直爽九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思之人，能发自内心，不怕得罪人地(dì)说出心中(zhōng)想法，对高校是(shì)件好(hǎo)事。对很多事情(qíng)意见均一致的高(gāo)校，大抵是(shì)没有太大的(de)创新力(lì)的。

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