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高考(kǎo)小说标题的(de)作用的答题模式(shì)，小说标题的作用的答题(tí)模式和例题

　　小说标题(tí)的作(zuò)用：情节上，点明中心事件或关键人(rén)、物，成(chéng)为全文的(de)线索；

　　人物上(shàng)，突(tū)出人物形(xíng)象或品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达(dá)上，比(bǐ)喻(yù)象(xiàng)征的运用(yòng)，形象而又有生动，吸(xī)引读者(zhě)的阅读兴趣。

　　文章情(qíng)节即围绕这一线索展开，使文(wén)章结构完整(zhěng)严谨。

　　文章的(de)写作(zuò)线索大致可(kě)分为六大(dà)类：人(rén)、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和(hé)题目相关的主(zhǔ)要有两类：物、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物(wù)为线(xiàn)索。

　　情：以谁(shuí)对(duì)谁的什么之情(qíng)为线索。

　　判定标(biāo)准：标题中(zhōng)出现具体事(shì)物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了本文的写作(zuò)线(xiàn)索。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索(suǒ)带来的结构作用：贯穿全文，使文章结构完整(zhěng)。

小说标题的作用(yòng)的(de)答题模式是什么?

　　小说(shuō)标题作用答(dá)题格式：

　　（1）先(xiān)看标(biāo)题(tí)的表(biǎo)层义：（词(cí)语的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻义、象征义(yì)）；人物与人(rén)物的关系（表明人物性格(gé)、表明作(zuò)者的情感与态(tài)度）；主旨与(yǔ)主旨的关系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题(tí)的(de)作用的答题(tí)格式：

　　1、分析禅卜旁标题(tí)字词。

　　就是(shì)从(cóng)理(lǐ)解文章标题关键词的(de)本义，字面义入(rù)手，联三维向量叉乘公式矩阵，三维向量叉乘公式行列式系文章(zhāng)内容，得(dé)出(chū)标题(tí)的深层含义或作用。

　　2、分析(xī)标题(tí)修辞。

　　也就是从理解文(wén)章标题的修(xiū)辞手(shǒu)法入手，联(lián)系文章(zhāng)的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨(zhǐ)。

　　从(cóng)文(wén)章(zhāng)的写作内(nèi)容，作者感情，主题思想入手，分析标题揭示的思想内容。

　　标题的常见作(zuò)用：

　　1、概括文章的主要内容(róng)。

　　2、作为文章线索（文章情(qíng)节围(wéi)绕这一(yī)线(xiàn)索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感(gǎn)情的(de)出发点。

　　4、具(jù)有象征(zhēng)意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　7、吸引读者兴(xīng)趣。

　　表明写作对(duì)象；关联主要情(qíng)节；贯穿全文线索(suǒ)；透露情感主旨。

　　此(cǐ)外还(hái)有(yǒu)作用(yòng)：寓意含(hán)蓄(xù)，引人深思；制贺橡造(zào)悬念，激发读者(zhě)的阅读兴趣(qù)。

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