橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

虽千万人吾往矣 九死而不悔,道之所在,虽千万人吾往矣什么意思

虽千万人吾往矣 九死而不悔,道之所在,虽千万人吾往矣什么意思 先公四岁而孤全文翻译及注释,先公四岁而孤全文翻译答案

  先公四岁而孤全文翻译(yì)及(jí)注释,先公四岁而孤全文翻译答案是《先(xiān)公(gōng)四岁(suì)而孤(gū)》全文翻译是欧阳修先生四岁时父亲(qīn)就去世了,家境贫寒,没(méi)有(yǒu)钱供他(tā)读书的。

  关(guān)于(yú)先公四岁而孤全文翻译及注(zhù)释,先(xiān)公四(sì)岁(suì)而孤全文翻译答案以及先公四岁而孤全文翻译及注释,先(xiān)公(gōng)四(sì)岁而孤全文翻译古诗文网,先(xiān)公四岁而孤全文翻(fān)译(yì)答案(àn),先公四岁(suì)而孤全文翻译字字落(luò)实,先公四岁而(ér)孤(gū)全文翻译,告诉我们什么等问题(tí),小编将为你整理以下知识(shí):虽千万人吾往矣 九死而不悔,道之所在,虽千万人吾往矣什么意思p>

先(xiān)公四(sì)岁而孤全文翻译及注释,先(xiān)公四岁(suì)而孤全(quán)文翻译答案

  《先公四岁(suì)而孤》全文翻译是(shì)欧(ōu)阳(yáng)修先(xiān)生四岁(suì)时父亲就去(qù)世了,家境贫寒,没(méi)有钱供他读书(shū)。

  太(tài)夫人用(yòng)芦苇秆在沙地上(shàng)写画,教给(gěi)他写(xiě)字。

  还教给(gěi)他诵读许多古(gǔ)人的(de)篇章(zhāng)。

  到他(tā)年龄大些了(le),家里(lǐ)没有书可读(dú),便就近到读(dú)书人(rén)家去借(jiè)书来读,有(yǒu)时接(jiē)着进行抄写。

  就这样夜以继(jì)日(rì)、废寝忘食,只是致力读书。

  从小(xiǎo)写的诗、赋文字,下笔就(jiù)有成人的水平,那样高了。

  原文:先公四岁(suì)而(ér)孤,家贫无资。

  太夫人(rén)以荻画地,交易(yì)书(shū)字(zì)。

  多诵古人(rén)篇章(zhāng)。

  使学为诗。

  及其稍(shāo)长,而家(jiā)无(wú)书读,就闾(lǘ)里士人家借而读(dú)之(zhī),或(huò)因而抄录。

  抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务(wù)。

  自幼所作诗赋文(wén)字,下笔以(yǐ)如成(chéng)人。

  出自《祭欧阳文忠公》,王(wáng)安石和苏轼所写的两篇祭文(wén), 总结(jié)、评论(lùn)、赞美欧阳修一生人品功业。

  文章立意(yì)超卓, 笔(bǐ)力雄健,为唐宋八大家古文(wén)中的名篇。

先(xiān)公四岁而孤的全文翻(fān)译是什(shén)么?

  【先公四岁而孤】翻译(yì)

  欧阳(yáng)修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。

  欧阳(yáng)修(xiū)的(de)母亲(qīn)就(jiù)用芦苇秆在沙地上(shàng)写(xiě)画,教给他(tā)写(xiě)字。

  还教(jiào)给他诵读许多(duō)古人(rén)的篇章,并开始(shǐ)学(xué)写诗(shī)。

  到他年(nián)龄大(dà)些了,家里(lǐ)没有书可读,便就近(jìn)到读书人家去借书来读,有时进(jìn)行抄(chāo)写。

  抄(chāo)写还没完成,就可以背(bèi)诵这(zhè)本书(shū)了。

  就这样夜以继日、废寝忘食(shí),只是致力读书。

  从小写的(de)诗、赋文字,下笔就(jiù)有成人(rén)的水平,那样就高(gāo)了。

  

  【原文】

  先公(gōng)四岁而孤,太夫(fū)人以荻画地(dì),教以书(shū)字。

  多诵古人篇章,使学为诗。

  及稍(shāo)长,而(ér)家贫无书读(dú),就闾里士人家借而(ér)读之,或因而抄录(lù)。

  抄录未必(bì),而已能诵其书。

  以至昼夜忘寝食,惟读书是(shì)务。

  自幼所作诗(shī)赋(fù)文字,下笔已(yǐ)如成人。

  出处:北宋(sòng)欧阳修的《欧阳公事迹》


  【注释】

  先公:指欧阳修

  孤:失(shī)去父亲(qīn)

  荻:指芦苇(wěi)一类的植物

  以:为了,来(lái)

  诵:森闷(mèn)(多诵古人(rén)篇章(zhāng))朗(lǎng)诵

  使:让

  为:做(zuò)

  及(jí):等到

  稍:稍(shāo)微(wēi)

  闾里:乡(xiāng)里、邻里

  士人:读书(shū)人

  或:有的时候

  因:趁机


  【作者简介】

  欧(ōu)阳修ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉(zuì)翁,晚年(nián)号六一(yī)居(jū)士,谥号文忠,世(shì)称欧阳(yáng)文忠公(gōng),吉(jí)安永丰(fēng)(今属江西)人(rén)[自(zì)称庐(lú)陵(líng)人],汉族,因吉州原属庐陵郡(jùn),出生于绵州(今四川绵(mián)阳)北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人(rén)。

  与唐韩愈,柳宗(zōng)元(yuán),宋(sòng)王安(ān)石,苏洵,苏(sū)轼,苏辙,曾巩合称“唐宋八大家”。

  他领(lǐng)导了北宋诗文革新运动,继承并发展了(le)韩愈(yù)的古文理论(lùn)。

  其散文创作的高度成就与(yǔ)其(qí)正确的古文理(lǐ)论相辅相成,从而开创了一代文风。

  欧阳修(xiū)在变革文风的(de)同时(shí),也对诗风、词风(fēng)进行了革新(xīn)。

  在史学方(fāng)面,也有(yǒu)较高成(chéng)就,他(tā)曾(céng)主(zhǔ)修《新唐书》,并独撰《新五代史(shǐ)》,有《欧阳(yáng)文(wén)忠公集》传(chuán)。


  【创作(zuò)背景】

  欧(ōu)阳修是“唐(táng)宋八大家”之一。

  虽然家里贫穷(qi虽千万人吾往矣 九死而不悔,道之所在,虽千万人吾往矣什么意思óng),但他(tā)克(kè)服此升(shēng)弯重重困难(nán),勤(qín)学苦读,终有所成。

  欧(ōu)阳修的(de)经历告诉我们,只要有着远大(dà)志向和吃(chī)苦精(jīng)神,就一定会(huì)成功。

  欧阳修刻苦学习的精(jīng)神值(zhí)得我们(men)赞赏和学(xué)习。

  欧阳(yáng)修的成(chéng)功(gōng),除了他(tā)自身的努力之外(wài),还有一个促(cù)进他成(chéng)长的原因是:家(jiā)长的善(shàn)于教(jiào)育(yù),严(yán)格要(yào)求。

  欧阳修四岁丧父,家(jiā)贫,其祖母(mǔ)以(yǐ)荻画地,教他写(xiě)字(zì)。

  他四(sì)岁而孤,随叔父在现湖北随(suí)州长大(dà),幼年家贫无资,祖母以(yǐ)荻画地,教以(yǐ)识字。

  欧(ōu)阳修(xiū)自(zì)幼酷爱读书,常从城南李家(jiā)借书抄读,他(tā)天(tiān)资聪颖(yǐng),又刻苦(kǔ)勤奋,往往书(shū)不待抄完,已能成诵。

  少年习作(zuò)诗(shī)赋文章(z虽千万人吾往矣 九死而不悔,道之所在,虽千万人吾往矣什么意思hāng),文笔老(lǎo)练,有如成人,其(qí)叔(shū)由此看到了家(jiā)族振(zhèn)兴的希望,曾对(duì)欧阳修的母(mǔ)亲(qīn)说:“嫂(sǎo)无(wú)以(yǐ)家(jiā)贫子幼为(wèi)念,笑歼(jiān)此奇(qí)儿也!不唯起家(jiā)以(yǐ)大(dà)吾门(mén),他日必名重当世(shì)。

  ”

  十(shí)岁时,欧(ōu)阳修从李家(jiā)得唐《昌黎先生文(wén)集》六卷,甚爱其文(wén),手(shǒu)不释(shì)卷,这为日后北宋诗文革新(xīn)运动播下了种(zhǒng)子。

  仁宗天圣八年(1030)中(zhōng)进士。

  次年任西(xī)京(今洛阳(yáng))留守推(tuī)官,与(yǔ)梅尧臣(chén)、尹洙结为至交,互相切磋诗(shī)文(wén)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 虽千万人吾往矣 九死而不悔,道之所在,虽千万人吾往矣什么意思

评论

5+2=