它(tā)总结了全文，再次激起了读者急于一游苏州园林的强(qiáng)烈欲(yù)望；

　　也使(shǐ)行文缜密，引人(rén)回味。

　　本文是叶老为一本(běn)苏州园林图片册写(xiě)的序(xù)。

　　1979年初(chū)，香(xiāng)港有一(yī)家出102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码版(bǎn)社打算出一本(běn)介绍苏州园林的(de)摄影集，约叶老写一(yī)篇序文(wén)。

　　叶老22岁以前，一直(zhí)生活在(zài)苏州，课余之暇，常和好友游览苏州园林，对苏州园林的情趣和特(tè)征(zhēng)有(yǒu)深刻的体会，写作这篇序文时(shí)又参阅了陈从周教(jiào)授编撰的《苏州园林》一(yī)书。

　　序(xù)文写好(hǎo)后交给了香港那家出版社，但图片(piàn)册一直(zhí)不见(jiàn)出版。

　　《百科知(zhī)识(shí)》编辑部知道叶(yè)老有这样一篇文章(zhāng)，便要求让他们(men)先发表(biǎo)，于是，这篇序文发表(biǎo)在(zài)《百科知(zhī)识(shí)》1979年第4期上。

　　发表时删去了序文最后的几(jǐ)句话(huà)。

　　人民教育出版社把它编入语(yǔ)文课本时，又(yòu)删(shān)去了序文的第一段，原题“拙政诸园寄深(shēn)眷——谈苏州园林”也随之改为(wèi)“苏州园林”。

苏州园(yuán)林课文(wén)分段段意

　　 作者从(cóng)游览者的(de)角度(dù)，概(gài)括出数量众多、各具(jù)匠心的(de)苏州园林共(gòng)同特点，进(jìn)而从多方(fāng)面进行说明。

　　这(zhè)好(hǎo)冲(chōng)键(jiàn)篇课(kè)文像(xiàng)是一把钥匙，打开(kāi)了苏州园林之美的(de)奥秘(mì)之(zhī)门(mén)。

课文分段段意

　　 第(dì)一部(bù)分(fēn)（1）：总(zǒng)领全文(wén)：揭(jiē)示了文章的写102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码作判(pàn)空意图(tú)，让大家用艺术的眼光去鉴(jiàn)赏(shǎng)苏州园林，并突出苏州(zhōu)园林在(zài)园林艺术中的地位。

　　“标本”一(yī)词确切地说出了苏州园林在中国园(yuán)林艺术中的(de)地位和影响。

　　 第(dì)二(èr)部分（2—9）：抓住(zhù)苏州园(yuán)林图画美(měi)的共同特(tè)征(zhēng)，分别从(cóng)各个角(jiǎo)度介绍说明。

　　 第三部分（10）：结尾。

　　这一段(duàn)交(jiāo)代(dài)说明，是(shì)不可忽(hū)视的结(jié)语。

　　它(tā)总结了全文(wén)，再次(cì)激起了读者急于(yú)一游苏州园林(lín)的强烈欲望；也(yě)使行(xíng)文缜密，引(yǐn)人回味。

创(chuàng)作背景(jǐng)

　　 本文是叶(yè)老为一本苏(sū)州园(yuán)林(lín)图(tú)片册写的序。

　　1979年(nián)初，香港有一家出版社打算出一本介绍友(yǒu)巧苏州(zhōu)园(yuán)林的摄影集，约(yuē)叶(yè)老写一篇序文(wén)。

　　叶老(lǎo)22岁(suì)以前，一直生活在苏州，课余之暇，常和好友游览苏州园林，对苏州园(yuán)林的情趣和特(tè)征有深刻的体会，写作(zuò)这篇序文时又参阅(yuè)了陈从(cóng)周(zhōu)教授编撰的《苏(sū)州(zhōu)园(yuán)林》一书(shū)。

　　序文写好(hǎo)后(hòu)交给了香(xiāng)港那家出版社(shè)，但图(tú)片(piàn)册一直不(bù)见出版。

　　《百科知识》编辑部(bù)知道(dào)叶老(lǎo)有这样(yàng)一篇文章(zhāng)，便要求让(ràng)他们先(xiān)发表，于是，这篇(piān)序文发表在《百科知识》1979年第4期上。

　　发表时(shí)删去了序文最后的(de)几句话。

　　人(rén)民教育(yù)出版社把(bǎ)它编入(rù)语文课本(běn)时，又删(shān)去了序(xù)文的第一段(duàn)，原题“拙政诸(zhū)园寄深眷——谈苏州园林(lín)”也随(suí)之改为“苏州园林”。

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