快速背(bèi)书小窍门(mén) 初中生记忆秘诀视频，快速背书小窍门(mén) 初中生记忆秘诀大全(quán)是初(chū)中生幽默(mò)诵读(dú)语文学习很(hěn)重要的一点就是(shì)张(zhāng)扬个性的。

　　关于快速(sù)背书小窍门 初中生记忆秘诀视频(pín)，快速背(bèi)书小窍门(mén) 初(chū)中(zhōng)生记(jì)忆(yì)秘诀(jué)大全以及快速背书(shū)小窍(qiào)门 初中生记(jì)忆秘诀视频，快速(sù)背书小窍(qiào)门 初(chū)中生记(jì)忆秘诀，快速背(bèi)书小窍门 初(chū)中(zhōng)生记忆秘诀大全，快速(sù)背书的方法初中，初中生(shēng)怎样快(kuài)速(sù)记忆(yì)背书(shū)等问(wèn)题，小编将为你整理以蒸馒头开锅多少分钟熟透，蒸馒头开锅多少分钟熟透了下知识：

快速背书(shū)小窍门 初中生(shēng)记忆(yì)秘诀视频，快(kuài)速背(bèi)书小(xiǎo)窍门 初(chū)中生记忆秘(mì)诀大全

　　初中生幽默(mò)诵读

　　语(yǔ)文学习很(hěn)重要的一(yī)点就是张扬个性(xìng)。

　　背书，不(bù)必总是一本正经，搞(gǎo)得挺(tǐng)神圣，挺(tǐng)严肃。

　　幽默些，放(fàng)开点，没(méi)问题。

　　比如(rú)你可以(yǐ)发狠(hěn)似的，咬(yǎo)牙切齿地去(qù)背某个段落; 你也可(kě)以悲痛欲绝，泣(qì)不(bù)成声似(shì)的复述。

　　你还可以(yǐ)得(dé)意洋洋，自我炫(xuàn)耀似的讲给(gěi)别人听 (当然那个人不(bù)一(yī)定在你面前);你亦可神秘兮兮，低声细语地仿佛告(gào)诉别人什么秘(mì)密似的背……你(nǐ)的幽默细胞有多(duō)少，方法就有多少。

　　这是比较(jiào)原始(shǐ)的一(yī)种方法，但却是经常(cháng)用的，很管用的。

　　使用此(cǐ)法的前提是默读理解，先把(bǎ)每(měi)一句话读懂，领悟(wù)整段或(huò)整篇的意思，在此基础上则可大展拳脚，英雄有用武之地了。

　　否(fǒu)则便成(chéng)了(le)“小和尚念经”! 在理(lǐ)解(jiě)的基(jī)础上(shàng)，就是有感情地(dì)大声朗读。

　　感情越投入越好，喜(xǐ)怒哀乐随文字(zì)流转。

　　如遇对话(huà)形式的，不妨一(yī)个人模仿(fǎng)不(bù)同角(jiǎo)色进行对话，或者(zhě)与(yǔ)父母、同学分角色对话(huà)，趣味(wèi)无(wú)穷。

　　此法的科学(xué)依据(jù):第一，朗(lǎng)读(dú)可以(yǐ)避(bì)免默读时容易出(chū)现的跳(tiào)行、停顿、重复(fù)等错误;第二，读(dú)出(chū)声来，可(kě)以震动大脑皮层的记忆(yì)神经(jīng)，加(jiā)快记忆速度(dù);第三，可以(yǐ)排除(chú)外界的一(yī)些噪音干扰有助于记忆准(zhǔn)确。

　　第(dì)四，可以熏(xūn)陶自己的情感(gǎn)，自我陶醉，自我愉悦。

　　心(xīn)情(qíng)好了，情绪高涨(zhǎng)了，自然事半(bàn)功倍(bèi)。

　　1.根据(jù)人的遗忘曲线，只(zhǐ)有(yǒu)不断重复背，才能(néng)记得牢。

　　2.听说临睡前(qián)和早上背书效果好，捂(wǔ)住(zhù)耳多读(dú)书(shū)也可以记忆得比较深刻。

　　3.可以用(yòng)列表，对比的方法帮助记忆(yì)。

　　4.实在(zài)记不住，可(kě)以抄，抄(chāo)比光背好(hǎo)得多。

　　5.可以将要背的东西编号啊，一段一段来，这样(yàng)会快(kuài)一点的，要是全(quán)篇一起反(fǎn)而(ér)很(hěn)慢，另外可以利用(yòng)奖励的(de)办(bàn)法啊，背(bèi)好一段就奖励(lì)自己休息一会，或者吃点什么的，相信持之(zhī)以恒就会(huì)成功!

　　6.尽量为学习创(chuàng)造(zào)愉快的气氛。

　　在睡前醒后或学习前，闭上眼睛想象一下自己(jǐ)能考好，想象(xiàng)自己在(zài)取(qǔ)得良好的成绩(jì)之后，父(fù)母高(gāo)兴、别人赞扬的情景，想(xiǎng)象为自(zì)己而自豪。

　　想象(xiàng)越(yuè)生动(dòng)具(jù)体(tǐ)越(yuè)好。

快速背书小窍门

　　快速背书小窍门如(rú)下：

　　1.在记忆(yì)里最好的时(shí)间段背(bèi)诵。

　　每个学生的具体情(qíng)况不(bù)同，有的(de)学生早上的(de)记忆力好，有(yǒu)的学(xué)生临睡前的记忆力好。

　　学生们(men)可以棚银根据自(zì)己的实际情况(kuàng)，来选择适合自己的(de)背(bèi)诵(sòng)时(shí)间。

　　这个时(shí)间段可能也不是特别(bié)固定，学生们可(kě)以自(zì)己感(gǎn)觉并确定。

　　2.根据人的遗忘(wàng)曲线，只枯世(shì)有不断重复背，才能记得牢(láo)。

　　3.抓住关键(jiàn)词进行背诵蒸馒头开锅多少分钟熟透，蒸馒头开锅多少分钟熟透了，同样也可以起到事半功倍(bèi)的作用。

　　比如(rú)在背诵语文课文(wén)的时(shí)候，学生可(kě)以先记住一些关键(jiàn)没和肢的词句(jù)，再根据这些词句进行(xíng)串联。

　　这样(yàng)的背(bèi)诵方式(shì)，不仅能够提(tí)高效率，还(hái)可以(yǐ)帮助学生边理解边(biān)背(bèi)诵，牢牢掌握住其中(zhōng)的内容(róng)，而不(bù)是为了背而背。

　　4.背(bèi)书的时候，边用笔画。

　　硬背不如理解。

　　尤(yóu)其是文科一些段落比(bǐ)较冗长的内容，我们(men)常常需(xū)要(yào)采(cǎi)取分段背(bèi)诵的方式。

　　那么把其(qí)中(zhōng)的一些关(guān)键信息，比(bǐ)如：时间信息、逻辑信息，还(hái)有易错难(nán)记的知识点，边读(dú)的(de)时候(hòu)边(biān)画下来。

　　就(jiù)有利于(yú)我们通过理解的方式，加速背诵的过程(chéng)。

　　5.闭上眼睛，回想关键词。

　　背诵的(de)时候的重点，往往不(bù)在于前面记的过(guò)程，而在于(yú)后面的“回忆(yì)”——回忆(yì)往往是知(zhī)识背诵的核心。

　　6.用自己的(de)话，复述一(yī)遍。

　　背诵知识的时候(hòu)，要尝试(shì)不(bù)用(yòng)原话，而(ér)是自己(jǐ)的语言，将背诵的内容描述出来(lái)。

　　这个过程，既是检验你的背诵(sòng)结(jié)果，也是检(jiǎn)验你(nǐ)是否真正(zhèng)的(de)理(lǐ)解了这一(yī)段知识(shí)。

　　甚至往往也是你考试(shì)的时候(hòu)，相(xiāng)关(guān)知识的你能够写(xiě)出来(lái)的(de)答(dá)案。

　　比如，考试中让你描述背过的(de)古诗(shī)里(lǐ)描述(shù)的是一段怎样(yàng)的场景，这个时候(hòu)往往(wǎng)你(nǐ)就能感(gǎn)到得心应手(shǒu)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 蒸馒头开锅多少分钟熟透，蒸馒头开锅多少分钟熟透了