怎样给(gěi)青(qīng)春期(qī)女孩心理疏导的话，怎样对(duì)青(qīng)春期(qī)女孩进行心(xīn)理教育是(shì)青春(chūn)的(de)女孩子心理格(gé)外敏感，该怎么给她们进行心理疏导呢？青春(chūn)期女孩(hái)怎么进行(xíng)心理疏导(dǎo)表彰(zhāng)鼓舞法每(měi)个(gè)人都巴望得到他人的必定(dìng)的。

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怎样给青春期女孩心理疏导(dǎo)的话，怎样(yàng)对(duì)青春期女孩进行心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每个人都巴(bā)望得到他人(rén)的必定。

　　家(jiā)长要(yào)多(duō)用表彰、鼓舞、必(bì)定、赞赏等鼓励方法(fǎ)教学孩子，学会(huì)赏(shǎng)识(shí)孩子，学会换个视点看孩子;当(dāng)然表彰(zhāng)孩(hái)子时要(yào)适时、适度(dù)，要真挚(zhì)，不要夸(kuā)张，不要过滥。

　　否(fǒu)则(zé)，就会走(zǒu)向(xiàng)反面。

　　充实学生的业余(yú)生(shēng)活

　　教师(shī)可以通(tōng)过发挥特长、培养兴趣(qù)爱好来丰富学生的课余生活，从而转移注意力，使学生把精力用到其(qí)他(tā)方面(miàn)去(qù)。

　　如参加(jiā)体育运动(dòng)，打羽毛球(qiú)、踢毽子、打篮(lán)球、跳绳等(děng)，参加学校各类兴趣(qù)小组，合唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小(xiǎo)组等，尽可能(néng)多地(dì)和(hé)同性朋(péng)友一起聊天(tiān)、游玩(wán)。

　　环(huán)境熏陶法

　　人是环境(jìng)的产(chǎn)品(pǐn) 。

　　家庭(tíng)的(de)人文(wén)环境和自然环(huán)境对(duì)孩子(zi)起着耳濡目染的熏陶作用。

　　家(jiā)长在处理(lǐ)人(rén)与人(rén)之间(jiān)的关系上，应表现出(chū)仁(rén)慈、大度(dù)、公正、进步、文明、达观(guān)、吃(chī)苦耐劳等思维(wéi)质(zhì)量和人格魅(mèi)力，形成杰出的(de)家庭空气。

　　1)青春期是一个反抗时期 ,要(yào)合理的控制好自己的心情，不要对孩子乱(luàn)发脾气，有事说(shuō)事(shì)。

　　不可(kě)以(yǐ)骂，打。

　　2)青春期是一个性冲动时期(qī)，主(zhǔ)动学习(xí)一些(xiē)关于性方面的知识，正确明白(bái)认清正视这个(gè)问题。

　　然(rán)后(hòu)去引导(dǎo)青春期孩子(zi)们的心理问题。

　　3）青春期是一个(gè)发育(yù)重(zhòng)要(yào)时期，各种(zhǒng)生理(lǐ)，心(xīn)理都在发生改变，注(zhù)意(yì)身体，勤洗澡换衣，防止滋生(shēng)细菌。

　　多锻(duàn)炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子们(men)怎样(yàng)才能(néng)更好(hǎo)的度过青春期。

青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏(shū)导

　　 青春(chūn)期(qī)女孩怎么进(jìn)行心理疏导

　　 　　青春期(qī)女孩怎么进行心(xīn)理疏(shū)导。

　　我们每(měi)个有都有青春期(qī)，在青春期的时候(hòu)我们会想很多(duō)东西(xī)，女孩(hái)更(gèng)是(shì)如此(cǐ)，家长一定要做好(hǎo)孩子(zi)的心理疏导(dǎo)，把孩(hái)子引向正途(tú)。

　　那么接下(xià)来(lái)我带大家一起详细了解(jiě)下青(qīng)春期女(nǚ)孩怎么进(jìn)行(xíng)心理疏导。

　　青春期女孩怎(zěn)么进行(xíng)心(xīn)理(lǐ)疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓舞(wǔ)法

　　 　　每个人都巴望得到他人的(2016年是什么年de)必定(dìng)。

　　家长要多用表彰(zhāng)、鼓舞(wǔ)、必定(dìng)、赞赏等鼓励(lì)方法(fǎ)教学孩(hái)子，学会赏识孩子，学(xué)会换个视点看孩子(zi);当然表彰孩(hái)子(zi)时要适时、适度，要真挚，不(bù)要夸张，不要过滥。

　　否则(zé)，就(jiù)会(huì)走向反面(miàn)。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教(jiào)师可(kě)以通过(guò)发挥特长(zhǎng)、培养兴趣(qù)爱好来丰富学生的课余(yú)生活，从而转移注意力，使学生把精力用到其他方(fāng)面去。

　　如参加(jiā)体育运动，打羽毛球(qiú)、踢毽子、打(dǎ)篮球、跳绳等，参加(jiā)学(xué)校各类兴趣小组，合(hé)唱队、舞蹈队、美术小组等，尽(jǐn)可(kě)能多地和同性朋友(yǒu)一起聊(liáo)天、游玩。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法

　　 　　人是环(huán)境的产(chǎn)品 。

　　家庭(tíng)的人文环境和自然(rán)环境对孩子起着耳濡(rú)目染(rǎn)的熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理人与人之间的关系上，应表现出仁慈、大(dà)度、公正、进步、文明、达观、吃苦(kǔ)耐劳(láo)等思维质量和人(rén)格魅力，形成杰出(chū)的家庭空气。

　　 　　 女(nǚ)孩子青春(chūn)期如(rú)何教(jiào)育引(yǐn)导?

　　 　　1、青春(chūn)期是一个反抗(kàng)时期 ,要合(hé)理的控(kòng)制好自己的(de)心情，不要(yào)对孩子乱发脾气(qì)，有(yǒu)事说事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动(dòng)时期，主(zhǔ)动学习一些关于(yú)性方面(miàn)的知识，正(zhèng)确明白认清正视这个问题(tí)。

　　 　　然后去引导青(qīng)春期孩(hái)子们的心理问题。

　　 　　3、青春期是一个发(fā)育(yù)重要时期，各种生(shēng)理，心理都在发生改变，注(zhù)意(yì)身(shēn)体，勤洗澡(zǎo)换衣，防止滋生细菌。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度过青春(chūn)期。

　　青春期女孩怎么(me)进行(xíng)心(xīn)理疏导(dǎo)2

　　 　　 青春(chūn)期女孩该如何教(jiào)育(yù)

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩(cǎi)纷呈。

　　是一个多(duō)元化(huà)的社会。

　　人们的思(sī)想品质(zhì)参差不(bù)齐(qí)，特(tè)别是一小(xiǎo)部分人为追(zhuī)逐名利，不择手段，对思(sī)想处于(yú)转形时期的`孩(hái)子产生不小的影响。

　　作(zuò)为(wèi)父母，道德要从(cóng)自己(jǐ)做起，自觉(jué)抵制(zhì)一些不良思想的侵袭，作孩子的榜(bǎng)样。

　　当发现孩(hái)子的(de)言行与法(fǎ)律(lǜ)及社(shè)会道德相偏(piān)离时，应(yīng)苦口婆心的(de)指出其后果(guǒ)及危害性，将孩子(zi)引到正确的轨道上来，同时激(jī)励(lì)孩(hái)子树(shù)立正确的世(shì)界(jiè)观。

　　 　　2、每个(gè)家长(zhǎng)都望(wàng)子成龙，盼女成凤。

　　教育孩(hái)子家(jiā)长(zhǎng)要(yào)一(yī)身作则。

　　家(jiā)长首先要为孩子酿造一个良好的学习氛围。

　　行教(jiào)胜于言教，家(jiā)长(zhǎng)是孩(hái)子的第一个老师，学习(xí)型(xíng)的家(jiā)长一(yī)定能进行(xíng)教(jiào)育出(chū)一个爱学习的孩(hái)子。

　　如果家(jiā)长(zhǎng)自己都(dōu)不能管住(zhù)自(zì)己，整(zhěng)天沉溺于(yú)上网、打牌(pái)等，要想(xiǎng)处(chù)于多动期的孩子静下来看书做作业，恐怕是不(bù)现实的。

　　 　　3、走进孩(hái)子(zi)的世界，做孩子的知心朋(péng)友(yǒu)。

　　首先要了解(jiě)孩(hái)子的(de)生(shēng)理变化。

　　帮助孩子正确认识(shí)和接(jiē)纳(nà)自己的(de)生理变化，珍惜自己扒型(xíng)的性特征。

　　另外，孩子的脑(nǎo)和(hé)神经逐(zhú)渐发育，情绪易波(bō)动，感(gǎn)情十(shí)分脆弱(ruò)，此时(shí)需要家长和(hé)老师配合(hé)，适(shì)时引(yǐn)导帮助。

　　了解(jiě)孩子的心理变化，也(yě)尤其重(zhòng)要，青春期的女孩，开始(shǐ)有了成人感，思维的独(dú)立性和批判性显著发(fā)展起来，但能力(lì)不(bù)强(qiáng)，仍带有片(piàn)面性和表(biǎo)面(miàn)性。

　　开始意(yì)识到(dào)两性关(guān)雹(báo)此谨系，萌发着性爱和恋爱的(de)需求；人(rén)际关系逐渐频(pín)繁，渴(kě)望(wàng)找(zhǎo)到与自己思想、感情(qíng)、兴(xīng)趣(qù)爱好(hǎo)相一致(zhì)的朋友，但不善于把感(gǎn)情与(yǔ)理(lǐ)智结合起来。

　　这就需(xū)要家长(zhǎng)指导帮助，家(jiā)长要经常与(yǔ)孩子沟(gōu)通思想，了(le)解了孩子所思、所(suǒ)好、所行(xíng)，才能走入孩(hái)子的世(shì)界。

　　 　　4、不(bù)要对青(qīng)春(chūn)期的(de)孩子抱有成见。

　　总认为这(zhè)个阶段的孩子会(huì)产生逆反心理。

　　父母不要源基(jī)一看到孩子们有独立(lì)意识的迹象便极力压制(zhì)，担心(xīn)稍有让步，就会(huì)导致孩子步入歧途。

　　父母(mǔ)反应越激烈，孩子们就(jiù)越(yuè)会坚持己见；父母若强行(xíng)压制，不但没有成(chéng)效，还会适得其(qí)反。

　　 　　5、要让孩(hái)子有一(yī)个健康的体魄(pò)。

　　现在不(bù)少家长(zhǎng)只注重孩(hái)子文化知识(shí)的学习，对孩子的(de)身(shēn)体锻(duàn)炼关注(zhù)甚少。

　　要(yào)知(zhī)道，没有(yǒu)强健的体魄，没有健康的心态。

　　再大的理想与抱(bào)负也因心有余而力不(bù)足而难以达(dá)到。

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