橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强 垂听与聆听,倾听的区别是什么意思,垂听与聆听,倾听的区别是什么

  垂听与聆听(tīng),倾(qīng)听的区别是什么意思,垂听与聆听,倾听的区别是(shì)什么(me)是垂听与聆听,倾(qīng)听的区(qū)别:一(yī)、侧重点不同:“聆听”侧(cè)重于“聆(líng)”,即(jí)“听”的意(yì)思,强调(diào)的(de)是用心思(sī)考仔细(xì)地细听的。

  关于垂(chuí)听与聆听,倾(qīng)听的区别是什么意思,垂听与聆(líng)听(tīng),倾听的(de)区(qū)别是(shì发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强)什么(me)以(yǐ)及垂听(tīng)与聆听,倾听的区(qū)别是什么(me)意思(sī),垂(chuí)听与聆听倾听的区别,垂听与聆听,倾听的区别(bié)是什么(me),垂听(tīng)与聆听(tīng),倾(qīng)听(tīng)的区别和联系(xì),聆听和垂听的意思等问(wèn)题,小编将为你(nǐ)整理以下知识:

垂听与聆(líng)听,倾听(tīng)的(de)区别是什么意思,垂听与聆听,倾听的区别是(shì)什么

  垂听与聆听,倾听的区别:一(yī)、侧重点不同:1、“聆听”侧重于(yú)“聆(líng)”,即“听”的意思,强调(diào)的是用心思考仔(zǎi)细地细听。

  如聆听先生(shēng)的教诲。

  2、“倾听”侧重于“倾”,即“身子向前用尽(力量(liàng))细(xì)心地听(tīng)取”,含有尊重的意思(sī),如倾(qīng)听民意。

  二(èr)、使用对象不(bù)同:1、“聆听”一(yī)般(bān)多用于教(jiào)诲、报告(gào)、演(yǎn)讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事(shì)等有关人的活动,也可用于具体的事物,如风声(shēng)、雨声、歌(gē)声等。

  2、“倾听”一般多用于上(shàng)对下(xià)的“听”,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

  三、情(qíng)感色彩(cǎi)不同:1、“倾(qīng)听”表示中(zhōng)性(xìng)的感情色彩(cǎi),就(jiù)是凭借(jiè)听觉器官(guān)接受言(yán)语信息,进而通(tōng)过思维(wéi)活动达到认知、理(lǐ)解(jiě)的全(quán)过程。

  一般指上级对下(xià)级,如“民(mín)情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等,因此一般(bān)表示上级(jí)听取下级的意见、报告(gào)等。

  2、“聆听”带(dài)有尊敬的(de)色彩,一(yī)般多用于(yú)教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故(gù)事等(děng)有关(guān)人的活动,也可(kě)用于具体的事物(wù),如风声、雨声(shēng)、歌声等(děng)。

聆(líng)听和倾听(tīng)有什么区别(bié)?

  区(qū)别如下(xià):

  1、聆听:

  汉扬雄《法言.五百》:"聆听前世,清(qīng)视(shì)在(zài)下,鉴莫近于(yú)斯矣。

  "

  后多用于(yú)书(shū)面语,常指仔细注意地听。

  2、倾(qīng)听:

  转过耳朵恭(gōng)恭(gōng)敬敬听别人讲话。

  或(huò)者(zhě)是认真听(tīng)猛(měng)渗别人的话。

  聆听(tīng)更(gèng)像是上级对下级的训话,而(ér)倾听是(shì)一种与(yǔ)人的(de)尊(zūn)重。

扩展资(zī)料

  一,倾(qīng)听要点:

<发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强p>  克服自我(wǒ)禅岩(yán)中心:不要总是谈(tán)论自己

  克服自以为是:不要(yào)总(zǒng)想占主导地位

  尊(zūn)重对方(fāng):不要打断(duàn)对话(huà),要让对方把话说完。

  不能去深(shēn)究那(nà)些(xiē)不重要(yào)或(huò)不相关的(de)细节而(ér)打断(duàn)话。

  不要激(jī)动:不(bù)要匆忙下结论(lùn),不要急于评价对方的观点,不(bù)要急切地表达建议(yì),不要因为(wèi)与对(duì)方不同(tóng)的见解(jiě)而产(chǎn)生激枝(zhī)袭脊烈的争发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强(zhēng)执。

  要仔细地听对(duì)方(fāng)说些什么,不要把精力(lì)放在思(sī)考怎样反驳对方?

参考(kǎo)资料(liào)百度百科(kē)-倾听

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

评论

5+2=